九年級語文下冊 第7課 熱愛生命 課件13 蘇教版

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1、熱愛生命杰克倫敦名人與書名人與書作者簡介作者簡介故事梗概故事梗概整體感知整體感知合作探究合作探究拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練背景鏈接背景鏈接字詞積累字詞積累溫馨寄語溫馨寄語有一篇短篇小說，備受偉大導(dǎo)師列寧的喜愛，在臨有一篇短篇小說，備受偉大導(dǎo)師列寧的喜愛，在臨終的前幾天，列寧還讓他的夫人克魯普斯卡婭給他終的前幾天，列寧還讓他的夫人克魯普斯卡婭給他朗讀這篇小說，從中汲取戰(zhàn)勝病魔的力量。中國當(dāng)朗讀這篇小說，從中汲取戰(zhàn)勝病魔的力量。中國當(dāng)代著名學(xué)者余秋雨先生在他的代著名學(xué)者余秋雨先生在他的霜冷長河霜冷長河燈下回信燈下回信（三）（三）中建議一位對前途感到渺茫的高中生不妨中建議一位對前途感到渺茫的高中生不妨讀一讀這

2、篇小說，它就是美國作家杰克讀一讀這篇小說，它就是美國作家杰克倫敦創(chuàng)作的倫敦創(chuàng)作的熱愛生命熱愛生命。 背景鏈接 熱愛生命創(chuàng)作于1906年，是杰克倫敦杰出的短篇小說之一。小說的題材來自作家所熟悉的北方淘金者同大自然作殘酷斗爭的生活。十九世紀(jì)末，在跟美國北方的阿拉斯加相毗鄰的加拿大朗戴克一帶發(fā)現(xiàn)了金礦。成千上萬的人卷入了“淘金熱”。在那里，人與自然，人與人，進(jìn)行著生死的搏斗。1897年，年僅二十一歲的杰克倫敦也來到了遙遠(yuǎn)的北方，后因身染“敗血癥”，不得不于第二年返回故鄉(xiāng)。盡管回到家時(shí)已囊空如洗，但他得到了比黃金更寶貴的東西。北極圈內(nèi)奇異的風(fēng)光，土著居民的悲慘遭遇，淘金工人的艱苦勞動(dòng)和各種冒險(xiǎn)、傳奇故

3、事，為他提供了極其豐富、生動(dòng)的創(chuàng)作素材，熱愛生命就是以他這段特殊的經(jīng)歷為背景寫成的。 作者簡介杰克杰克 倫敦倫敦(1876(18761916)1916)美國小說家，生于加利美國小說家，生于加利福尼亞舊金山一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民家庭。他從幼年起就福尼亞舊金山一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民家庭。他從幼年起就不得不出賣體力養(yǎng)活自己。他當(dāng)過牧童、報(bào)童、不得不出賣體力養(yǎng)活自己。他當(dāng)過牧童、報(bào)童、童工、工人、水手。他還參加過童工、工人、水手。他還參加過18931893年大恐慌中年大恐慌中失業(yè)大軍組成的抗議隊(duì)伍，以流浪罪被捕入獄，失業(yè)大軍組成的抗議隊(duì)伍，以流浪罪被捕入獄，罰做苦工幾個(gè)月。罰做苦工幾個(gè)月。出獄后，他一邊拼命干活，出獄后，

4、他一邊拼命干活，一邊刻苦學(xué)習(xí)，廣泛涉獵達(dá)爾文、斯賓塞、尼采一邊刻苦學(xué)習(xí)，廣泛涉獵達(dá)爾文、斯賓塞、尼采和馬克思等人的著作。他曾考進(jìn)加利福尼亞大學(xué)，和馬克思等人的著作。他曾考進(jìn)加利福尼亞大學(xué)，一年后輟學(xué)。后來受了阿拉斯加淘金熱的影響，一年后輟學(xué)。后來受了阿拉斯加淘金熱的影響，加入了淘金者的行列，卻因病空手而歸，但帶回加入了淘金者的行列，卻因病空手而歸，但帶回了北方故事的豐富素材。從此，他埋頭寫作，成了北方故事的豐富素材。從此，他埋頭寫作，成為為“出賣腦力勞動(dòng)出賣腦力勞動(dòng)”的職業(yè)作家。的職業(yè)作家。 杰克杰克 倫敦在不長的十幾年創(chuàng)作生涯中共寫了倫敦在不長的十幾年創(chuàng)作生涯中共寫了1919部長部長篇小說，

5、篇小說，150150多篇中短篇小說和大量文學(xué)報(bào)告集、散多篇中短篇小說和大量文學(xué)報(bào)告集、散文集和論文。其中比較優(yōu)秀的還有文集和論文。其中比較優(yōu)秀的還有荒野的呼喚荒野的呼喚(1903)(1903)、白牙白牙(1906)(1906)、天大亮天大亮(1910)(1910)、月谷月谷(1913)(1913)、墨西哥人墨西哥人(1913)(1913)，和受到列寧贊賞的，和受到列寧贊賞的熱愛生命熱愛生命(1906)(1906)。但是到了晚期，他逐漸脫離社。但是到了晚期，他逐漸脫離社會(huì)斗爭，為了迎合出版商的需要和滿足個(gè)人的物質(zhì)享會(huì)斗爭，為了迎合出版商的需要和滿足個(gè)人的物質(zhì)享受也寫了不少粗制濫造的作品。受也寫了

6、不少粗制濫造的作品。19161916年杰克年杰克 倫敦和倫敦和他的代表作中的主人公馬丁他的代表作中的主人公馬丁 伊登一樣，在精神極度伊登一樣，在精神極度空虛和悲觀失望中自殺身亡。空虛和悲觀失望中自殺身亡。故事梗概 一個(gè)美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹病狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后。舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵

7、取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。字詞積累字詞積累 狼嚎狼嚎 轉(zhuǎn)瞬轉(zhuǎn)瞬 咀嚼咀嚼 累贅累贅 吮吸吮吸 血漬血漬 骸骨骸骨 輾轉(zhuǎn)輾轉(zhuǎn) 窒息窒息 巉巖巉巖 鰷魚鰷魚 踉蹌踉蹌 半身不遂半身不遂 皮開肉綻皮開肉綻 一瘸一拐一瘸一拐 吹毛求疵吹毛求疵lingqingshnjulizhuishnzhizhnhozhchntiosuzhnquc整體感知整體感知 1.1.理清層次理清層次: : 第一部分（第一部分（122122），寫他陷入絕境后面臨的種種），寫他陷入絕境后面臨的種種困難。困難。 第二

8、部分（第二部分（23412341），寫他在死亡線上掙扎。），寫他在死亡線上掙扎。 第三部分（第三部分（4242結(jié)尾），寫淘金者終于被捕鯨船上結(jié)尾），寫淘金者終于被捕鯨船上的科考隊(duì)員發(fā)現(xiàn)并獲救。的科考隊(duì)員發(fā)現(xiàn)并獲救。2.小說的主人公在茫?；脑厦媾R著哪些生死考驗(yàn)？ 饑餓、饑餓、 惡劣的天氣惡劣的天氣(“(“接下來是幾天可怕的雨雪接下來是幾天可怕的雨雪”) ) 個(gè)人體力的極度虛弱個(gè)人體力的極度虛弱 傷病傷病 野獸的威脅野獸的威脅(“(“這地方的狼很多這地方的狼很多”) )3.他為什么能超越極限、戰(zhàn)勝病狼而頑強(qiáng)地生存下來？ 堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不畏艱難險(xiǎn)阻的硬漢精神堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不畏艱難險(xiǎn)阻的硬漢精神合作探究 1

9、.1.文章表達(dá)了作者怎樣的情感？揭示了什么樣文章表達(dá)了作者怎樣的情感？揭示了什么樣的主題？的主題？情感：表達(dá)了對人生的積極態(tài)度，對生命的珍愛。情感：表達(dá)了對人生的積極態(tài)度，對生命的珍愛。主題：小說通過淘金者身陷絕境，以頑強(qiáng)的毅力，主題：小說通過淘金者身陷絕境，以頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝饑餓、寒冷與病痛，艱難求生的傳奇經(jīng)歷，表戰(zhàn)勝饑餓、寒冷與病痛，艱難求生的傳奇經(jīng)歷，表現(xiàn)人在惡劣環(huán)境中的堅(jiān)強(qiáng)意志和對生命的熱愛。現(xiàn)人在惡劣環(huán)境中的堅(jiān)強(qiáng)意志和對生命的熱愛。2.2.小說的象征意味非常濃厚，這是西方許多文小說的象征意味非常濃厚，這是西方許多文學(xué)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。請揣摩文中顯著的象征物學(xué)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。請揣摩文中顯

10、著的象征物“狼狼”的隱喻。的隱喻。 文中的“狼”可以看作險(xiǎn)惡的自然環(huán)境與自然力量的一種隱喻。 杰克杰克 倫敦倫敦“為生存而拼搏為生存而拼搏”并獲得成功，并獲得成功，他喜歡用他喜歡用”狼狼”自比，自比，小說中的場景構(gòu)設(shè)無疑是他對社會(huì)進(jìn)化論小說中的場景構(gòu)設(shè)無疑是他對社會(huì)進(jìn)化論思想的體現(xiàn)。艱難爬行的主人公和一直尾隨其后的饑思想的體現(xiàn)。艱難爬行的主人公和一直尾隨其后的饑餓不堪、奄奄一息的狼所面臨的選擇是簡單而清晰的：餓不堪、奄奄一息的狼所面臨的選擇是簡單而清晰的：要么戰(zhàn)勝對方生存下去，要么被對方戰(zhàn)勝，淪為犧牲要么戰(zhàn)勝對方生存下去，要么被對方戰(zhàn)勝，淪為犧牲品。主人公以他堅(jiān)毅勇敢的性格和頑強(qiáng)不屈的生命意品

11、。主人公以他堅(jiān)毅勇敢的性格和頑強(qiáng)不屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中取勝，成為真正的志，在同狼的最后搏斗中取勝，成為真正的“強(qiáng)者強(qiáng)者”。小說啟示人們，小說啟示人們，生命是神奇而寶貴的，只有敬畏生命，生命是神奇而寶貴的，只有敬畏生命，熱愛生命，才能讓生命光芒四射。熱愛生命，才能讓生命光芒四射。3.3.小說中的人物為什么連個(gè)名字也沒有？小說中的人物為什么連個(gè)名字也沒有？ 在小說中，文明社會(huì)的人和野性的動(dòng)物，站在了同一地平線上。在小說中，文明社會(huì)的人和野性的動(dòng)物，站在了同一地平線上。在自然面前，社會(huì)賦予他的一切特性都失效了，什么理想，抱在自然面前，社會(huì)賦予他的一切特性都失效了，什么理想，抱負(fù)都是空談，

12、只有負(fù)都是空談，只有“活著活著”，才是生命的最終意義。因此，這，才是生命的最終意義。因此，這個(gè)人已不僅僅是一個(gè)普通人，而是作為一種思想的象征物，他個(gè)人已不僅僅是一個(gè)普通人，而是作為一種思想的象征物，他沒有名字，狼當(dāng)然也沒有，他們只是兩個(gè)生物，平等的兩個(gè)生沒有名字，狼當(dāng)然也沒有，他們只是兩個(gè)生物，平等的兩個(gè)生物，為了物，為了“活下去活下去”的信念，而展開了一場殘酷的生命追逐。的信念，而展開了一場殘酷的生命追逐。 4.專題活動(dòng)專題活動(dòng) 杰克杰克倫敦是美國一位隨著倫敦是美國一位隨著2020世紀(jì)的誕生而崛起的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世紀(jì)的誕生而崛起的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，人們稱他為人們稱他為“美國無產(chǎn)階級文學(xué)之

13、父美國無產(chǎn)階級文學(xué)之父”，有人甚至稱之為，有人甚至稱之為“美國的馬美國的馬克思克思”。他的作品干凈利落，生氣勃勃，健康樂觀，往往有驚心動(dòng)魄。他的作品干凈利落，生氣勃勃，健康樂觀，往往有驚心動(dòng)魄的傳奇色彩。這篇小說所用的描寫手法就豐富多彩。你能不能夠從文的傳奇色彩。這篇小說所用的描寫手法就豐富多彩。你能不能夠從文中找出下列句子：中找出下列句子： 環(huán)境描寫環(huán)境描寫 心理描寫心理描寫 動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫 細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 5.5.這篇小說在藝術(shù)上有什么特點(diǎn)這篇小說在藝術(shù)上有什么特點(diǎn)? ? 一、故事情節(jié)的傳奇性與具體細(xì)節(jié)的逼真性的高度統(tǒng)一一、故事情節(jié)的傳奇性與具體細(xì)節(jié)的逼真性的高度統(tǒng)一 二、準(zhǔn)確地摹擬了

14、主人公在特定境遇中的心理感受與意識二、準(zhǔn)確地摹擬了主人公在特定境遇中的心理感受與意識活動(dòng)非常逼真地展示了一個(gè)疲憊、衰弱的人在荒原上的活動(dòng)非常逼真地展示了一個(gè)疲憊、衰弱的人在荒原上的艱難求生過程，其艱難求生過程，其“真實(shí)性真實(shí)性”可謂達(dá)到了無以復(fù)加的程度?？芍^達(dá)到了無以復(fù)加的程度。拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練1.出謀劃策出謀劃策 作為淘金者，他遇到了饑餓、寒冷、野獸這些困難，但是憑借他的意志，對生命的熱愛，讓我們看到了他人生的輝煌，他的成功。其實(shí)每一種職業(yè)，每一個(gè)人，包括你我，在自己的人生路上，都有自己的困難，該怎么辦？要勇于面對失敗要勇于面對失敗要勇于面對孤獨(dú)要勇于面對孤獨(dú)要敢于與敵人斗爭要敢于與敵人斗爭

15、要熱愛生活中一切美好的事物要熱愛生活中一切美好的事物2.閱讀感悟閱讀感悟 你還知道哪些硬漢形象？你還知道哪些硬漢形象？ 你知道哪些有關(guān)生命的名言？你知道哪些有關(guān)生命的名言？如如偉大的悲劇偉大的悲劇荒島余生荒島余生登上地球之顛登上地球之顛 老人與海老人與海如：生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候才美麗,才有意義。 張聞天生命，只要你充分利用，它便是長久的。塞內(nèi)加 生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過。米歇潘3.精彩鏈接 小說結(jié)尾處刪節(jié)部分小說結(jié)尾處刪節(jié)部分 沒過幾天，他就跟那些科學(xué)家和船員坐在一張桌沒過幾天，他就跟那些科學(xué)家和船員坐在一張桌子旁邊吃飯了，他饞得不得了地望著面前這么多好

16、吃子旁邊吃飯了，他饞得不得了地望著面前這么多好吃的東西，焦急地瞧著它溜進(jìn)別人口里。每逢別人咽下的東西，焦急地瞧著它溜進(jìn)別人口里。每逢別人咽下一口的時(shí)候，他眼睛里就會(huì)流露出一種深深惋惜的表一口的時(shí)候，他眼睛里就會(huì)流露出一種深深惋惜的表情。他的神志非常清醒，可是，每逢吃飯的時(shí)候，他情。他的神志非常清醒，可是，每逢吃飯的時(shí)候，他免不了要恨這些人。他給恐懼纏住了，他老怕糧食維免不了要恨這些人。他給恐懼纏住了，他老怕糧食維持不了多久。他向廚子，船艙里的服務(wù)員和船長打聽持不了多久。他向廚子，船艙里的服務(wù)員和船長打聽食物的貯藏量。他們對他保證了無數(shù)次，但是他仍然食物的貯藏量。他們對他保證了無數(shù)次，但是他仍然

17、不相信，仍然會(huì)狡猾地溜到貯藏室附近親自窺探。不相信，仍然會(huì)狡猾地溜到貯藏室附近親自窺探。 看起來，這個(gè)人正在發(fā)胖。他每天都會(huì)胖一點(diǎn)?？雌饋恚@個(gè)人正在發(fā)胖。他每天都會(huì)胖一點(diǎn)。那批研究科學(xué)的人都搖著頭，提出他們的理論。他們那批研究科學(xué)的人都搖著頭，提出他們的理論。他們限制了這個(gè)人的飯量，可是他的腰圍仍然在加大，身限制了這個(gè)人的飯量，可是他的腰圍仍然在加大，身體胖得驚人。體胖得驚人。 水手們都咧著嘴笑。他們心里有數(shù)。等到這批科學(xué)家派人水手們都咧著嘴笑。他們心里有數(shù)。等到這批科學(xué)家派人來監(jiān)視他的時(shí)候，他們也知道了。他們看到他在早飯以后萎靡來監(jiān)視他的時(shí)候，他們也知道了。他們看到他在早飯以后萎靡不振地走

18、著，而且會(huì)象叫化子似地，向一個(gè)水手伸出手。那個(gè)不振地走著，而且會(huì)象叫化子似地，向一個(gè)水手伸出手。那個(gè)水手笑了笑，遞給他一塊硬面包，他貪婪地把它拿住，象守財(cái)水手笑了笑，遞給他一塊硬面包，他貪婪地把它拿住，象守財(cái)奴瞅著金子般地瞅著它，然后把它塞到襯衫里面。別的咧著嘴奴瞅著金子般地瞅著它，然后把它塞到襯衫里面。別的咧著嘴笑的水手也送給他同樣的禮品。笑的水手也送給他同樣的禮品。 這些研究科學(xué)的人很謹(jǐn)慎。他們隨他去。但是他們常常暗這些研究科學(xué)的人很謹(jǐn)慎。他們隨他去。但是他們常常暗暗檢查他的床鋪。那上面擺著一排排的硬面包，褥子也給硬面暗檢查他的床鋪。那上面擺著一排排的硬面包，褥子也給硬面包塞得滿滿的；每一

19、個(gè)角落里都塞滿了硬面包。然而他的神志包塞得滿滿的；每一個(gè)角落里都塞滿了硬面包。然而他的神志非常清醒。他是在防備可能發(fā)生的另一次饑荒非常清醒。他是在防備可能發(fā)生的另一次饑荒就是這么回就是這么回事。研究科學(xué)的人說，他會(huì)恢復(fù)常態(tài)的；事實(shí)也是如此，事。研究科學(xué)的人說，他會(huì)恢復(fù)常態(tài)的；事實(shí)也是如此，“白白德福號德福號”的鐵錨還沒有在舊金山灣里隆隆地拋下去，他就正常的鐵錨還沒有在舊金山灣里隆隆地拋下去，他就正常了。了。4.牛刀小試牛刀小試 在在熱愛生命熱愛生命中比爾到死都帶著那袋金沙，最中比爾到死都帶著那袋金沙，最終耗盡體力而葬身狼腹。而文中的終耗盡體力而葬身狼腹。而文中的“他他”在生命在生命危急的情況下

20、，不得不分幾次拋棄了危急的情況下，不得不分幾次拋棄了“一年來沒一年來沒日沒夜勞動(dòng)的成果日沒夜勞動(dòng)的成果”，雖然拋棄的過程是那樣矛，雖然拋棄的過程是那樣矛盾，那樣痛苦的。在金錢與生命面前，你會(huì)怎樣盾，那樣痛苦的。在金錢與生命面前，你會(huì)怎樣選擇？你是怎樣看待金錢與生命的？請圍繞上述選擇？你是怎樣看待金錢與生命的？請圍繞上述話題，寫一篇文章，題目自擬，不少于話題，寫一篇文章，題目自擬，不少于600字。字。溫馨寄語：溫馨寄語： 請珍愛生命請珍愛生命 生存是人的本能，生活亦是內(nèi)在自然的愿望，生存是人的本能，生活亦是內(nèi)在自然的愿望，我們受苦、受累，奮斗、掙扎，我們亦享有詩我們受苦、受累，奮斗、掙扎，我們亦享有詩歌、朝陽、自然和親情。生命本身就是一種幸歌、朝陽、自然和親情。生命本身就是一種幸福。我們每個(gè)人都在崎嶇的山路上攀登著，為福。我們每個(gè)人都在崎嶇的山路上攀登著，為生活也為生存。只要生命不屈，生活也為生存。只要生命不屈，“人人”將戰(zhàn)無將戰(zhàn)無不勝！不勝！