高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第三十七課時(shí) 種群的特征、種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn):探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化課件 新人教版必修3
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1、第第4章種群和群落章種群和群落第三十七課時(shí)第第三十七課時(shí)第1、2節(jié)種群的特征、種群數(shù)量節(jié)種群的特征、種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn):探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的變化實(shí)驗(yàn):探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化1種群的特征種群的特征2.種群的數(shù)量變化種群的數(shù)量變化3.實(shí)驗(yàn):探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn):探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化 同種同種 全部全部 面積面積 體積體積 數(shù)量數(shù)量 農(nóng)業(yè)害蟲農(nóng)業(yè)害蟲 漁業(yè)上漁業(yè)上 新產(chǎn)生新產(chǎn)生 種群種群 單位時(shí)間單位時(shí)間 死亡死亡 出生率出生率 種群大小種群大小 種群密度種群密度 遷入遷入 遷出遷出 種群種群 年齡期年齡期 幼年幼年 老年老年 增長增長 越
2、來越大越來越大 相當(dāng)相當(dāng) 相對(duì)穩(wěn)定的相對(duì)穩(wěn)定的 幼年幼年 成年成年 衰退衰退 越來越小越來越小 種群數(shù)量的變化種群數(shù)量的變化 雌雄雌雄 【知識(shí)拓展知識(shí)拓展】種群特征之間的關(guān)系種群特征之間的關(guān)系(1)圖解:圖解: (2)分析:分析:種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。出生率、死亡率以及遷入率、遷出率是決定種出生率、死亡率以及遷入率、遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素。出生素、遷入率群大小和種群密度的直接因素。出生素、遷入率高時(shí),種群數(shù)量增加;反之,種群數(shù)量減少。高時(shí),種群數(shù)量增加;反之,種群數(shù)量減少。年齡組成和性別比例則是通過影響出生率和死年齡組成和性別比例則是
3、通過影響出生率和死亡率而間接影響著種群密度和種群數(shù)量的,年齡亡率而間接影響著種群密度和種群數(shù)量的,年齡組成是預(yù)測種群密度組成是預(yù)測種群密度(數(shù)量數(shù)量)未來變化趨勢的重要依未來變化趨勢的重要依據(jù)。據(jù)?!镜淅龅淅觥俊纠?】(2013浙江浙江)下列關(guān)于出生率的敘述,正確的下列關(guān)于出生率的敘述,正確的是是( )A若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100,年末時(shí)為,年末時(shí)為110,其中新生個(gè)體數(shù)為其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的,則該種群的年出生率為年出生率為10%B若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的
4、雌雄比越接近雄比越接近1 1,則出生率越高,則出生率越高C若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動(dòng)物的性成熟推遲,若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動(dòng)物的性成熟推遲,則出生率會(huì)更高則出生率會(huì)更高D若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的出若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高生率最高B【解析解析】某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)量為某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)量為100,年末時(shí)為,年末時(shí)為110,其中新生個(gè)體數(shù)為,其中新生個(gè)體數(shù)為20,則該種群的年出生率為,則該種群的年出生率為20%。某動(dòng)物的性成熟推遲,則出生率降低。年齡結(jié)。某動(dòng)物的性成熟推遲,則出生率降低。年齡結(jié)構(gòu)是增長型的出生率最高。構(gòu)是增長型的出生率最高。 樣方法樣方
5、法 1 m2的正方形的正方形 五點(diǎn)五點(diǎn) 等距等距 標(biāo)志重捕法標(biāo)志重捕法 標(biāo)記標(biāo)記 重捕重捕 標(biāo)記的個(gè)體數(shù)標(biāo)記的個(gè)體數(shù) 【知識(shí)拓展知識(shí)拓展】1 1樣方法樣方法調(diào)查植物種群密度的常用方法調(diào)查植物種群密度的常用方法(1)(1)兩個(gè)概念兩個(gè)概念樣方:樣方也叫做樣本。從研究對(duì)象的總體中,抽取出樣方:樣方也叫做樣本。從研究對(duì)象的總體中,抽取出來的部分個(gè)體的集合。來的部分個(gè)體的集合。隨機(jī)取樣:在抽樣時(shí),如果總體中每一個(gè)個(gè)體被抽選的隨機(jī)取樣:在抽樣時(shí),如果總體中每一個(gè)個(gè)體被抽選的機(jī)會(huì)均等,且每一個(gè)個(gè)體被選與其他個(gè)體間無任何牽連,機(jī)會(huì)均等,且每一個(gè)個(gè)體被選與其他個(gè)體間無任何牽連,既滿足隨機(jī)性,又滿足獨(dú)立性的抽樣
6、。既滿足隨機(jī)性,又滿足獨(dú)立性的抽樣。(2)(2)常用的取樣方法常用的取樣方法五點(diǎn)取樣法:這種方法適用于調(diào)查植物個(gè)體分布比較均五點(diǎn)取樣法:這種方法適用于調(diào)查植物個(gè)體分布比較均勻的情況。勻的情況。等距取樣法:當(dāng)調(diào)查對(duì)象的總體分布為長條形時(shí),可采等距取樣法:當(dāng)調(diào)查對(duì)象的總體分布為長條形時(shí),可采用等距取樣法。用等距取樣法。(3)(3)方法步驟方法步驟以雙子葉草本植物種群密度的取樣調(diào)查為例:以雙子葉草本植物種群密度的取樣調(diào)查為例: 特別提醒:特別提醒:調(diào)查某種昆蟲卵、作物植株上蚜蟲的密調(diào)查某種昆蟲卵、作物植株上蚜蟲的密度、跳蝻的密度等,也可以采用樣方法。對(duì)于有趨光度、跳蝻的密度等,也可以采用樣方法。對(duì)于
7、有趨光性的昆蟲,還可以用黑光燈進(jìn)行燈光誘捕的方法調(diào)查性的昆蟲,還可以用黑光燈進(jìn)行燈光誘捕的方法調(diào)查它們的種群密度。它們的種群密度。標(biāo)志重捕法的前提條件是未標(biāo)志和被標(biāo)志個(gè)體有同標(biāo)志重捕法的前提條件是未標(biāo)志和被標(biāo)志個(gè)體有同樣的被捕獲機(jī)會(huì)。在調(diào)查期間,忽略個(gè)體出生、死亡、樣的被捕獲機(jī)會(huì)。在調(diào)查期間,忽略個(gè)體出生、死亡、遷入、遷出等。遷入、遷出等?!镜淅龅淅觥俊纠?】(2013全國新課標(biāo)全國新課標(biāo))某農(nóng)場面積約某農(nóng)場面積約140 hm2,農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某研究小組采用標(biāo)件,鼠大量繁殖吸引
8、鷹前來捕食。某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲了獲了100只,標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲了只,標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲了280只,只,發(fā)現(xiàn)其中有發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記。下列敘述錯(cuò)誤的是只帶有標(biāo)記。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度B該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只只/hm2C黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降下降D植物植物鼠鼠鷹這條食物鏈中,第三營養(yǎng)級(jí)含總能鷹這條食物
9、鏈中,第三營養(yǎng)級(jí)含總能量最少量最少C【解析解析】考查種群、群落、能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。由考查種群、群落、能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。由于黑線姬鼠會(huì)被鷹捕食,故鷹的遷入率會(huì)影響黑線姬于黑線姬鼠會(huì)被鷹捕食,故鷹的遷入率會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度,鼠的種群密度,A正確;根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式,正確;根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式,黑線姬鼠種群密度黑線姬鼠種群密度(100280)/(2140)100只只/hm2,B正確;群落的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,正確;群落的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,黑線姬鼠數(shù)目下降并沒有改變物種的數(shù)目,黑線姬鼠數(shù)目下降并沒有改變物種的數(shù)目,C錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;由于能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)
10、、逐級(jí)遞減,所以第由于能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,所以第三營養(yǎng)級(jí)含有的能量最少,三營養(yǎng)級(jí)含有的能量最少,D正確。正確?!纠?】下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是數(shù)值相比,可能偏小的是( )( )A A標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落B B調(diào)查某遺傳病的患病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象調(diào)查某遺傳病的患病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象C C樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣取樣D D用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在邊
11、用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在邊線上的菌體線上的菌體C【解析解析】標(biāo)志重捕法調(diào)查對(duì)象的標(biāo)志物一旦脫落,標(biāo)志重捕法調(diào)查對(duì)象的標(biāo)志物一旦脫落,會(huì)使計(jì)算所得數(shù)值偏大;若調(diào)查某種遺傳病時(shí),會(huì)使計(jì)算所得數(shù)值偏大;若調(diào)查某種遺傳病時(shí),只以患者家系為調(diào)查對(duì)象,則發(fā)病率要高,調(diào)查只以患者家系為調(diào)查對(duì)象,則發(fā)病率要高,調(diào)查患病率,應(yīng)該進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,而如果調(diào)查遺傳病患病率,應(yīng)該進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,而如果調(diào)查遺傳病的遺傳方式時(shí),一般才進(jìn)行家系調(diào)查。用血球計(jì)的遺傳方式時(shí),一般才進(jìn)行家系調(diào)查。用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí),就是要統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí),就是要統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體,這種處理接近
12、理論值,不好相鄰兩邊上的菌體,這種處理接近理論值,不好判斷是否比實(shí)際值大或小;樣方法調(diào)查蒲公英種判斷是否比實(shí)際值大或??;樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí),應(yīng)該隨機(jī)取樣,如果在分布較稀疏的群密度時(shí),應(yīng)該隨機(jī)取樣,如果在分布較稀疏的地區(qū)取樣,則計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可地區(qū)取樣,則計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能會(huì)偏小。能會(huì)偏小。食物和空間條件充裕食物和空間條件充裕 氣候適宜氣候適宜 沒有敵害沒有敵害 每年以一定的倍數(shù)增長每年以一定的倍數(shù)增長 NtN0t 有限的有限的 環(huán)境容納量環(huán)境容納量 增長增長 波動(dòng)波動(dòng) 下降下降 出生率出生率 遷入率遷入率 死亡率死亡率 遷出率遷出率 人類活動(dòng)人類活動(dòng) 2.增
13、長率增長率是指單位數(shù)量的個(gè)體在單位時(shí)間內(nèi)新增長的個(gè)體數(shù),是指單位數(shù)量的個(gè)體在單位時(shí)間內(nèi)新增長的個(gè)體數(shù),增長率出生率增長率出生率死亡率死亡率(出生數(shù)死亡數(shù)出生數(shù)死亡數(shù))/(時(shí)間時(shí)間數(shù)量數(shù)量)(這一次總數(shù)上一次總數(shù)這一次總數(shù)上一次總數(shù))/上一次總上一次總數(shù)數(shù)100%,無單位,為百分比。,無單位,為百分比。增長速率:是指單位時(shí)間內(nèi)增加的數(shù)量,增長速率增長速率:是指單位時(shí)間內(nèi)增加的數(shù)量,增長速率(出生數(shù)死亡數(shù)出生數(shù)死亡數(shù))/時(shí)間時(shí)間(這一次總數(shù)上一次總數(shù)這一次總數(shù)上一次總數(shù))/時(shí)間,有單位,如:個(gè)時(shí)間,有單位,如:個(gè)/年等。種群增長速率可以看作年等。種群增長速率可以看作是曲線上通過每一點(diǎn)的切線斜率是曲
14、線上通過每一點(diǎn)的切線斜率(即瞬時(shí)增長量即瞬時(shí)增長量)。種群。種群增長速率是一個(gè)數(shù)值,即增長了多少增長速率是一個(gè)數(shù)值,即增長了多少(dN/dt),而種群,而種群增長率是一個(gè)比率,即增長的比例,與環(huán)境壓力有關(guān)。增長率是一個(gè)比率,即增長的比例,與環(huán)境壓力有關(guān)?!窘馕鼋馕觥考追N群在甲種群在t1t3為為“S”型增長,乙種群在型增長,乙種群在t1t5為為“S”型增長,甲種群在型增長,甲種群在t3時(shí)間后種群增長速率時(shí)間后種群增長速率0,表示種群數(shù)量開始下降。表示種群數(shù)量開始下降。B考點(diǎn)四探究考點(diǎn)四探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”【知識(shí)拓展知識(shí)拓展】1問題問題培養(yǎng)液中酵母菌種群
15、數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?或不培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?或不同溫度同溫度(或或O2、CO2等等)條件下酵母菌種群數(shù)量變化情條件下酵母菌種群數(shù)量變化情況如何?或不同培養(yǎng)液況如何?或不同培養(yǎng)液(加糖和不加糖加糖和不加糖)中酵母菌種群中酵母菌種群數(shù)量變化情況如何?數(shù)量變化情況如何?2作出假設(shè)作出假設(shè)根據(jù)上述問題,大膽提出合理的假設(shè)。根據(jù)上述問題,大膽提出合理的假設(shè)。3實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理(1)酵母菌屬兼性厭氧型微生物,有氧時(shí)產(chǎn)生二氧化酵母菌屬兼性厭氧型微生物,有氧時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水,無氧時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和酒精。碳和水,無氧時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和酒精。(2)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌,種群的增長受培養(yǎng)液
16、用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌,種群的增長受培養(yǎng)液的濃度、的濃度、pH、溫度、溫度、O2含量等因素的影響。含量等因素的影響。(3)在理想環(huán)境中,酵母菌種群的增長呈在理想環(huán)境中,酵母菌種群的增長呈“J”型曲線;型曲線;在有限的環(huán)境下,酵母菌種群的增長呈在有限的環(huán)境下,酵母菌種群的增長呈“S”型曲線。型曲線。4實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟(1)將將10 mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液加入試管無菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液加入試管中;中;(2)將酵母菌接種到培養(yǎng)液中,混合均勻;將酵母菌接種到培養(yǎng)液中,混合均勻;(3)將試管在將試管在28條件下連續(xù)培養(yǎng)條件下連續(xù)培養(yǎng)7 d;(4)每天取樣計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量,采用抽樣檢測方法:
17、將每天取樣計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量,采用抽樣檢測方法:將蓋玻片放在計(jì)數(shù)板上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻蓋玻片放在計(jì)數(shù)板上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入到計(jì)數(shù)板上方格內(nèi),顯微片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入到計(jì)數(shù)板上方格內(nèi),顯微觀察并計(jì)數(shù),一般要數(shù)觀察并計(jì)數(shù),一般要數(shù)5個(gè)中方格中的酵母菌數(shù)量。然個(gè)中方格中的酵母菌數(shù)量。然后,換算出后,換算出10 mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù);培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù);(5)分析結(jié)果、得出結(jié)論:將所得數(shù)值用曲線表示出來,分析結(jié)果、得出結(jié)論:將所得數(shù)值用曲線表示出來,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。(4)每天計(jì)數(shù)酵
18、母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。(5)培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí),不能主觀臆造,應(yīng)真培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí),不能主觀臆造,應(yīng)真實(shí)記錄。實(shí)記錄。特別提醒:特別提醒:血球計(jì)數(shù)板有血球計(jì)數(shù)板有3 mm3 mm(最常用最常用)和和2 mm2 mm兩種型號(hào),兩種型號(hào),3 mm3 mm的有的有9大格,大格,2 mm2 mm的有的有4大格,但無論哪個(gè)型號(hào)的,計(jì)數(shù)時(shí)大格,但無論哪個(gè)型號(hào)的,計(jì)數(shù)時(shí)只計(jì)中間那一個(gè)大格,該大格有只計(jì)中間那一個(gè)大格,該大格有25中格中格16小格或小格或16中中格格25小格,計(jì)數(shù)區(qū)都由小格,計(jì)數(shù)區(qū)都由400個(gè)小方格組成。計(jì)數(shù)區(qū)邊長個(gè)小方格組成。計(jì)數(shù)區(qū)邊長為為1 m
19、m,則計(jì)數(shù)區(qū)的面積為,則計(jì)數(shù)區(qū)的面積為1 mm2,每個(gè)小方格的面,每個(gè)小方格的面積為積為1/400 mm2。蓋上蓋玻片后,計(jì)數(shù)區(qū)的高度為。蓋上蓋玻片后,計(jì)數(shù)區(qū)的高度為0.1 mm,所以每個(gè)計(jì)數(shù)區(qū)的體積為,所以每個(gè)計(jì)數(shù)區(qū)的體積為0.1 mm3,每個(gè)小方格,每個(gè)小方格的體積為的體積為1/4 000 mm3。使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),先要測定每個(gè)小方格中微使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),先要測定每個(gè)小方格中微生物的數(shù)量生物的數(shù)量A1,再換算成,再換算成10毫升菌液毫升菌液(或每克樣品或每克樣品)中中微生物細(xì)胞的數(shù)量微生物細(xì)胞的數(shù)量(1 mL1 000 mm3)A。計(jì)算公式如。計(jì)算公式如下:下:25中格中格16小格
20、小格(五點(diǎn)取樣五點(diǎn)取樣):酵母細(xì)胞數(shù):酵母細(xì)胞數(shù)/mL80小格小格內(nèi)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)內(nèi)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/80400104稀釋倍數(shù)稀釋倍數(shù)16中格中格25小格小格(四點(diǎn)取樣四點(diǎn)取樣):酵母細(xì)胞數(shù):酵母細(xì)胞數(shù)/mL100小格小格內(nèi)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)內(nèi)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/100400104稀釋倍數(shù)稀釋倍數(shù) 使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),測定結(jié)果比實(shí)際結(jié)果偏高,使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),測定結(jié)果比實(shí)際結(jié)果偏高,原因在于計(jì)數(shù)時(shí)包括死活細(xì)胞均被計(jì)算在內(nèi),還有原因在于計(jì)數(shù)時(shí)包括死活細(xì)胞均被計(jì)算在內(nèi),還有微小雜物也被計(jì)算在內(nèi)。微小雜物也被計(jì)算在內(nèi)。如果小方格中酵母菌數(shù)過多,需先進(jìn)行稀釋再進(jìn)如果小方格中酵母菌數(shù)過多,需先進(jìn)行稀釋再進(jìn)行計(jì)數(shù);計(jì)算結(jié)
21、果要乘以稀釋倍數(shù);另,本實(shí)驗(yàn)可行計(jì)數(shù);計(jì)算結(jié)果要乘以稀釋倍數(shù);另,本實(shí)驗(yàn)可通過多組實(shí)驗(yàn)取平均值方法來減少誤差。通過多組實(shí)驗(yàn)取平均值方法來減少誤差。 酵母菌的生長繁殖速度不同酵母菌的生長繁殖速度不同 在不同濃度的葡萄糖溶液中,在不同濃度的葡萄糖溶液中,滴管、顯微鏡、蓋玻片、血球計(jì)數(shù)板滴管、顯微鏡、蓋玻片、血球計(jì)數(shù)板 分別編號(hào)分別編號(hào) 1%、2%、3%、10%的葡萄糖溶液的葡萄糖溶液 依次在依次在1、2、 3、10號(hào)試管中都倒入號(hào)試管中都倒入10 mL葡萄糖溶液葡萄糖溶液 分別加入分別加入1 mL酵母菌母液酵母菌母液 初始初始 數(shù)量數(shù)量 將從試管中取出的培養(yǎng)液按適當(dāng)倍數(shù)稀釋將從試管中取出的培養(yǎng)液按
22、適當(dāng)倍數(shù)稀釋 參考答案如下:參考答案如下: AB106 全部沉入底部全部沉入底部 【考查類型考查類型】本題主要考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種本題主要考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)中的若干問題。群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)中的若干問題?!窘馕鼋馕觥恳罁?jù)本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阂罁?jù)本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骸疤骄勘容^適宜酵探究比較適宜酵母菌生長的葡萄糖濃度母菌生長的葡萄糖濃度”,自變量為葡萄糖濃度,自變量為葡萄糖濃度,需要設(shè)計(jì)系列葡萄糖濃度梯度;因變量為酵母菌的需要設(shè)計(jì)系列葡萄糖濃度梯度;因變量為酵母菌的生長,即生長速度,可通過血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法測定生長,即生長速度,可通過血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法測定其數(shù)量而獲得,需要制成裝片在顯微鏡下
23、觀察;酵其數(shù)量而獲得,需要制成裝片在顯微鏡下觀察;酵母菌的初始數(shù)量、培養(yǎng)條件、制片過程、觀察方法母菌的初始數(shù)量、培養(yǎng)條件、制片過程、觀察方法等都是無關(guān)變量,要保證每一組都相同。因此,在等都是無關(guān)變量,要保證每一組都相同。因此,在設(shè)計(jì)表格時(shí),以橫向代表自變量,縱向代表因變量,設(shè)計(jì)表格時(shí),以橫向代表自變量,縱向代表因變量,即可繪出圖表。即可繪出圖表。 【方法歸納方法歸納】凡是遇到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題都要首先分析自凡是遇到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題都要首先分析自變量、因變量和無關(guān)變量,再根據(jù)題意回答其他問變量、因變量和無關(guān)變量,再根據(jù)題意回答其他問題,要養(yǎng)成習(xí)慣。題,要養(yǎng)成習(xí)慣。C D D C A A D 【解析解析】據(jù)表可
24、知該鳥種群增長為據(jù)表可知該鳥種群增長為“S”型曲線,種群型曲線,種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型或穩(wěn)定型,第的年齡結(jié)構(gòu)為增長型或穩(wěn)定型,第7年接近年接近K值時(shí)種內(nèi)值時(shí)種內(nèi)斗爭最激烈。斗爭最激烈。 C B 【解析解析】關(guān)鍵思路年采收量不得超過年增長量,否則關(guān)鍵思路年采收量不得超過年增長量,否則種群衰退。種群衰退。C 11蒲公英種群密度取樣調(diào)查過程是蒲公英種群密度取樣調(diào)查過程是 ( )隨機(jī)選取若干樣方隨機(jī)選取若干樣方計(jì)數(shù)每個(gè)樣方的個(gè)體數(shù)目計(jì)數(shù)每個(gè)樣方的個(gè)體數(shù)目確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對(duì)象確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對(duì)象計(jì)算種計(jì)算種群密度群密度求每個(gè)樣方的種群密度求每個(gè)樣方的種群密度 A B C D C
25、【解析解析】從圖中無法推出酵母菌細(xì)胞數(shù)目與培養(yǎng)溫度從圖中無法推出酵母菌細(xì)胞數(shù)目與培養(yǎng)溫度的關(guān)系。的關(guān)系。C 隨機(jī)取樣隨機(jī)取樣 16 B 農(nóng)藥農(nóng)藥 分解者分解者 無機(jī)物無機(jī)物 競爭競爭 T1T2T1T2T1時(shí)間種群數(shù)量S1CS2B、D 可以根據(jù)種群的變化規(guī)律以及環(huán)境最大的負(fù)荷量,可以根據(jù)種群的變化規(guī)律以及環(huán)境最大的負(fù)荷量,確定最適捕撈量,實(shí)現(xiàn)每年既能捕到比較多的海洋確定最適捕撈量,實(shí)現(xiàn)每年既能捕到比較多的海洋生物,又不危及海洋生物種群以后的持續(xù)生存,實(shí)生物,又不危及海洋生物種群以后的持續(xù)生存,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)生產(chǎn)現(xiàn)可持續(xù)生產(chǎn)(或從具體每年的最大捕撈量、具體或從具體每年的最大捕撈量、具體達(dá)到多少開始捕撈等角度回答問題亦可達(dá)到多少開始捕撈等角度回答問題亦可) 15 生存環(huán)境適宜、缺少天敵生存環(huán)境適宜、缺少天敵 答案見下圖:答案見下圖:
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