《我首先喜歡的老師對(duì)待學(xué)生一律平等不放棄任何一個(gè)學(xué)生》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《我首先喜歡的老師對(duì)待學(xué)生一律平等不放棄任何一個(gè)學(xué)生(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我首先喜歡的老師對(duì)待學(xué)生一律平等不放棄任何一個(gè)學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生,他也能耐心地輔導(dǎo),給他們幫助與信心。他總是鼓勵(lì)我們和自己的昨天比,每天都有進(jìn)步。處理問(wèn)題時(shí)一視同仁從不偏向優(yōu)等生……
我喜歡的老師是個(gè)“有四心的”人——愛(ài)心、耐心、關(guān)心、責(zé)任心。他像朋友一樣和我們交談,關(guān)心我們的生活,即使成績(jī)差他也在一直鼓勵(lì)我……能真正把學(xué)生看作朋友,懂得平等交流。多參與我們的課外活動(dòng),能聽(tīng)取我們的合理建議,能站在我們的角度思考問(wèn)題,適當(dāng)布置作業(yè)。
我喜歡的老師尊重和信任我們,他是我們的好朋友,課堂上相信我們,讓我們自己講解,自己分析,誰(shuí)有一點(diǎn)創(chuàng)新思維,便給以熱情的鼓勵(lì),課堂上讓我們充分發(fā)揮。
2、這遠(yuǎn)比把知識(shí)硬灌給我們好,那樣我們只能成為書呆子。
我喜歡的老師非常幽默。他會(huì)說(shuō)我們的語(yǔ)言,喜歡我們的愛(ài)好。上課時(shí),總是給我們穿插一些笑話,讓我們笑得前仰后合,就算是最枯燥的課也聽(tīng)得很快樂(lè)。他的幽默調(diào)動(dòng)了每一個(gè)同學(xué)的積極性,就連最差的學(xué)生也積極發(fā)言。
我喜歡的老師,他不一定是班主任,但對(duì)我們比班主任還操心。我們農(nóng)村學(xué)生課外讀物少,他樂(lè)意把自己的書拿來(lái),在班上建起一個(gè)圖書角,我們就免費(fèi)享用起這些精神食糧了。平時(shí)不管多忙,也不會(huì)因?yàn)樗绞露R我們一節(jié)課。一次我發(fā)燒要請(qǐng)假,可班主任不在,他看見(jiàn)了,就過(guò)來(lái)問(wèn),知道情況后說(shuō):“趕緊回去讓大夫看看,我替你向班主任請(qǐng)假?!币痪浜?jiǎn)單的話卻
3、讓人倍感溫馨。
我喜歡的老師,能夠引導(dǎo)學(xué)生自主思考,能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立分析、解決問(wèn)題,能夠培養(yǎng)合作精神。能夠和學(xué)生一起分享生活話題的老師。
’, 我喜歡的老師對(duì)于心智發(fā)育不全或者感性成分居多的,有必要讓學(xué)生喜歡自己的教學(xué)科目。倘若學(xué)生很討厭一個(gè)教師,很難理解他對(duì)這個(gè)教師所授的科目奇跡般地喜歡,即便是成年人都很難做到,何況是學(xué)生?”
怎樣才能做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師呢?面對(duì)學(xué)生的這些要求,我們應(yīng)做到 “尊重”,“責(zé)任”,“愛(ài)”。因?yàn)樽鹬兀覀兒蛯W(xué)生平等;因?yàn)樽鹬兀覀兘蛹{學(xué)生的處境和選擇;因?yàn)樽鹬孛恳粋€(gè)學(xué)生,所以公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生……因?yàn)樨?zé)任,我們自律和敬畏;因?yàn)樨?zé)任,我們擔(dān)當(dāng)和承受;因?yàn)樨?zé)任,我們研究和成長(zhǎng)……因?yàn)閻?ài),我們傾情和呵護(hù);因?yàn)閻?ài),我們關(guān)心和鼓勵(lì);因?yàn)閻?ài),我們傾注一切。。。。。。