八年級道德與法治上冊 第四單元 承擔社會責任 第10課 維護公共秩序 第1框 生活需要秩序課后作業(yè)課件 北師大版

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1、第4單元承擔社會責任第第1010課課 維護公共秩序維護公共秩序第第1 1站站 生活需要秩序生活需要秩序課后作業(yè)課后作業(yè)1. 要保證學校正常的教學秩序，需要靠_來維護。（ ）A. 同學們的自覺性 B. 班規(guī) C. 校規(guī)校紀 D. 法律2. 下列是我們曾經(jīng)歷或直接感受到的一些行為。其中不符合社會規(guī)則的是 （ ）A. 出門走路靠右行,過馬路走人行橫道B. 去超市購物,不隨意擺放商品C. 去電影院,看到精彩處就大聲吹口哨D. 愛護公共設(shè)施,保護生活環(huán)境CC3. 我們的社會生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我們的生活和工作得以順利進行。這說明了（ ）A. 秩序來自規(guī)則B. 有沒有規(guī)則一個樣C.

2、法律能夠保障我們的生活D. 我們的生活需要有良好秩序來維護D4. 2017年1月，張某為了逃票入園，翻過兩道3米高的圍墻，鉆過鐵絲網(wǎng)，進入寧波雅戈爾動物園養(yǎng)虎區(qū)，最終發(fā)生悲劇。這類事件啟發(fā)我們 （ ）社會生活需要規(guī)則，規(guī)則維護秩序 遵守規(guī)則，是一種自我保護的方式 規(guī)則分強制性規(guī)則和非強制性規(guī)則 在社會生活中，不同場合有不同規(guī)則A. B. C. D. A5. 學校是我們學習、生活的主要場所，無論是在教室里，還是在學校的其他場所，我們都必須遵守一定的規(guī)則，包括 （ ）上課要準時 在圖書館看書要保持安靜 不要隨地亂扔垃圾 在課堂上隨便講話、傳紙條A. B. C. D. D二、簡答題二、簡答題6. 閱

3、讀材料，回答問題。材料一 張平在小區(qū)的公共樓梯口亂堆放物品，妨礙了樓內(nèi)鄰居的正常行走。他的行為受到了物業(yè)管理人員和居委會的批評。材料二 放學路上，張平和李明手拉手平行騎車并不斷說笑，結(jié)果撞了對面走來的行人。他們的行為受到了路人的指責。材料三 圖書館里，張平和李明在看書時大聲討論，并大聲打電話邀請同學去打籃球。圖書館管理員批評了他們的行為。（1）上述材料中的學生分別違背了什么社會公共秩序?（2）我們?yōu)槭裁匆S護社會公共秩序?社會生活秩序、交通秩序、公共場所秩序。社會生活秩序、交通秩序、公共場所秩序。秩序保證公共生活的順利實現(xiàn)，為我們每一個人秩序保證公共生活的順利實現(xiàn)，為我們每一個人的社會生活提供

4、安定的環(huán)境。只有形成良好的社的社會生活提供安定的環(huán)境。只有形成良好的社會秩序，我們才能正常地與別人交往，相互扶持、會秩序，我們才能正常地與別人交往，相互扶持、相互幫助。只有形成良好的社會秩序，才能促進相互幫助。只有形成良好的社會秩序，才能促進社會生活的和諧幸福。社會生活的和諧幸福。三、辨析題三、辨析題7. 小明在老師上課的時候，大聲說笑，老師批評他，他還振振有詞地說：“我有說話的自由，為什么不能說話？” 對于小明的這種觀點你有什么看法？學校是我們學習、生活的主要場所。無論是在教室里學校是我們學習、生活的主要場所。無論是在教室里還是在學校的其他場所，都需要一定的規(guī)則來保證我還是在學校的其他場所，都需要一定的規(guī)則來保證我們的學習與生活的順利進行。如上下課要準時，在上們的學習與生活的順利進行。如上下課要準時，在上課時不能隨便講話，在閱覽室保持安靜，上下樓要排課時不能隨便講話，在閱覽室保持安靜，上下樓要排隊，在校園里不大聲吵鬧等。小明在課堂上講話，是隊，在校園里不大聲吵鬧等。小明在課堂上講話，是不遵守學校規(guī)則的表現(xiàn)。當堂頂撞老師，是不尊重老不遵守學校規(guī)則的表現(xiàn)。當堂頂撞老師，是不尊重老師的表現(xiàn)。師的表現(xiàn)。