小學(xué)美術(shù)《我長高了》優(yōu)質(zhì)課教案

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1、《我長高了》教學(xué)過程 【教學(xué)目標(biāo)】: 過程與方法:積極參與體驗(yàn)活動,提高體驗(yàn)?zāi)芰?、收集資料的能力。 行為與習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂于探究、善于學(xué)習(xí)、肯于動手、敢于 創(chuàng)新的好習(xí)慣。 情感與態(tài)度:學(xué)會展示自己的能力,樹立自信心;引導(dǎo)孩子體驗(yàn)家長的關(guān) 心,增進(jìn)親子之情。 【教學(xué)重點(diǎn)】: 讓孩子看到自己成長的變化,并為此高興。 【教學(xué)難點(diǎn)】: 感受父母的疼愛,讓孩子懂得熱愛父母,孝敬父母。 【教具準(zhǔn)備】課件、彩色紙、彩筆、勾線筆等美術(shù)常規(guī)工具。 【教學(xué)過程】: 一、導(dǎo)入: (孩子自己測量身高)孩子們,通過剛才的身高測量都知道了自己的身 高,長大長高是每一個(gè)孩子童年成長過

2、程中都有的心愿。 現(xiàn)在,讓我們伴隨著音樂感受一下長高的快樂(小樹快長高,聽音做動 作)。每個(gè)孩子都盼望著長高,高到可以隨意拿到高處的東西。 這節(jié)課讓我們一起學(xué)習(xí)第15課《我長高了》。 二、探索新知 1 .你是怎樣知道自己長高的呢?請看視頻這個(gè)同學(xué)的發(fā)現(xiàn),誰來分享一下的 的發(fā)現(xiàn)。 以前的衣服和褲子穿著都短了,手臂和腿長長了。長高后給我們的生活帶 來了很多的方便,也給我們帶來了很多的驚喜。 都有哪些驚喜呢,請同學(xué)們看圖找答案。 (1)電梯樓層的選擇按鈕。 (2)洗手盆上的水龍頭。 (3)掛在高處的xx。 (4)冰箱里的食物。 (5)餐桌上的物品。 2 .探索繪畫方法

3、 3 1)要怎樣才能體現(xiàn)長高后的變化呢?看圖片尋找答案 人要畫的頂天立地才能體現(xiàn)我長高了。適當(dāng)?shù)奶懋嫳尘?,才能讓畫面更? 豐富。 4 2)有這么一個(gè)小朋友,特別想拿到一個(gè)小熊娃娃。 仔細(xì)觀察,小朋友拿到小熊娃娃的過程(觀察動作表情)很累,很吃力, 但是這個(gè)小朋友特別渴望拿到小熊玩具的復(fù)雜心情。在繪畫的過程中要注意面 部表情的變化。 5 3)對比觀察:以前的我和長高后的我,站在洗手盆前照鏡子的變化。 小的時(shí)候照鏡子,踩著凳子,也看不到鏡子里的自己。長大后不用踩凳 子,就可以看到鏡子里的自己了。 三、作業(yè)要求: 想一想:你準(zhǔn)備畫什么?橫著畫還是豎著畫可以把人物畫的更高。 畫一畫:把長高后的變化和心情畫下來吧。 四、作業(yè)展示:學(xué)生自己講述畫面內(nèi)容,教師引導(dǎo)。教師總結(jié)作品五、課后拓展分享長高的秘訣,合理飲食,鍛煉身體。

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