2013高考陜西語文卷(WORD)
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1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語 文第卷 閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成13題老子其人其書的時(shí)代,自司馬遷史記以來只有異說,清代學(xué)者崇尚考據(jù),對此議論紛紛,如汪中作老子考異,力主老子為戰(zhàn)國時(shí)人,益啟爭端。錢穆先生說:“老子偽跡不彰,真相大白,則先秦諸子學(xué)術(shù)思想之系統(tǒng)條貫始終不明,其源流派別終無可言.”大家都期待這個問題有新的解決線索.過去對于古書真?zhèn)渭澳甏挠懻?,只能以材料證明紙上材料,沒有其它的衡量標(biāo)準(zhǔn),因而難有定論。用來印證老子的古書,大多收到辨?zhèn)渭业膽岩?,年代確不可移的,恐怕要數(shù)到林非子。呂氏春
2、秋和淮南子,但這幾木書戍書太晚,沒有多少作用.近年戰(zhàn)國秦漢簡帛俠籍大黃出上,為學(xué)術(shù)界提供了許多前所未見的地下材料,這使我們有可能重新考慮老子的時(shí)代問題。1973牛長沙馬王堆三虧漢基出土的串書,內(nèi)有老子兩種版本,甲本字體比較早,不避漢高祖諱,應(yīng)抄寫于高祖即帝位前,乙本避高祖諱,可以抄寫于文帝初。這兩本老子抄寫年代都晚,無益于老子著作年代的推定,但乙本前面有黃帝書四篇,系。黃”、“老”合抄之本,則從根本上改變了學(xué)術(shù)界對早期道家的認(rèn)識。郭沐若先生曾指出,道家都是以“發(fā)明黃老道德意”為其指歸,故也可稱之為黃老學(xué)派.老子和黃帝書是道家的經(jīng)典,在漢初被妙寫在老子前面的黃帝書顯然在當(dāng)時(shí)公眾心目中已據(jù)有崇高位
3、置,不會是剛剛撰就的作品。同時(shí),黃帝書與申子、慎子、韓非子等有許多共通文句,而申不害、慎到、韓非二人均曾學(xué)黃老之術(shù),這些共通之處可認(rèn)作對皇帝書的引用闡發(fā)。申不害和慎到的年代,前人推為戰(zhàn)國中期,皇帝書不應(yīng)更晚。至于皇帝書與老子的共通之處也甚多,入皇帝書經(jīng)法篇云“王天下者有玄德”,什么是“玄德。”文中未見解釋,查老子五十一章:“生而不有,為而不持,長而不宰,之謂玄德?!辈瘯v“玄德”顯然由此而來。此例甚多,那么為皇帝書所稱引的老子必須再早上一個時(shí)期,也就是不會晚于戰(zhàn)國時(shí)期。古書中有關(guān)老子和孔子關(guān)系的記述很多,但矛盾和可疑之點(diǎn)不少。進(jìn)來有陳鼓應(yīng)先生老學(xué)先于孔學(xué)一文,專門討論論語受老子的影響,用以證
4、成“老子成書早于論語”。如論語衛(wèi)靈公:“子曰:無為而治者,其舜也與?夫何為哉?恭己正南面而已矣?!薄盁o為而治”是老子的學(xué)說,細(xì)味孔子的話,是講唯有舜稱得其無為而治,很像是針對已有的學(xué)說而發(fā),論語憲問:“或曰:以德報(bào)怨,何如?子曰:何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德?!敝祆渲赋觯骸盎蛉怂Q今見老子書?!币虼诉@一條是論語引用老子的鐵證,而且是對老子的批評。從這些情形來看,古書所記老子長于孔子,可以認(rèn)為是確實(shí)可信的。(摘編自李學(xué)勤的年代)1. 下面關(guān)于作者寫作本文的原因的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是A.從司馬遷史記開始,關(guān)于老子和老子一書的時(shí)代問題就有不痛說法。清代汪中作老子考異0以后,學(xué)者們更加紛爭不已
5、。B.錢穆說過:如果老子其他人說的時(shí)代不明,那么先秦諸子學(xué)術(shù)思想的聯(lián)系和發(fā)展就無法弄清,老子和道家的源流、派別也無從談起。C.以前用來印證老子的古書,大多本身就被人指為偽書。韓非子、呂氏春秋等雖然年代確鑿無疑,但是成書太晚,也無濟(jì)于事。D.近年來戰(zhàn)國秦漢簡帛文獻(xiàn)大量出士,給學(xué)術(shù)界提供了許多紙上材料以外的東西,這使得老子和老子一書的時(shí)代問題有了解決的可能。2下面解釋和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是A.雖然從字體和避諱來看,馬王堆漢墓老子帛書甲本和乙本的抄寫年代可以大致確認(rèn),但是這對于老子著作的推定美什么用處。B皇帝書和老子有許多相似的語句,但許多名詞的解釋只見于老子而不見于皇帝書,所以老子成書應(yīng)該
6、早于皇帝書。C.陳鼓應(yīng)曾撰寫老學(xué)先于孔學(xué)一文,指出論語中多有受到老子影響之處,其目的是證明老子一書的產(chǎn)生比論語早。D.老子有“以德報(bào)怨”之說,所以“子曰:何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德?!币痪鋺?yīng)該是論語引用老子的鐵證,并且是對老子的批評。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.對于古書真?zhèn)魏湍甏鷨栴},本文采用了兩個方面的證據(jù)來證明,即不但有古書上的材料,還加上了考古發(fā)掘的地下材料,從而增強(qiáng)了論證的力量。B.道家以“發(fā)明黃老道德意”為其指歸,馬王堆漢墓老子帛書乙本是“黃”、“老”合抄之本,這證明在西漢初年黃老學(xué)派已經(jīng)形成。C.申不害、慎到、韓非都學(xué)過黃老之術(shù),他們著作的語句與黃帝書也多有
7、相同相似,可見這三人的引用闡發(fā),與黃帝書后來享有崇高地位極有關(guān)系。D.論語引用老子“無為而治”等意見,并加以闡發(fā),這不但證明老子年長于孔子,大概也能印證史書上孔子曾經(jīng)問學(xué)地老子一事。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19)分閱讀下面的文言文,完成47題。馬文升,字負(fù)圖,貌瑰奇多力。登景泰二年進(jìn)士,授御史。歷按山西、湖廣,風(fēng)裁甚著。成化初,召為南京大理卿,滿四之亂,錄功進(jìn)左副都御史,振鞏昌、臨洮饑民,撫安流移??兩踔?。是時(shí)敗寇黑水口,又?jǐn)≈疁驇X,勒石紀(jì)之而還。進(jìn)右都御史,總督漕運(yùn)?;础⑿?、和饑,移江南糧十萬石、鹽價(jià)銀五萬兩振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉議行。帝耕
8、藉田,教坊以雜戲進(jìn)。文升正色曰:“新天子當(dāng)使知稼穡艱難,此何為者?”即斥去。明年,為兵部尚書,督團(tuán)營如故。承平既久,兵政廢弛,西北部落時(shí)伺塞下。文升嚴(yán)核諸將校,黜貪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其門,或作謗書射入東長安門內(nèi)。為兵部十三年,盡心戎務(wù),于屯田、馬政、邊備、守御,數(shù)條上便宜。國家事當(dāng)言者,即非職守,亦言無不盡。嘗以太子年及四齡,當(dāng)早諭教。請擇醇謹(jǐn)老成知書史者,保抱扶持,凡言語動止悉導(dǎo)之以正。山東久旱,浙江及南畿水災(zāi),文升請命所司振恤,練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩,帝亦推心任之。諸大臣莫敢望也。吏部尚書屠滽罷,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、鳳陽大風(fēng)雨壞屋拔木,文升
9、請帝減膳撤樂,修德省愆,御經(jīng)筵,絕游宴;停不急務(wù),止額外織造;振饑民,捕盜賊。已,又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時(shí),朝政已移于中官,文升老,連疏求去,許之。家居,非事未嘗入州城。語及時(shí)事,輒顰蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,長于應(yīng)變,朝端大議往往待之決。功在邊鎮(zhèn),外國皆聞其名。尤重氣節(jié),厲廉隅,直道而行。卒后逾年,大盜至鈞州,以文升家在,舍之去。(節(jié)選自明史馬文升傳)4.對下列句子中加點(diǎn)的詞解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.登景泰二年進(jìn)士登:升職。B.錄功進(jìn)左副都御史 錄:記載。C.振鞏昌、臨洮饑民 振:救濟(jì)。D.勒石紀(jì)之而還 勒:銘刻5以下各組句子中,全都表明馬文升勸諫皇上修身愛民內(nèi)
10、容的一組是(3分) 新天子當(dāng)使知稼 艱難 即非值守,亦言無不盡 凡言語動止悉導(dǎo)之以正 文升請命所司振恤 減膳撤樂,修德省愆 止額外織造,振饑民,捕盜賊A B C D6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A馬文升仕途順利,政績卓越。他被委任御史以后,歷任多項(xiàng)職務(wù)。功業(yè)主要表現(xiàn)在兩個方面:一是處理受災(zāi)民眾的善后問題;二是擊敗擾亂社會秩序的賊寇。B馬文升為人正直,處事嚴(yán)明。他敢于直言勸諫,奏事進(jìn)言均得到采納;又能夠嚴(yán)格考察部屬,曾罷免貪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,對他大肆威脅和污蔑。C馬文升盡心軍事,關(guān)注民生。他任兵部尚書十多年,對屯田、邊備等職責(zé)勇于進(jìn)言。在代吏部尚書時(shí),南京等地
11、遭遇風(fēng)雨災(zāi)害,他又請求皇上救助災(zāi)地百姓。D馬文升文武全才,名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。朝廷大事往往等他決斷,又有顯赫邊功,外國皆聞其名。為人重氣節(jié),品行端正,以至于大盜各處騷擾,也不去鈞州他的家鄉(xiāng)。7 把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)在班列中最為耆碩,帝亦推心任之,諸大臣莫敢望也。家居,非事未嘗入州城。語及時(shí)事,輒顰蹙不答。(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詞,完成89題。 鵲 橋 仙 陸 游 華燈縱博,雕鞍馳射,誰記當(dāng)年豪舉?酒徒一半取封候,獨(dú)去作江邊漁父。輕舟八尺,低逢三扇,占斷蘋洲煙雨。鏡湖元自屬閑人,又何必君恩賜與!【注】這三句是追憶當(dāng)年軍中的生活。博,古代的一種棋戲。 占斷:占盡。
12、蘋洲煙雨:指長滿蘋草、煙雨空濛的風(fēng)光。 鏡湖:即鑒湖,在今浙江紹興。唐天寶初,賀知章請求回家鄉(xiāng)會稽當(dāng)?shù)朗?,玄宗詔賜他鏡湖一角。8上闋最后兩句是什么意思?他表達(dá)了作者什么意思的情感?(5分)9詞的結(jié)尾借用了賀知章的故事,這有什么用意?請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(6分)10補(bǔ)寫初下列名篇名句中看空缺部分。(6分) (1)足蒸暑土氣,_,_,但惜夏日長。(白居易觀刈麥)(2)五步一樓,十步一閣;_,檐牙高啄;_,勾心斗角。(杜牧阿房宮賦) (3)西望夏口,東望武昌,_,_,此非孟德之困于周郎者乎?(蘇軾赤壁賦)乙 選考題請考生在第三(11)、四(12)兩題中選定期中一題作答。注意:作答時(shí)
13、請用2B鉛筆在答題卡上將所選題號后的方框涂黑。只能做所選定題目內(nèi)的小題,不得選做另一題目內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一個題目計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11.閱讀下面文字,完成(1)-(4)題。(25分)喂自己影子吃飯的人阿根廷萊*巴爾萊塔晚飯時(shí),飯店里走進(jìn)一位高個兒,面容和藹,臉上的笑容矜持而又慘淡。他風(fēng)度翩翩走上前臺,朗聲說道:“諸位,敝人十分愿意應(yīng)邀在此介紹一種奇跡,迄今無人能窺見其奧妙。近年來,敝人深入自己影子的心靈,努力探索其需求和愛好。兄弟十分愿意把來龍去脈演述一番,以報(bào)答諸位的美意。請看!我至親至誠的終身伴侶我的影子的實(shí)際存在?!痹诎朊靼氚档臒艄庵?,他走近墻壁,修長的身
14、影清晰地投射在墻上。全廳鴉雀無聲,人們一個個伸長脖子,爭看究竟。他像要放飛一只鴿子似的,雙手合攏報(bào)幕:“騎士跳欄!”騎士模樣的形狀在墻上蹦了一下。“玉兔食菜!”頓時(shí),出現(xiàn)一只兔子在啃白菜?!吧窖蚺榔?!”果然,山羊模樣的影子開始步履艱難地爬一個陡坡?!艾F(xiàn)在我要讓這曇花一現(xiàn)的形象具有獨(dú)立的生命,向大家揭示一個無聲的新世界。”說完,他從墻壁旁走開,影子卻魔術(shù)般地越拉越長,直頂?shù)教旎ò迳??!爸T位,為了使影子能脫離我而獨(dú)立生活,敝人進(jìn)行過孜孜不倦的研究。我只要對它稍加吩咐,它就會具有生命的各種特征甚至還會吃東西!我馬上給諸位表演一番。諸位給我的影子吃些什么呢?”一個炸雷般的聲音回答說:“給,給它吃這塊火
15、雞肉凍?!币魂嚭逄么笮?。他伸手接過遞來的菜盤,走進(jìn)墻壁。他的影子隨即自如地從天花板上縮了回來,幾乎貼近他的身子。人們看得清清楚楚,他的身子并未挪動,那影子卻將纖細(xì)的雙手伸向盤子,小心翼翼地抄起那塊肉,送到嘴里,嚼著,吞著“簡直太神了!”“嗯,你信嗎?”“天哪!夫人,我可不是三歲的小孩!”“可是,您總不會否認(rèn)這把戲確實(shí)很妙,是嗎?”“給它這塊雞脯?!薄袄?!看著它如何吃梨一定妙不可言。”“很好。諸位,現(xiàn)在先吃雞脯。噢,勞駕哪位遞給我一條餐巾?謝謝!”所有人都興致勃勃地加入了這場娛樂?!霸俳o它吃點(diǎn)餅,你這影子可有點(diǎn)干瘦呵!”“喂,機(jī)靈鬼,你的影子喝酒不?給它這杯酒,喝了可以解愁。”“ 哎呦,我笑得實(shí)
16、在受不了嘍”。那影子又吃、又喝,泰然自若。不久,那人把燈全部打開,神情冷漠而憂郁,臉色顯得格外蒼白。他一本正經(jīng)地說到:“諸位,敝人深知這般玄妙的實(shí)驗(yàn)頗易惹人嘲諷、懷疑,但這無關(guān)緊要??傆幸惶?,這項(xiàng)旨在使自己的影子獨(dú)立于本人的實(shí)驗(yàn),必將得到公認(rèn)和獎勵。臨走前,敬請凡有疑問者前來搜一下敝人的衣服,以便確信我絕沒有藏匿任何物品。諸位的慷慨惠贈,無一不為我影子所食。這如同敝人叫巴龍卡米洛弗萊切一樣千真萬確。十分感謝,祝大家吃好,晚安!” “見鬼去吧!” “誰要搜你的身子!” “幻術(shù)玩夠了吧,來點(diǎn)音樂吧!”卡米洛弗萊切,真名叫胡安馬力諾,他面朝三方,各鞠了個躬,神態(tài)莊重地推出了餐廳。穿過花園時(shí),突然有人
17、一把抓住他的胳膊。 “你給我滾!”警察厲聲吼道,“下次再看到你,就讓你和你的影子統(tǒng)統(tǒng)蹲到警察局過夜去?!彼拖骂^,慢慢地走出去。拐過街角,他才稍稍挺直身子,加快腳步回家?!澳悴换貋恚〖一飩儾辉杆?,他們可真累人呵!”兩個金發(fā)的孩子在一旁玩耍著,興高采烈地迎接他。小姑娘走過來,緩聲問道:“帶回來什么沒有?”他沒吱聲,從衣服里掏出一方疊好的餐巾,從里面取出一塊雞脯,幾塊餅,還有兩把銀質(zhì)鑰匙。她把食物切成小塊,放在盤里同她的兩個兄弟吃了起來?!澳悴幌氤渣c(diǎn)什么?爸爸。”“不,”他頭也不回地說到,“你們吃吧,我已經(jīng)吃過了?!瘪R里諾面朝窗子坐下來,茫然失神的凝望著沉睡中城市的屋脊,琢磨著明天該去哪里表演他
18、的奇跡(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A. 馬里諾說影子是獨(dú)有生命的實(shí)際存在,是讓觀眾相信他對影子的研究成果,也表明他的表演技藝的高超B. 馬里諾離開飯店前,請客人上前搜身,以證明他沒有帶走任何物品,這表明他品行端正,愛惜自己的名聲。C. 馬里諾謝幕時(shí),有人發(fā)出“幻術(shù)玩夠了,來點(diǎn)音樂”的呼聲,這呼聲暗示客人們看穿了幻術(shù),需要更多的娛樂節(jié)目刺激。D. 馬里諾穿過花園時(shí),遭到了警察的威脅和警告,表明馬里諾的影子表演缺乏新意,已經(jīng)讓警察感到厭煩了。E. 小說對馬里諾在家中茫然失神狀態(tài)夫人描寫,真實(shí)的反映了一個江湖藝人的現(xiàn)實(shí)生活,表達(dá)了作者對這類人物的同情。(2)“影子”對
19、小說的藝術(shù)表現(xiàn)有什么作用?請簡要分析。(6分)(3)小說主人公馬里諾這一形象有哪些特點(diǎn)?請簡要分析。(6分)(4)小說前半部分側(cè)重寫馬里諾的影子表演,后半部分側(cè)重寫馬里諾的現(xiàn)實(shí)生活。作者這樣安排有什么用意?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶???分)四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12.閱讀下面的文字完成(1)(4)題(25分)“飛虎將軍”陳納德20世紀(jì)三四十年代,中國人民正遭受著日本法西斯的瘋狂蹂躪。戰(zhàn)爭中,從空中給予日本敵機(jī)致命打擊的,是赫赫有名的美國“飛虎隊(duì)”,其隊(duì)長則是有著“飛虎將軍”美稱的陳納德。1937年,中日之戰(zhàn)一觸即發(fā),增強(qiáng)中國空軍作戰(zhàn)能力迫在眉睫,當(dāng)時(shí),陳納德已經(jīng)從美國空軍退役,他的朋友,
20、在中國大人中央信托局機(jī)要顧問的霍勃魯克非常行賞他精湛的飛行技術(shù)和過人的軍事才能,推薦他來華擔(dān)任國民政府航空委員會顧問,并給他寄去國民政府航空委員會秘書長宋美齡的親筆邀請信。5月,陳納德來到上海作為期三個月的考察。再傷害,陳納德收到民眾的熱情歡迎和宋美齡的接見。他在日記中寫道:“我終于在中國了。希望能在這里為正在爭取團(tuán)結(jié)和爭取新生活的人名效勞。”7月7日盧溝橋事變,日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。陳納德聽到消息,當(dāng)即決定留在中國,表示愿在任何能盡其所能的崗位上服務(wù)。他認(rèn)為“中國對日之戰(zhàn),是美國也將卷入的太平洋之戰(zhàn)的序幕”,他要為中國,也為自己即將卷入戰(zhàn)爭的祖國盡一份力量。此后,陳納德在芷江,昆明等地籌建航
21、校,訓(xùn)練飛行員,悉心傳授戰(zhàn)斗機(jī)飛行技術(shù)和作戰(zhàn)技術(shù),他多年前的軍事理論著作防御性追擊的作用終于有了用武之地。同事,他著手建立一個全國性的地面空襲報(bào)警系統(tǒng),以便戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員及時(shí)攔擊敵機(jī)。為了增強(qiáng)空軍的戰(zhàn)斗力,1940年10月,陳納德赴美招募志愿者,雖然遭遇了很多挫折,但從未放棄。經(jīng)過將近一年的艱苦努力,志愿隊(duì)組建成功,后被編入美國陸軍航空隊(duì).1942年12月7日,珍珠港事件爆發(fā),太平洋戰(zhàn)爭全面展開。20日,志愿隊(duì)在昆明和日軍進(jìn)行第一次正面交鋒.日軍來犯的10架轟炸機(jī)有6架被擊落,逃跑的4架中又有3架損于途中.而志愿隊(duì)的飛機(jī)全部安全返航,只有1名駕駛員受輕傷.首戰(zhàn)告捷,給飽受日機(jī)轟炸的昆明人民以極大
22、的鼓舞.當(dāng)天晚上,昆明各界人士為志愿隊(duì)舉行了盛大的慶功會,陳納德深受感動,熱淚不禁涌出報(bào)紙頭版頭報(bào)道戰(zhàn)斗經(jīng)過,稱美國志愿軍的飛機(jī)是“飛虎”,“飛虎隊(duì)”從此成為志愿隊(duì)的代稱。次日清晨,陳納德收到駐扎在緬甸首都仰光的第三中隊(duì)的報(bào)告,說有敵機(jī)在附近出沒。陳納德立即復(fù)電說:“據(jù)過去日本人的慣例,偵察機(jī)出現(xiàn)區(qū)域的地面重要軍率目標(biāo),將會在次日,最遲不超過三日遭到空襲,務(wù)必嚴(yán)加戒備?!惫徊怀鏊希?3日開始,日軍連續(xù)空襲仰光,飛虎隊(duì)第三中隊(duì)和英國皇家空軍迎頭痛擊,給日軍以沉重打擊。仰光的連續(xù)空戰(zhàn),希贏了全世界的目光,陳納德也從一個鮮為人知的、退役的沒過陸軍航空隊(duì)上尉,成為名揚(yáng)天下的新聞人物。此后,飛虎隊(duì)又
23、在怒江阻截戰(zhàn)、桂林保衛(wèi)戰(zhàn)等戰(zhàn)役中,取得一個又一個重大勝利,純種打擊了日本法西斯,為中國人民戰(zhàn)勝日本侵略者,也為世界反法西斯斗爭的勝利做出巨大貢獻(xiàn)。陳納德1942年晉升為準(zhǔn)將后,主動向中國政府提出停發(fā)津貼。1943年晉升為少將,同年12月,成為美國著名的時(shí)代雜志的封面人物。1958年臨終前又晉升為中將??箲?zhàn)八年,陳納德領(lǐng)導(dǎo)的飛虎隊(duì)和中國人民風(fēng)雨同舟,生死與共,建立了身后的友誼。1945年飛虎隊(duì)解散時(shí),陳納德收到中國國民政府的最高嘉獎。在中國,陳納德還收獲了愛情,1947年和中國記者陳香梅喜結(jié)良緣。陳納德的命運(yùn)和中國緊密地聯(lián)系在一起,正如他所說的,“我雖然是美國人,但我和中國發(fā)生了如此密切的關(guān)系,
24、大家共患難,同生死,所以我也算是半個中國人”。陳納德去世后,安葬在美國阿林頓公墓。墓碑正面鐫刻著他生前獲得的各種獎?wù)潞蛣渍拢趁鎸懼瓣惣{德將軍之墓”七個中文大字。(摘編自趙家業(yè)陳納德)相關(guān)鏈接 抗戰(zhàn)初期,美國政府對日本侵華戰(zhàn)爭持“中立”態(tài)度,日本人知道有美國顧問在華幫助中國,要求美國下令讓他們離開。美國國務(wù)院發(fā)布撤回命令,但陳納德拒不執(zhí)行,他斬釘截鐵地說:“日本人離開中國時(shí),我會高高興興地離開中國?!保ò俣劝倏疲?中國人的友誼最寶貴的體現(xiàn),莫過于在日軍占領(lǐng)區(qū)冒著生命危險(xiǎn)搭救被追殺的美國飛行員和從那些地區(qū)不斷的送來情報(bào)為了擴(kuò)建在成都郊外的飛機(jī)跑道,那里一下子就聚集了三十余萬民工,三個月就完成了
25、全部工程。(陳納德回憶錄) 1990年,美國發(fā)行了紀(jì)念陳納德將軍的郵票。當(dāng)年的飛虎隊(duì)隊(duì)員每年軍人節(jié)都要到華盛頓祭奠他。在中國,重慶要建飛虎隊(duì)紀(jì)念館,昆明把從城里到機(jī)場的一條公路,重新命名為陳納德路。(北京青年報(bào)2007年11月12日)(1) 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)都是(5分)A. 在霍勃魯克的大力推薦下,國民政府航空委員會秘書長宋美齡親自給陳納德寫去邀請信,陳納德接信后當(dāng)即決定來中國支援抗日。B. 為擴(kuò)建成都郊外的飛機(jī)跑道,三十多萬民工只用三個月就完成全部工程,陳納德認(rèn)為,這是中國人民對飛虎隊(duì)深厚友誼的最寶貴表現(xiàn)。C. 陳納德憑著精湛的飛行技術(shù)和卓越的軍事才能,為中國抗戰(zhàn)
26、立下赫赫戰(zhàn)功,自己也從一名退役上尉成為聞名全球的“飛虎將軍”。D. 作為一位優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員、令日軍聞風(fēng)喪膽的飛虎隊(duì)隊(duì)長,陳納德曾經(jīng)登上美國著名的時(shí)代雜志的封面。E. 為幫助中國人民抗擊日本侵略者,飛虎隊(duì)在中國浴血奮戰(zhàn),作出杰出的貢獻(xiàn),因此被國民政府授予最高嘉獎。(2)陳納德是一位出色的軍事家,材料中有哪些體現(xiàn)?請簡要分析.(6分)(3)陳納德的人格魅力是他至今仍被懷念的一個重要原因。請結(jié)合材料簡要分析.(6分)(4)為什么陳納德說自己是“半個中國人”?請結(jié)合材料,談?wù)勀愕目捶?(8分)第二卷 表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用(20分)13下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A他性格比較內(nèi)向
27、,平時(shí)沉默寡言,但是一到課堂上就變得振振有詞,滔滔不絕,所以他的課很受學(xué)生歡迎。B泰山幾千年來都是文人墨客們向往的圣地,在浩如煙海的中華典籍中,留下了眾多頌揚(yáng)泰山的詩詞文章。C張經(jīng)理語重心長的一席話,如電光火石,讓小余心頭淤積的陰霾頓時(shí)消散,再次燃?xì)鉅巹?chuàng)銷售佳績的激情。D迅速崛起的快遞行業(yè),經(jīng)過幾年的激烈競爭,大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了,市場上只剩他們幾家平分秋色。14下列各句中,沒有語病的一句是(3分)A對于傳說中這類擁有異??膳铝α康膭游铮形涞墓糯鷼W洲人的真實(shí)心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。B杜絕過度治療,除了加強(qiáng)宣傳教育外,還要靠制度保障一聊機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn),調(diào)控盲目擴(kuò)張的逐利行為。C作者觀
28、察細(xì)致,一泓清潭,汩汩流水、郎朗歌聲,都能激發(fā)他的靈感,都能從中找到抒情敘事的切入點(diǎn)。D過于重視教育功能,文學(xué)作文會出現(xiàn)理性捆綁感性,思想大于形象,甚至全無藝術(shù)性,變成干巴巴的說教。15依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)當(dāng)代藝術(shù)博物館今日舉辦名為“風(fēng)物”的展覽,展出了幾位畫家、攝影師的作品。 , 。 , , , ,能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意。 因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題 展出的作品大部分都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)帶出重點(diǎn)的風(fēng)格特點(diǎn) 彰顯出藝術(shù)獨(dú)具的神奇力量 作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時(shí)留下的記錄 內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標(biāo)志,到人物、室內(nèi)
29、布置,覆蓋面很廣 而且?guī)в袛⑹乱馕叮考髌范枷肴粘J澜绲囊粋€短篇故事A.B. C.D. 16.在下面一段文字橫線出補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字(6分)水是植物主要的組成成分,植物體的含水量一般為60%80%,有的甚至可達(dá)90%以上。 ,土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后, 。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度,以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料,他還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過程。因此, 17.下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”,請寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過70個字
30、。(5分)六、寫作(60分) 18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章.(60分) 一位商人發(fā)現(xiàn)并買下一塊晶瑩別透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗(yàn),專家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并說:“如果沿裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值;只是一旦失敗,損失就大了?!痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師,他們都不愿動手,說是風(fēng)險(xiǎn)太大。 后來,一位技藝高超的老切刻師答應(yīng)試試。他設(shè)計(jì)了周密的切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面,徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石,十分感慨。老切割師說:“要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù),更要有勇氣。不去想價(jià)值的事,手就不會發(fā)抖?!币螅哼x好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。11 / 11
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