小學(xué)一年級上冊音課件:《小手拉小手》-一年級上冊數(shù)學(xué)課件

上傳人:海**** 文檔編號:55801089 上傳時間:2022-02-18 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:13.50KB
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1、小學(xué)一年級上冊音課件:《小手拉小手》-一年級上冊數(shù)學(xué)課件 【導(dǎo)語】課件中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書設(shè)計,教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等,下面是大整理的小學(xué)一年級上冊音課件:《小手拉小手》,歡迎閱讀與借鑒。 一、教學(xué)內(nèi)容: 1、聽:玩具兵進行曲 2、唱:玩具進行曲 3、動:隨音樂走出不同的圖形 4、拓展:感受各種常見的進行曲 二、教學(xué)目標(biāo): 1、用堅定有力的聲音演唱《玩具進行曲》。 2、能體會進行曲的風(fēng)格,隨著音樂能走一走。 三、教學(xué)過程: 教師活動 一、唱:玩具進行曲 1、把你的漂亮玩具

2、拿出來大家看一看,再把他們排排隊 2、請大家把你的玩具跟著我的音樂讓它走一走 3、請你模仿你自己的小玩具也來隨著音樂走一走 1、請你象錄音機的小朋友一樣一起來唱一唱 2、模仿各種小動物的動作再來走一走(邊唱邊走) 學(xué)生活動 1、展示自己的玩具 2、具隨音樂走一走 3、自己隨音樂也來走一走 1、學(xué)唱歌曲 2、模仿小動物走路 一、聽賞《玩具兵進行曲》 1家再聽一首曲子,結(jié)合剛才的歌曲想象一下,樂曲中表現(xiàn)了什么場景? 2、用你的動作來走一走,看誰走的圖形最漂亮,最清晰。 3、同學(xué)上來表演 1、聽音樂思考問題 2、隨音樂走圖形 3、表演 三、感受常見的進行曲 1、

3、你們覺得平時還有什么曲子你們聽了可以象今天的《玩具》一樣可以踏步走的嗎? 2、那請你哼唱一下 3、也讓我們來走一走 1想一想平時所聽過的進行曲 2、踏步走 一、教學(xué)內(nèi)容: 1、唱:《傳、傳、傳》 2、動:音樂游戲《傳、傳、傳》 二、教學(xué)目標(biāo) 1、能用不喊叫的聲音演唱歌曲,并能熟練的掌握樂曲的伴奏 2、能用固定的節(jié)拍聽音樂拍手,感受音樂的節(jié)拍.  三、教學(xué)過程: 教師活動 學(xué)生活動 一、教唱《傳、傳、傳》 1、播放音樂,請大家跟我做動作, (1)自己和自己做動作,一拍一個 (2)和邊上同學(xué)做拍手游戲(跟音樂) (3)老師到下面去和學(xué)生拍手,被拍到最后一個的同學(xué)與教師一起再傳給其他同學(xué) (4)請學(xué)生自己來活動,用各種方法聽音樂 (5)唱歌曲,在游戲過后能很快唱出來 (6)邊唱歌曲邊游戲 1、聽音樂跟老師做動作 2、和邊上同學(xué)做拍手游戲 3、與教師一起做游戲 4、演唱歌曲 5、邊表演邊唱 二、做游戲 1、大家圍成一個圈,邊唱歌曲邊傳花,傳到最后一個的小朋友要站起來介紹自己或表演節(jié)目。 2、就本單元的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。 各種表演都可以。 1、擊鼓傳花的游戲 2、復(fù)習(xí)本單元的內(nèi)容 第 4 頁 共 4 頁

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