烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計(jì) 烏鴉喝水優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)
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1、烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計(jì) 烏鴉喝水優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1.指導(dǎo)學(xué)生看懂圖意,明白烏鴉是怎樣喝水的。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; w
2、hite-space: normal; user-select: text !important;"> 2.理解課文內(nèi)容,懂得要善于動(dòng)腦筋克服困難。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 3.學(xué)會(huì)生字詞,能區(qū)別“到處”和“處處”、“什么”和“怎么”、“辦法”和“用法”的不同意思。 style="margin: 0px
3、; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">【課時(shí)】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !impo
4、rtant;"> 3課時(shí)。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">第一課時(shí) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white
5、-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">【教學(xué)目的】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1.指導(dǎo)學(xué)生看懂圖意。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width:
6、700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 2.圖文結(jié)合,初步理解課文內(nèi)容。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 3.學(xué)習(xí)生字新詞。 style="margin: 0p
7、x; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">【教學(xué)過(guò)程】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !i
8、mportant;"> 一、導(dǎo)言 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 誰(shuí)見(jiàn)過(guò)烏鴉,說(shuō)說(shuō)它是什么樣子? style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: n
9、ormal; user-select: text !important;"> 烏鴉雖然樣子不美,歌聲不悅耳,可它很聰明,今天我們學(xué)習(xí)第7課“烏鴉喝水”中的烏鴉就是一只聰明的烏鴉。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 二、指導(dǎo)看圖。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px;
10、 width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 大家先一幅一幅仔細(xì)看,再把三幅圖連起來(lái)看,想想它的意思是什么。(烏鴉看見(jiàn)瓶子有水,可是喝不著,它把石子放到瓶子里,它就喝著水了。) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-sele
11、ct: text !important;"> 三、讀課文 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 圖的內(nèi)容是這樣的,那么課文是怎樣寫(xiě)的呢? style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30p
12、x; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1.同學(xué)自己輕聲讀課文。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 2.指名分自然段朗讀課文,糾正讀音。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 70
13、0px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 四、逐段對(duì)照?qǐng)D,朗讀課文,理解生字新詞的意圖。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1.讀第一自然段 style="margin
14、: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 老師寫(xiě)出生字,學(xué)生認(rèn)讀,并組上詞 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;
15、"> kě hē zhǎo style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 渴了 喝水 找水 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; use
16、r-select: text !important;"> 讓學(xué)生注意“找”是卷舌音 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 渴:是想喝水,所以是三點(diǎn)水旁。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-hei
17、ght: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 喝:用嘴喝,所以是口字旁。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 2.看第一幅圖,讀第二自然段,說(shuō)說(shuō)這段寫(xiě)了什么?(烏鴉找到一個(gè)有水的瓶子,可是喝不到水)板書(shū)其中生字,并讀一讀。怎么辦呢?注意“
18、怎”是平舌音。結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)詞義。沒(méi)有辦法時(shí)自己?jiǎn)栕约海彩亲约涸谙朕k法。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 3.讀第三自然段,想想寫(xiě)了什么?(烏鴉看見(jiàn)小石子,就想出辦法來(lái)了。) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px
19、; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 認(rèn)讀生字詞。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> Pang xǔ ban fǎ style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; w
20、idth: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 旁邊 許多 辦法 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 結(jié)合生活實(shí)際或課文理解詞義。旁邊:石子在瓶子的旁邊。 st
21、yle="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 許多:很多。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important
22、;"> 辦法:烏鴉看見(jiàn)石子,就想出怎么做能喝到水。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 4.看第二、三幅圖,讀第四自然段,說(shuō)說(shuō)這一段寫(xiě)了什么? style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height:
23、 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ?。貘f把石子一個(gè)個(gè)放到瓶子里,瓶子里的水升高了,烏鴉就喝著水了。) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 認(rèn)讀生字。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12p
24、x; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> gāo style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 升高 style="margin: 0px; padding
25、: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 看圖或聯(lián)系生活實(shí)際理解詞義。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 升高:瓶子里的水
26、原來(lái)在瓶中間,放了石子后,水就到瓶口水位升高了。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 五、看圖讀全文,要求讀得正確流利。ect: text !important;"> 《烏鴉喝水》教學(xué)設(shè)計(jì)2 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font
27、-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">教學(xué)目標(biāo): style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)一個(gè)部首,會(huì)寫(xiě)“只、石、多、出、
28、見(jiàn)”五個(gè)生字 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 2、能正確流利地朗讀課文 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select
29、: text !important;"> 3、初步理解文章 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">教學(xué)重難點(diǎn):掌握本課生字詞,體會(huì)烏鴉喝不到水的焦急和喝到水的喜悅 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700p
30、x; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">教學(xué)過(guò)程: style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 一、出示謎語(yǔ),導(dǎo)入新課 style="
31、margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1、師:上課之前,我們先來(lái)猜個(gè)小謎語(yǔ):身黑似木炭,腰插兩把扇,往前走一步,就得扇一扇。大家猜猜這是個(gè)什么動(dòng)物?(謎底:烏鴉)大家真聰明,一下就答對(duì)了,那大家看看這幅圖(出示PPT)仔細(xì)看看小烏鴉在干什么呢?(烏鴉在喝水) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px;
32、width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 2、師:太棒了,大家觀察的很仔細(xì),今天啊,老師就和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)新課《烏鴉喝水》(學(xué)生齊讀課題,師板書(shū)) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !impo
33、rtant;"> 3、師:誒,老師剛剛在寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn),烏鴉的烏字和我們之前學(xué)過(guò)的一個(gè)字特別像,誰(shuí)能想起來(lái),是哪個(gè)字?(鳥(niǎo))非常好,那哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們要怎樣區(qū)分鳥(niǎo)和烏呢?(鳥(niǎo)比烏多一點(diǎn)) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字 style="margin: 0px; padding:
34、0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1、學(xué)生借助拼音自由讀課文,讀完后,找同學(xué)來(lái)認(rèn)一認(rèn)從文章中找出的詞組 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !importan
35、t;"> 2、從詞語(yǔ)中找出單個(gè)生字,帶拼音讀一讀 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 3、去掉拼音讀一讀(開(kāi)火車讀,同桌比賽讀) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px;
36、white-space: normal; user-select: text !important;"> 4、師:在這些生字里面,老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的偏旁部首寶寶,有誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?(反文旁)誰(shuí)能說(shuō)出一個(gè)我們之前學(xué)過(guò)的生字,就是這個(gè)偏旁部首?(放、數(shù))反文旁有個(gè)好兄弟,他們的名字很像,小朋友們特別容易弄混,他是誰(shuí)?(折文)區(qū)別反文旁和折文 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select:
37、 text !important;"> 三、再讀課文 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1、學(xué)生標(biāo)自然段,找同學(xué)分自然段朗讀課文 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px;
38、 white-space: normal; user-select: text !important;"> 2、我問(wèn)你答:為什么烏鴉要找水喝?(口渴) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 3、那它找到水了嗎?(找到了,在瓶子里有水) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px
39、; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 4、找到水了為什么喝不到呢?(水不多,瓶口?。? style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 5、喝不到水,烏鴉放棄了嗎
40、?(沒(méi)有,它在想辦法) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 6、想出辦法來(lái)了嗎?(小石子一顆顆放進(jìn)瓶子里,水升高了) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space
41、: normal; user-select: text !important;"> 7、同學(xué)們真棒,每個(gè)問(wèn)題都答得很好,那誰(shuí)可以試著把烏鴉喝水這個(gè)故事用自己的話講出來(lái)? style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 四、看一看、寫(xiě)一寫(xiě) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; wi
42、dth: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1、同學(xué)們仔細(xì)觀察今天要學(xué)寫(xiě)的五個(gè)生字,觀察完說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)的時(shí)候哪些地方需要注意? style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 2
43、、同學(xué)們觀察的很仔細(xì),那么拿起你的鉛筆,在書(shū)上描一描,再試著寫(xiě)一寫(xiě) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 五、小結(jié)ect: text !important;"> 《烏鴉喝水》教學(xué)設(shè)計(jì)3 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-siz
44、e: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">第二課時(shí) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">【教材分析】 s
45、tyle="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 《烏鴉喝水》是人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材第十九課。這一單元的主題是“遇到困難怎么辦?動(dòng)動(dòng)腦筋,你一定會(huì)有解決的辦法”。本篇課文內(nèi)容短小,通俗易懂,以“喝水”為線索,寫(xiě)了一只口渴的烏鴉到處找水喝,好不容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有水的瓶子,可是瓶子只有半瓶水,瓶口太小,烏鴉喝不到水。烏鴉通過(guò)動(dòng)腦筋想辦法,它把瓶子周
46、圍的小石子往瓶里放,水面漸漸升高了,烏鴉就喝到水了。說(shuō)明任何事情只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,就能克服困難。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">【設(shè)計(jì)理念】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-s
47、ize: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,是學(xué)習(xí)的主人。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛(ài)護(hù)學(xué)生的.好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。精心創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動(dòng),以給學(xué)生自主、合作、探究的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,開(kāi)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,尊重學(xué)生的個(gè)性,重視學(xué)生的相互評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 style="margin: 0px; padding: 0px
48、 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">【學(xué)情分析】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">
49、 一年級(jí)學(xué)生有很強(qiáng)的好奇心和表現(xiàn)欲望,所以教師要采取鼓勵(lì)機(jī)制,激發(fā)他們的參與意識(shí),培養(yǎng)他們的合作精神和探究熱情。通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)具有初步的閱讀能力,能利用拼音把課文讀通讀順,具有初步的理解課文內(nèi)容的能力。指導(dǎo)學(xué)生閱讀這篇課文,在讀中體會(huì)課文內(nèi)容,通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓他們學(xué)會(huì)合作,更深刻的理解課文。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;">
50、 ect: text !important;">【教學(xué)目標(biāo)】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">知識(shí)與能力: style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-h
51、eight: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1.鞏固上節(jié)課生字。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; w
52、idth: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">過(guò)程與方法: style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1.通過(guò)朗讀感悟,“
53、烏鴉急著找水--喝不著水--想辦法喝水--喝著水了”這一系列過(guò)程,明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 2.通過(guò)學(xué)習(xí)能用“漸漸”說(shuō)句子。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px;
54、line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">情感態(tài)度與價(jià)值觀: style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察、積極動(dòng)腦筋的道理。 style=
55、"margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">教學(xué)重點(diǎn): style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-selec
56、t: text !important;"> 1.理解課文內(nèi)容,正確、流利地朗讀課文。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 2.培養(yǎng)學(xué)生遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察、積極動(dòng)腦筋的道理。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16p
57、x; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">教學(xué)難點(diǎn): style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1.體會(huì)烏鴉的心理變化。 style="margin: 0px; pad
58、ding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 2.能用“漸漸”造句。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 【課型】
59、style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ect: text !important;">第二課時(shí) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-
60、select: text !important;"> ect: text !important;">【教學(xué)過(guò)程】 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 一、復(fù)習(xí)鞏固,導(dǎo)入新課: style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16
61、px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1.上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友--烏鴉。這節(jié)課我們就一起看看在烏鴉身上發(fā)生了怎樣的故事?但是只有通過(guò)烏鴉測(cè)試的小朋友烏鴉才告訴他,現(xiàn)在,小烏鴉可要考考大家了。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !impo
62、rtant;"> 2.課件出示詞語(yǔ):烏鴉、喝水、口渴、瓶子、石子、辦法、漸漸、可是、尋找(指名讀、齊讀) style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 3.回顧上節(jié)課內(nèi)容。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; li
63、ne-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 讓學(xué)生表演第一段內(nèi)容。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 設(shè)計(jì)意圖:由于一年級(jí)的兒童活潑好動(dòng),上課時(shí)注意力易分散,上課開(kāi)始,教師通過(guò)生動(dòng)的形式帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步鞏固了上節(jié)課所學(xué)字詞,
64、既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又創(chuàng)設(shè)了一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 二、再讀課文,體會(huì)情感: style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-spac
65、e: normal; user-select: text !important;"> (一)學(xué)習(xí)第二自然段 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 過(guò)渡:烏鴉是怎樣想出辦法來(lái)的?一起讀第二自然段。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font
66、-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 師:對(duì),烏鴉的辦法不是憑空想出來(lái)的,而是一邊觀察周圍的事物,一邊想出來(lái)的。 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> ?。ǘW(xué)習(xí)第三自然段 style="margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; width: 700px; font-size: 16px; line-height: 30px; white-space: normal; user-select: text !important;"> 1.師:想出了辦法,烏鴉心里可高興了,一起把第三自然段讀讀吧! style="margin: 0px; p
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