烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計(jì) 烏鴉喝水優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)

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1、烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計(jì) 烏鴉喝水優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   1.指導(dǎo)學(xué)生看懂圖意,明白烏鴉是怎樣喝水的。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; w

2、hite-space: normal; user-select: text !important;">   2.理解課文內(nèi)容,懂得要善于動腦筋克服困難。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   3.學(xué)會生字詞,能區(qū)別“到處”和“處處”、“什么”和“怎么”、“辦法”和“用法”的不同意思。 style="margin: 0px

3、; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">【課時(shí)】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !impo

4、rtant;">   3課時(shí)。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">第一課時(shí) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white

5、-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">【教學(xué)目的】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   1.指導(dǎo)學(xué)生看懂圖意。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width:

6、700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   2.圖文結(jié)合,初步理解課文內(nèi)容。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   3.學(xué)習(xí)生字新詞。 style="margin: 0p

7、x; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">【教學(xué)過程】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !i

8、mportant;">   一、導(dǎo)言 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   誰見過烏鴉,說說它是什么樣子? style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: n

9、ormal; user-select: text !important;">   烏鴉雖然樣子不美,歌聲不悅耳,可它很聰明,今天我們學(xué)習(xí)第7課“烏鴉喝水”中的烏鴉就是一只聰明的烏鴉。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   二、指導(dǎo)看圖。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px;

10、 width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   大家先一幅一幅仔細(xì)看,再把三幅圖連起來看,想想它的意思是什么。(烏鴉看見瓶子有水,可是喝不著,它把石子放到瓶子里,它就喝著水了。) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-sele

11、ct: text !important;">   三、讀課文 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   圖的內(nèi)容是這樣的,那么課文是怎樣寫的呢? style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30p

12、x; white-space: normal; user-select: text !important;">   1.同學(xué)自己輕聲讀課文。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   2.指名分自然段朗讀課文,糾正讀音。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 70

13、0px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   四、逐段對照圖,朗讀課文,理解生字新詞的意圖。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   1.讀第一自然段 style="margin

14、: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   老師寫出生字,學(xué)生認(rèn)讀,并組上詞 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;

15、">   kě hē zhǎo style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   渴了 喝水 找水 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; use

16、r-select: text !important;">   讓學(xué)生注意“找”是卷舌音 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   渴:是想喝水,所以是三點(diǎn)水旁。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-hei

17、ght: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   喝:用嘴喝,所以是口字旁。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   2.看第一幅圖,讀第二自然段,說說這段寫了什么?(烏鴉找到一個有水的瓶子,可是喝不到水)板書其中生字,并讀一讀。怎么辦呢?注意“

18、怎”是平舌音。結(jié)合課文內(nèi)容說詞義。沒有辦法時(shí)自己問自己,也是自己在想辦法。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   3.讀第三自然段,想想寫了什么?(烏鴉看見小石子,就想出辦法來了。) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px

19、; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   認(rèn)讀生字詞。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   Pang xǔ ban fǎ style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; w

20、idth: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   旁邊 許多 辦法 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   結(jié)合生活實(shí)際或課文理解詞義。旁邊:石子在瓶子的旁邊。 st

21、yle="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   許多:很多。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important

22、;">   辦法:烏鴉看見石子,就想出怎么做能喝到水。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   4.看第二、三幅圖,讀第四自然段,說說這一段寫了什么? style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height:

23、 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">  ?。貘f把石子一個個放到瓶子里,瓶子里的水升高了,烏鴉就喝著水了。) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   認(rèn)讀生字。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12p

24、x; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   gāo style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   升高 style="margin: 0px; padding

25、: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   看圖或聯(lián)系生活實(shí)際理解詞義。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   升高:瓶子里的水

26、原來在瓶中間,放了石子后,水就到瓶口水位升高了。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   五、看圖讀全文,要求讀得正確流利。ect: text !important;">   《烏鴉喝水》教學(xué)設(shè)計(jì)2 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font

27、-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">教學(xué)目標(biāo): style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   1、會認(rèn)11個生字,認(rèn)識一個部首,會寫“只、石、多、出、

28、見”五個生字 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   2、能正確流利地朗讀課文 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select

29、: text !important;">   3、初步理解文章 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">教學(xué)重難點(diǎn):掌握本課生字詞,體會烏鴉喝不到水的焦急和喝到水的喜悅 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700p

30、x; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">教學(xué)過程: style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   一、出示謎語,導(dǎo)入新課 style="

31、margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   1、師:上課之前,我們先來猜個小謎語:身黑似木炭,腰插兩把扇,往前走一步,就得扇一扇。大家猜猜這是個什么動物?(謎底:烏鴉)大家真聰明,一下就答對了,那大家看看這幅圖(出示PPT)仔細(xì)看看小烏鴉在干什么呢?(烏鴉在喝水) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px;

32、width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   2、師:太棒了,大家觀察的很仔細(xì),今天啊,老師就和大家一起來學(xué)習(xí)新課《烏鴉喝水》(學(xué)生齊讀課題,師板書) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !impo

33、rtant;">   3、師:誒,老師剛剛在寫板書的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn),烏鴉的烏字和我們之前學(xué)過的一個字特別像,誰能想起來,是哪個字?(鳥)非常好,那哪位同學(xué)來說一說我們要怎樣區(qū)分鳥和烏呢?(鳥比烏多一點(diǎn)) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字 style="margin: 0px; padding:

34、0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   1、學(xué)生借助拼音自由讀課文,讀完后,找同學(xué)來認(rèn)一認(rèn)從文章中找出的詞組 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !importan

35、t;">   2、從詞語中找出單個生字,帶拼音讀一讀 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   3、去掉拼音讀一讀(開火車讀,同桌比賽讀) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px;

36、white-space: normal; user-select: text !important;">   4、師:在這些生字里面,老師發(fā)現(xiàn)了一個新的偏旁部首寶寶,有誰認(rèn)識它?(反文旁)誰能說出一個我們之前學(xué)過的生字,就是這個偏旁部首?(放、數(shù))反文旁有個好兄弟,他們的名字很像,小朋友們特別容易弄混,他是誰?(折文)區(qū)別反文旁和折文 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select:

37、 text !important;">   三、再讀課文 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   1、學(xué)生標(biāo)自然段,找同學(xué)分自然段朗讀課文 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px;

38、 white-space: normal; user-select: text !important;">   2、我問你答:為什么烏鴉要找水喝?(口渴) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   3、那它找到水了嗎?(找到了,在瓶子里有水) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px

39、; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   4、找到水了為什么喝不到呢?(水不多,瓶口?。? style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   5、喝不到水,烏鴉放棄了嗎

40、?(沒有,它在想辦法) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   6、想出辦法來了嗎?(小石子一顆顆放進(jìn)瓶子里,水升高了) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space

41、: normal; user-select: text !important;">   7、同學(xué)們真棒,每個問題都答得很好,那誰可以試著把烏鴉喝水這個故事用自己的話講出來? style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   四、看一看、寫一寫 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; wi

42、dth: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   1、同學(xué)們仔細(xì)觀察今天要學(xué)寫的五個生字,觀察完說一說寫的時(shí)候哪些地方需要注意? style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   2

43、、同學(xué)們觀察的很仔細(xì),那么拿起你的鉛筆,在書上描一描,再試著寫一寫 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   五、小結(jié)ect: text !important;">   《烏鴉喝水》教學(xué)設(shè)計(jì)3 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-siz

44、e: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">第二課時(shí) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">【教材分析】 s

45、tyle="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   《烏鴉喝水》是人教版小學(xué)一年級語文教材第十九課。這一單元的主題是“遇到困難怎么辦?動動腦筋,你一定會有解決的辦法”。本篇課文內(nèi)容短小,通俗易懂,以“喝水”為線索,寫了一只口渴的烏鴉到處找水喝,好不容易發(fā)現(xiàn)了一個裝有水的瓶子,可是瓶子只有半瓶水,瓶口太小,烏鴉喝不到水。烏鴉通過動腦筋想辦法,它把瓶子周

46、圍的小石子往瓶里放,水面漸漸升高了,烏鴉就喝到水了。說明任何事情只要我們開動腦筋想辦法,就能克服困難。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">【設(shè)計(jì)理念】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-s

47、ize: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,是學(xué)習(xí)的主人。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的.好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。精心創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動,以給學(xué)生自主、合作、探究的機(jī)會,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,開掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,尊重學(xué)生的個性,重視學(xué)生的相互評價(jià),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 style="margin: 0px; padding: 0px

48、 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">【學(xué)情分析】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">

49、  一年級學(xué)生有很強(qiáng)的好奇心和表現(xiàn)欲望,所以教師要采取鼓勵機(jī)制,激發(fā)他們的參與意識,培養(yǎng)他們的合作精神和探究熱情。通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)具有初步的閱讀能力,能利用拼音把課文讀通讀順,具有初步的理解課文內(nèi)容的能力。指導(dǎo)學(xué)生閱讀這篇課文,在讀中體會課文內(nèi)容,通過實(shí)驗(yàn)讓他們學(xué)會合作,更深刻的理解課文。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">

50、   ect: text !important;">【教學(xué)目標(biāo)】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">知識與能力: style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-h

51、eight: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   1.鞏固上節(jié)課生字。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; w

52、idth: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">過程與方法: style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   1.通過朗讀感悟,“

53、烏鴉急著找水--喝不著水--想辦法喝水--喝著水了”這一系列過程,明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   2.通過學(xué)習(xí)能用“漸漸”說句子。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px;

54、line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">情感態(tài)度與價(jià)值觀: style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察、積極動腦筋的道理。 style=

55、"margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">教學(xué)重點(diǎn): style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-selec

56、t: text !important;">   1.理解課文內(nèi)容,正確、流利地朗讀課文。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   2.培養(yǎng)學(xué)生遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察、積極動腦筋的道理。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16p

57、x; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">教學(xué)難點(diǎn): style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   1.體會烏鴉的心理變化。 style="margin: 0px; pad

58、ding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   2.能用“漸漸”造句。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   【課型】

59、style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   ect: text !important;">第二課時(shí) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-

60、select: text !important;">   ect: text !important;">【教學(xué)過程】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   一、復(fù)習(xí)鞏固,導(dǎo)入新課: style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16

61、px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   1.上節(jié)課我們認(rèn)識了一個新朋友--烏鴉。這節(jié)課我們就一起看看在烏鴉身上發(fā)生了怎樣的故事?但是只有通過烏鴉測試的小朋友烏鴉才告訴他,現(xiàn)在,小烏鴉可要考考大家了。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !impo

62、rtant;">   2.課件出示詞語:烏鴉、喝水、口渴、瓶子、石子、辦法、漸漸、可是、尋找(指名讀、齊讀) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   3.回顧上節(jié)課內(nèi)容。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; li

63、ne-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   讓學(xué)生表演第一段內(nèi)容。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   設(shè)計(jì)意圖:由于一年級的兒童活潑好動,上課時(shí)注意力易分散,上課開始,教師通過生動的形式帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步鞏固了上節(jié)課所學(xué)字詞,

64、既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又創(chuàng)設(shè)了一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   二、再讀課文,體會情感: style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-spac

65、e: normal; user-select: text !important;">   (一)學(xué)習(xí)第二自然段 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   過渡:烏鴉是怎樣想出辦法來的?一起讀第二自然段。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font

66、-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   師:對,烏鴉的辦法不是憑空想出來的,而是一邊觀察周圍的事物,一邊想出來的。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   (二)學(xué)習(xí)第三自然段 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">   1.師:想出了辦法,烏鴉心里可高興了,一起把第三自然段讀讀吧! style="margin: 0px; p

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