《中考化學(xué) 第三部分 物質(zhì)的化學(xué)變化 第一節(jié) 物質(zhì)的變化及反應(yīng)類型復(fù)習(xí)課件1 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué) 第三部分 物質(zhì)的化學(xué)變化 第一節(jié) 物質(zhì)的變化及反應(yīng)類型復(fù)習(xí)課件1 新人教版（27頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1第一節(jié)第一節(jié) 物質(zhì)的變化及反應(yīng)類型物質(zhì)的變化及反應(yīng)類型第三部分第三部分 物質(zhì)的化學(xué)變化物質(zhì)的化學(xué)變化2一、物理變化與化學(xué)變化的概念一、物理變化與化學(xué)變化的概念1. 物理變化：物理變化： ?！咎貏e提醒特別提醒】(1)(1)物理變化主要是物質(zhì)的大小、粗細(xì)、形狀、聚集狀物理變化主要是物質(zhì)的大小、粗細(xì)、形狀、聚集狀態(tài)的變化等。如水結(jié)成冰，水變成水蒸氣，木材做成桌態(tài)的變化等。如水結(jié)成冰，水變成水蒸氣，木材做成桌椅等都是物理變化。椅等都是物理變化。(2)(2)物理變化前后構(gòu)成物質(zhì)的粒子沒有發(fā)生改變，只是物理變化前后構(gòu)成物質(zhì)的粒子沒有發(fā)生改變，只是狀態(tài)發(fā)生了改變。如狀態(tài)發(fā)生了改變。如 ，冰、水和水蒸氣，冰
2、、水和水蒸氣都是由水分子構(gòu)成的。都是由水分子構(gòu)成的。知識(shí)梳理知識(shí)梳理沒有生成其他物質(zhì)的變化沒有生成其他物質(zhì)的變化32. 化學(xué)變化：化學(xué)變化： 。(1)化學(xué)變化的特征：有其他物質(zhì)生成?；瘜W(xué)變化的特征：有其他物質(zhì)生成。(2)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：化學(xué)變化中，構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：化學(xué)變化中，構(gòu)成物質(zhì)的 發(fā)發(fā)生了改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，反應(yīng)物生了改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，反應(yīng)物的的 分解為分解為 ，這些，這些 又重新構(gòu)成新又重新構(gòu)成新的的 (或者構(gòu)成物質(zhì)或者構(gòu)成物質(zhì))。由原子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)。由原子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子進(jìn)行重組，重新構(gòu)成新的物質(zhì)變化時(shí)，原子進(jìn)行重組
3、，重新構(gòu)成新的物質(zhì)(或分子或分子)。生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化粒子粒子分子分子原子原子原子原子分子分子4【特別提醒特別提醒】1. 1. 化學(xué)變化時(shí)，總會(huì)伴隨著如發(fā)熱、吸熱、放光、化學(xué)變化時(shí)，總會(huì)伴隨著如發(fā)熱、吸熱、放光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生，但不能作變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生，但不能作為判斷是否發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。如電燈通電時(shí)發(fā)為判斷是否發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。如電燈通電時(shí)發(fā)光、放熱是物理變化，而且有的變化無明顯現(xiàn)象。光、放熱是物理變化，而且有的變化無明顯現(xiàn)象。2. 2. 爆炸不一定都是化學(xué)變化。例如鍋爐的爆炸、車爆炸不一定都是化學(xué)變化。例如鍋爐的爆炸、車胎的爆炸是
4、物理變化。胎的爆炸是物理變化。5二、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系二、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系1. 物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別：變化時(shí)有無物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別：變化時(shí)有無 生成。生成。2. 物理變化與化學(xué)變化的聯(lián)系：化學(xué)變化中物理變化與化學(xué)變化的聯(lián)系：化學(xué)變化中 伴伴隨著物理變化，物理變化中隨著物理變化，物理變化中 伴隨著化學(xué)變化。伴隨著化學(xué)變化。(填填“一定一定”或或“不一定不一定”)其他物質(zhì)其他物質(zhì)一定一定不一定不一定6三、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義三、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義1. 物質(zhì)不需要發(fā)生物質(zhì)不需要發(fā)生 就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀
5、態(tài)、氣味、光澤、硬叫物理性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、光澤、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。2. 物質(zhì)在物質(zhì)在 中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如：物質(zhì)的可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定如：物質(zhì)的可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性、毒性等。性、酸堿性、毒性等?；瘜W(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化7四、物質(zhì)的變化與性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系四、物質(zhì)的變化與性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系1. 物質(zhì)的性質(zhì)是物質(zhì)的固有屬性，物質(zhì)本身并未發(fā)生變物質(zhì)的性質(zhì)是物質(zhì)的固有屬性，物質(zhì)本身并未發(fā)生變化。例如，水變成水蒸氣，狀態(tài)由液態(tài)變成氣態(tài)、狀態(tài)化。例如，水變成水蒸氣，狀態(tài)由液態(tài)變
6、成氣態(tài)、狀態(tài)發(fā)生了改變。水電解生成氫氣和氧氣，水發(fā)生了變化；發(fā)生了改變。水電解生成氫氣和氧氣，水發(fā)生了變化；物質(zhì)的變化是個(gè)過程，物質(zhì)在變化中，原來的一模一樣物質(zhì)的變化是個(gè)過程，物質(zhì)在變化中，原來的一模一樣的物質(zhì)不存在了。的物質(zhì)不存在了。2. 物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì) 物質(zhì)的變化；物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化；物質(zhì)的變化 物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)。決定決定體現(xiàn)體現(xiàn) (或反映或反映)8【特別提醒特別提醒】變化是過程，性質(zhì)是結(jié)果，物質(zhì)的變化與物質(zhì)的性質(zhì)變化是過程，性質(zhì)是結(jié)果，物質(zhì)的變化與物質(zhì)的性質(zhì)可通過關(guān)鍵性的字詞加以區(qū)分?？赏ㄟ^關(guān)鍵性的字詞加以區(qū)分。1. 1. 在描述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，一般常用在描述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，一
7、般常用“能能”“”“會(huì)會(huì)”“”“可以可以”“”“容易容易”“”“具有具有”等字詞表示。等字詞表示。2. 2. 描述物質(zhì)變化時(shí)一般表示已經(jīng)完成或正在進(jìn)行，描述物質(zhì)變化時(shí)一般表示已經(jīng)完成或正在進(jìn)行，多用多用“在在”“”“變成了變成了”“”“生成了生成了”等詞語。等詞語。如氫氣在燃燒屬于化學(xué)變化，氫氣能燃燒生成水屬于如氫氣在燃燒屬于化學(xué)變化，氫氣能燃燒生成水屬于化學(xué)性質(zhì)。如鐵在潮濕的空氣中容易生銹就是鐵的化化學(xué)性質(zhì)。如鐵在潮濕的空氣中容易生銹就是鐵的化學(xué)性質(zhì)之一。學(xué)性質(zhì)之一。9五、化學(xué)反應(yīng)與能量五、化學(xué)反應(yīng)與能量1. 化學(xué)反應(yīng)常伴隨有化學(xué)反應(yīng)常伴隨有 變化。有的釋放能量，有變化。有的釋放能量，有的吸
8、收能量。的吸收能量。 吸熱反應(yīng)：吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)。從始至終需要加熱吸熱反應(yīng)：吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)。從始至終需要加熱或高溫的反應(yīng)都屬于吸熱反應(yīng)。如：或高溫的反應(yīng)都屬于吸熱反應(yīng)。如： 。放熱反應(yīng)：放出熱量的化學(xué)反應(yīng)。如：物質(zhì)的燃燒，放熱反應(yīng)：放出熱量的化學(xué)反應(yīng)。如：物質(zhì)的燃燒，金屬與酸反應(yīng)等都屬于放熱反應(yīng)。在生活、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)金屬與酸反應(yīng)等都屬于放熱反應(yīng)。在生活、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常利用化學(xué)反應(yīng)放出的中經(jīng)常利用化學(xué)反應(yīng)放出的 能為生活所用，如能為生活所用，如燃煤做飯、取暖等。燃煤做飯、取暖等。能量能量熱熱10 【特別提醒【特別提醒】 硝酸銨溶于水吸熱、干冰升華吸熱不屬于吸熱反應(yīng)，硝酸銨溶于水吸熱、干冰升
9、華吸熱不屬于吸熱反應(yīng)，因?yàn)樗鼈兪俏锢碜兓?。因?yàn)樗鼈兪俏锢碜兓?. 化學(xué)反應(yīng)能量的轉(zhuǎn)化包括：光能、熱能、化學(xué)能、電能等之間的轉(zhuǎn)化。11六、化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型六、化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型1. 化合反應(yīng)：由化合反應(yīng)：由 稱稱為化合反應(yīng)?；戏磻?yīng)中的生成物都是化合物，不可能是單為化合反應(yīng)?；戏磻?yīng)中的生成物都是化合物，不可能是單質(zhì)。質(zhì)。2. 分解反應(yīng)：由分解反應(yīng)：由 稱稱為分解反應(yīng)。分解反應(yīng)的反應(yīng)物是一種為分解反應(yīng)。分解反應(yīng)的反應(yīng)物是一種 ，它不可，它不可能是單質(zhì)。能是單質(zhì)。3. 置換反應(yīng)：一種置換反應(yīng)：一種 與一種與一種 反應(yīng)生成反應(yīng)生成 和另一種和另一種 的反應(yīng)，稱為置換反應(yīng)。的反應(yīng)，稱為置換
10、反應(yīng)。兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)化合物化合物單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物另一種化合物另一種化合物單質(zhì)單質(zhì)124. 復(fù)分解反應(yīng)：復(fù)分解反應(yīng)：(1)兩種兩種 互相交換成分生成另外兩種互相交換成分生成另外兩種 的反應(yīng)，的反應(yīng)，稱為復(fù)分解反應(yīng)。稱為復(fù)分解反應(yīng)。(2)復(fù)分解反應(yīng)要滿足的條件：復(fù)分解反應(yīng)要滿足的條件：a. 反應(yīng)必須在溶液中進(jìn)行；反應(yīng)必須在溶液中進(jìn)行；b. 生成物中必須有生成物中必須有 、 或或 生成。生成。(3)中和反應(yīng)：中和反應(yīng)： 與與 作用生成鹽和水的反應(yīng)稱為中作用生成
11、鹽和水的反應(yīng)稱為中和反應(yīng)。中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，它是復(fù)分解反應(yīng)的特例。和反應(yīng)。中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，它是復(fù)分解反應(yīng)的特例。5. 化學(xué)反應(yīng)類型的劃分：化學(xué)反應(yīng)類型的劃分：(1)四種基本反應(yīng)類型：四種基本反應(yīng)類型： 抓住各反應(yīng)特點(diǎn)記憶：抓住各反應(yīng)特點(diǎn)記憶：化合反應(yīng)化合反應(yīng)多變一；多變一；分解反分解反應(yīng)應(yīng)一變多；一變多；置換反應(yīng)置換反應(yīng)一換一；一換一；復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)二換二。二換二?；衔锘衔锘衔锘衔锍恋沓恋須怏w氣體水水酸酸堿堿13(2)從得氧、失氧角度劃分：從得氧、失氧角度劃分：氧化反應(yīng)：物質(zhì)得到氧的反應(yīng)。氧化反應(yīng)：物質(zhì)得到氧的反應(yīng)。還原反應(yīng)：物質(zhì)失去氧的反應(yīng)。還原反應(yīng)：物質(zhì)失去氧的
12、反應(yīng)。氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是同一化學(xué)反應(yīng)中兩個(gè)相反的過程，兩氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是同一化學(xué)反應(yīng)中兩個(gè)相反的過程，兩者必然同時(shí)發(fā)生。氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)不是化學(xué)反應(yīng)的基本者必然同時(shí)發(fā)生。氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)不是化學(xué)反應(yīng)的基本類型。類型。(3)從化合價(jià)的變化分析：在復(fù)分解反應(yīng)中，所有元素的化合從化合價(jià)的變化分析：在復(fù)分解反應(yīng)中，所有元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生改變。在置換反應(yīng)中反應(yīng)前后一定有元素的化價(jià)都沒有發(fā)生改變。在置換反應(yīng)中反應(yīng)前后一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變?；戏磻?yīng)、分解反應(yīng)中元素的化合價(jià)可變可合價(jià)發(fā)生改變?；戏磻?yīng)、分解反應(yīng)中元素的化合價(jià)可變可不變。不變。 四種基本類型的反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系：化合反
13、應(yīng)、四種基本類型的反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)不一定屬于氧化還原反應(yīng)；置換反應(yīng)一定屬于氧化分解反應(yīng)不一定屬于氧化還原反應(yīng)；置換反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)。還原反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)。14七、催化劑、催化作用七、催化劑、催化作用1. 定義：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)定義：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有變化的物質(zhì)叫催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所后都沒有變化的物質(zhì)叫催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。起的作用叫催化作用。2.
14、 正確理解正確理解“催化劑催化劑”：(1)(1)要緊扣要緊扣“一變兩不變一變兩不變”?！白冏儭敝傅氖歉淖兤渌镏傅氖歉淖兤渌镔|(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，既能變快，也能變慢。不能片面理質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，既能變快，也能變慢。不能片面理解成加快；解成加快；“兩不變兩不變”是指催化劑自身的質(zhì)量和化學(xué)性是指催化劑自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變，但物理性質(zhì)可能改變。質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變，但物理性質(zhì)可能改變。15(2)催化劑離不開特定的化學(xué)反應(yīng)，離開化學(xué)反應(yīng)討論催化劑離不開特定的化學(xué)反應(yīng)，離開化學(xué)反應(yīng)討論催化劑是沒有意義的。催化劑是沒有意義的。(3)對(duì)于同一反應(yīng)，催化劑不是唯一的；對(duì)于不同反應(yīng)，對(duì)于同一反應(yīng)
15、，催化劑不是唯一的；對(duì)于不同反應(yīng)，有不同的催化劑。有不同的催化劑。(4)催化劑不能增多或減少生成物的質(zhì)量。催化劑不能增多或減少生成物的質(zhì)量。(5)催化劑不能決定反應(yīng)能否進(jìn)行。催化劑不能決定反應(yīng)能否進(jìn)行。(6)酶是一種高效、專一的生物催化劑，酶本身屬于蛋酶是一種高效、專一的生物催化劑，酶本身屬于蛋白質(zhì)。白質(zhì)。(7)只是化學(xué)性質(zhì)不改變，但物理性質(zhì)可以改變。只是化學(xué)性質(zhì)不改變，但物理性質(zhì)可以改變。16易錯(cuò)清單易錯(cuò)清單易錯(cuò)點(diǎn)：對(duì)部分易錯(cuò)點(diǎn)：對(duì)部分“物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化”和和“物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)”還還不能正確判斷。不能正確判斷。 物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別在于是
16、否有新物質(zhì)生成；物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于是否要通過化學(xué)成；物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于是否要通過化學(xué)變化來表現(xiàn)；變化與性質(zhì)的區(qū)別在于性質(zhì)往往要多一變化來表現(xiàn)；變化與性質(zhì)的區(qū)別在于性質(zhì)往往要多一些關(guān)鍵詞，如些關(guān)鍵詞，如“能能”“”“易易”“”“會(huì)會(huì)”“”“難難”“”“不不易易”“”“不能不能”等。等。17中考考點(diǎn)精講精練中考考點(diǎn)精講精練考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 物理變化與化學(xué)變化物理變化與化學(xué)變化【例【例1】(2015廣東廣東)下列過程是通過物理變化獲得能量的下列過程是通過物理變化獲得能量的是是()A. 水力發(fā)電水力發(fā)電 B. 煤燃燒發(fā)電煤燃燒發(fā)電 C. 炸藥爆炸開山修路炸藥爆炸開山修路 D. 汽油燃
17、燒驅(qū)動(dòng)汽車汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車解析：解析：A. A. 水力發(fā)電只是能量轉(zhuǎn)化的過程，此過程中沒有水力發(fā)電只是能量轉(zhuǎn)化的過程，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B. B. 煤燃燒過程中有新物質(zhì)煤燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；C. C. 炸藥爆炸過程中有炸藥爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；D. D. 汽油燃燒過汽油燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。答案：答案：A18考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)1. (2015廣州廣州)下列變化中屬于
18、化學(xué)變化的是下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )A. 把濕的衣服曬干把濕的衣服曬干 B. 把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去C. 把石蠟加熱熔化把石蠟加熱熔化 D. 把棉線織成布把棉線織成布2. (2015佛山佛山)下列屬于化學(xué)變化的是下列屬于化學(xué)變化的是( )A. 濁液過濾濁液過濾 B. 冷卻結(jié)晶冷卻結(jié)晶 C. 雕石成像雕石成像 D. 鐵鍋生銹鐵鍋生銹3. (2015揭陽揭陽)以下屬于化學(xué)變化的是以下屬于化學(xué)變化的是( )A. 輪胎爆炸輪胎爆炸 B. 紙張剪成三角形紙張剪成三角形 C. 蠟燭燃燒蠟燭燃燒 D. 海水曬鹽海水曬鹽BDC19考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)【例【例2】(
19、2015(2015汕尾汕尾) )下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A. 氧氣用于氣焊氧氣用于氣焊 B. 濃硫酸用作干燥劑濃硫酸用作干燥劑 C. 銅用于制導(dǎo)線銅用于制導(dǎo)線 D. 用活性炭除去冰箱異味用活性炭除去冰箱異味解析：解析：A. A. 氧氣用于氣焊，是利用了氧氣的氧化性，需要通過氧氣用于氣焊，是利用了氧氣的氧化性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；B. B. 濃硫酸用作濃硫酸用作干燥劑，是利用了濃硫酸的吸水性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就干燥劑，是利用了濃硫酸的吸水性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是
20、利用了其物理性質(zhì)；能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)；C. C. 銅用于制導(dǎo)線，是利銅用于制導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性和延展性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出用了銅的導(dǎo)電性和延展性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)。來，是利用了其物理性質(zhì)。D. D. 用活性炭除去冰箱異味，是利用活性炭除去冰箱異味，是利用了活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，用了活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)。是利用了其物理性質(zhì)。答案：答案：A20考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)1. (2015泰州泰州)普通食醋中含普通食醋中含3%5%的醋酸，下列屬于醋酸化的醋酸，下列屬于醋酸化學(xué)性質(zhì)
21、的是學(xué)性質(zhì)的是( )A. 常溫下為無色液體常溫下為無色液體 B. 能溶于水能溶于水 C. 易揮發(fā)易揮發(fā) D. 能使紫色石蕊試液變紅能使紫色石蕊試液變紅2. (2015寧波寧波)下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是( )A. 干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作制冷劑干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作制冷劑 B. 小蘇打在做饅頭時(shí)作發(fā)酵劑小蘇打在做饅頭時(shí)作發(fā)酵劑C. 還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑 D. 生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑DA213. (2015佛山佛山)2015年年5月月16日，山西省陽城縣某化工有日，山西省陽城縣某化工有限公司發(fā)生一起
22、二硫化碳限公司發(fā)生一起二硫化碳(CS2)泄漏事故。二硫化碳是泄漏事故。二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體。下列說一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體。下列說法正確的是法正確的是( )A. 二硫化碳中硫的化合價(jià)為二硫化碳中硫的化合價(jià)為2價(jià)，它屬于氧化物價(jià)，它屬于氧化物 B. 二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C. 二硫化碳是一種重要的化學(xué)試劑，應(yīng)該密封保存二硫化碳是一種重要的化學(xué)試劑，應(yīng)該密封保存 D. 二硫化碳泄露后，可用水稀釋溶解除去二硫化碳泄露后，可用水稀釋溶解除去C22考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 化學(xué)反應(yīng)類型化學(xué)反應(yīng)類型【例【例3】(
23、2015廣州廣州)下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)是下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)是 ()A. B. C. NaOHHClNaClH2O D. H2CO3 CO2H2O解析：解析：A. A. 反應(yīng)的反應(yīng)物中氧氣是單質(zhì)，不是兩種化合物相互交反應(yīng)的反應(yīng)物中氧氣是單質(zhì)，不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；B. B. 反反應(yīng)符合應(yīng)符合“多變一多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；的特征，屬于化合反應(yīng)；C. C. 反應(yīng)是兩種化合反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬
24、于復(fù)分解反應(yīng)；D. D. 反應(yīng)符合反應(yīng)符合“一變多一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)。的特征，屬于分解反應(yīng)。答案：答案：C23考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)1. (2015佛山佛山)元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。例如：反應(yīng)。例如： ，反應(yīng)前后，反應(yīng)前后，F(xiàn)e和和Cl元素元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列反的化合價(jià)發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( ) B242. (2014佛山佛山)下列化學(xué)反應(yīng)屬于圖下列化學(xué)反應(yīng)屬于圖311中陰影部分的中陰影部分的是是( )A253. (2013廣州廣州)化學(xué)反
25、應(yīng)有不同的分類方法，關(guān)于下列反化學(xué)反應(yīng)有不同的分類方法，關(guān)于下列反應(yīng)說法正確的是應(yīng)說法正確的是( )A. 屬于化合反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 屬于置換反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C. 屬于復(fù)分解反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D. 屬于吸熱反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)B26考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 化學(xué)反應(yīng)類型化學(xué)反應(yīng)類型中考預(yù)測(cè)演練中考預(yù)測(cè)演練16. 圖圖312為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖， 表示氧原表示氧原子子 ， 表示氫原子表示氫原子 ， 表示水分子。根據(jù)模擬圖回答：表示水分子。根據(jù)模擬圖回答：上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是 (用字母表示用字母表示)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：寫出該反
26、應(yīng)的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是的基本反應(yīng)類型是 ，通過對(duì)上圖的觀察，請(qǐng)，通過對(duì)上圖的觀察，請(qǐng)你從微觀角度描述由你從微觀角度描述由B到到C的形成過程：的形成過程： 。 A分解反應(yīng)分解反應(yīng)兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，兩個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，兩個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子2719. 化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行旅行”。回?；卮鹣铝袉栴}：答下列問題：(注：注：“”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)為另一種物質(zhì))(1)按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律，完成圖按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律，完成圖313所示的所示的“旅行旅行”。若圖若圖313為碳元素的為碳元素的“旅行旅行”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，寫出路線寫出路線反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)的化學(xué)方程式： (寫一個(gè)寫一個(gè))，該反應(yīng)，該反應(yīng)屬于屬于 （填基本反應(yīng)類型）（填基本反應(yīng)類型）。(2)從單質(zhì)、堿、鹽中分別選擇一種物質(zhì)，完成圖從單質(zhì)、堿、鹽中分別選擇一種物質(zhì)，完成圖314所所示的示的“旅行旅行”，寫出一組甲、乙、丙物質(zhì)的化學(xué)式：，寫出一組甲、乙、丙物質(zhì)的化學(xué)式： 。(合理均可)復(fù)分解反應(yīng)
中考化學(xué) 第三部分 物質(zhì)的化學(xué)變化 第一節(jié) 物質(zhì)的變化及反應(yīng)類型復(fù)習(xí)課件1 新人教版
