中班科學(xué)活動(dòng)《有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)》

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 中班科學(xué)活動(dòng)：有趣的轉(zhuǎn)動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)幼兒總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙的圍在一起玩著什么，原來他們是在玩陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)比賽。會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的物體在幼兒日常生活中隨處可見，幼兒也十分喜愛玩這類玩具。為了激發(fā)幼兒對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象的興趣和探究欲望，我選擇了《有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)》這一科學(xué)探索活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1．在操作、探索活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的很多有趣現(xiàn)象。 2．積累有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，了解轉(zhuǎn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的一種方式。 3．為自己和同伴的成功而高興，在活動(dòng)中獲得成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有坐過轉(zhuǎn)椅、旋轉(zhuǎn)木馬的經(jīng)驗(yàn)；玩過“迷迷轉(zhuǎn)”的游戲。 2．材料準(zhǔn)備：

2、 （１）筷子、輪子、塑料玩具、繩子、小杯子、傘、圓紙片、牙簽、吸管等。 （２）陀螺、電風(fēng)扇、發(fā)條玩具、錄音機(jī)、磁帶、轉(zhuǎn)椅、鐘表等。 活動(dòng)過程 一、通過操作，讓幼兒初步獲得有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 1、律動(dòng)“音樂盒”導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)興趣。 （播放視頻“音樂盒”）這是什么？（音樂盒）讓我們模仿音樂盒娃娃的轉(zhuǎn)動(dòng)，來跳一個(gè)優(yōu)美的舞吧！ 2、幼兒探索操作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的各種有趣現(xiàn)象。 師：除了音樂盒里的娃娃會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，你能想辦法讓盤子里的東西轉(zhuǎn)起來嗎？玩的時(shí)候邊玩邊看邊記錄，看看你能發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象？ 幼兒分組進(jìn)行操作記錄。 3、幼兒交流，鼓勵(lì)幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)大膽地告訴同伴，鼓勵(lì)幼兒為同

3、伴的成功而高興。 討論:這個(gè)東西到底能不能轉(zhuǎn)? 師：你玩的是什么？它能轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？你是怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的？（請(qǐng)小朋友出示記錄表并操作演示） 小結(jié)：小朋友動(dòng)腦筋想出了各種各樣的辦法，讓盤子里的東西轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，用嘴吹，用手轉(zhuǎn)，用手撥，有手推，還可以借助輔助材料牙簽穿過紙片，用手一轉(zhuǎn)，紙片就轉(zhuǎn)起來了等等。而且發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象，真讓我驚訝。 二、通過游戲讓幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的方式。 （一）借助綢帶引出身體的轉(zhuǎn)動(dòng) 1、（出示綢帶）幼兒在音樂中自由的玩綢帶轉(zhuǎn)動(dòng)。 2、提問：誰來說說你是怎樣讓你的綢帶轉(zhuǎn)起來的？（用手臂帶著轉(zhuǎn)，用身體帶著轉(zhuǎn)） 3、咦，我的綢帶怎么沒有轉(zhuǎn)動(dòng)呢？這是怎么回事?。空l來

4、教教我？ 小結(jié)：綢帶本身不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，是我們的身體轉(zhuǎn)動(dòng)帶著它轉(zhuǎn)動(dòng)起來的，原來我們的身體也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，真神奇哦！ （二）運(yùn)用肢體動(dòng)作感知轉(zhuǎn)動(dòng) 1、師：那我們的身體還有那些地方，哪些部位會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來，請(qǐng)小朋友找一找，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)你的身體部位哦?。ㄓ變禾剿鳎? 2、請(qǐng)幼兒交流：誰來說一說，你讓什么轉(zhuǎn)動(dòng)了起來？ （舌頭轉(zhuǎn)、手臂轉(zhuǎn)、辮子轉(zhuǎn)、屁股轉(zhuǎn)等等） 小結(jié)：我們的身體真了不起，有那么多的部位都能轉(zhuǎn)動(dòng)起來，讓我們做事、運(yùn)動(dòng)更靈活了。 三、游戲“找一找”：感受轉(zhuǎn)動(dòng)給生活帶來的方便，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)的興趣及創(chuàng)新的欲望。 １、幼兒自由地在周圍尋找、探索、發(fā)現(xiàn)、交流會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的物體。 師：“聰明的人，讓許多東西

5、都轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，來方便我們的生活，今天，就請(qǐng)你到周圍去找一找哪些東西能轉(zhuǎn)動(dòng)，找到了，想一想，轉(zhuǎn)動(dòng)能給我們的生活帶來什么好處？” ２、交流：“你發(fā)現(xiàn)了什么能轉(zhuǎn)動(dòng)？××轉(zhuǎn)動(dòng)了能給我們帶來什么好處？” ３、師：“如果你是小小發(fā)明家，你想讓什么轉(zhuǎn)動(dòng)？轉(zhuǎn)動(dòng)以后能給我們帶來什么好處呢？” 四、觀看課件，了解物體的轉(zhuǎn)動(dòng)。 師:現(xiàn)在讓我們一起來看一些關(guān)于轉(zhuǎn)動(dòng)的圖片和錄像,看看轉(zhuǎn)動(dòng)給生活帶來的美感。 小結(jié)：風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)給大家?guī)砹藲g樂，汽車輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)給大家?guī)砹松畹目旖?，電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)給大家又帶來了涼快。各種各樣的旋轉(zhuǎn)讓生活變的多姿多彩。生活中還有哪些東西會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？小朋友回家和爸爸媽媽再找一找,把你找到的結(jié)果記錄下來,可以帶到幼兒園和大家一起分享！ 五、擴(kuò)展體驗(yàn)活動(dòng)。小朋友玩陀螺。 專心---專注---專業(yè)