《泰山版小學(xué)信息技術(shù)《勾勒校園新景色》教學(xué)設(shè)計(jì).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《泰山版小學(xué)信息技術(shù)《勾勒校園新景色》教學(xué)設(shè)計(jì).docx（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級(jí)信息技術(shù)備課第1單元主備人：使用人:課題8.勾勒校園新景色課型新案序?qū)?核學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：能夠初步說出畫圖軟件的功能和基本的操作方法，會(huì)用鉛筆或形狀工具 繪制簡(jiǎn)單的圖形，并為圖形配色。2、技能目標(biāo)：通過情景化、校園故事性的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，讓學(xué)生能夠利用畫圖軟件進(jìn)行繪 制一些圖畫，并能夠說出電腦繪畫與在紙上繪畫的區(qū)別。3、情感目標(biāo)：通過利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的熱情；德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家園和愛護(hù)大自然的道德情操。讓學(xué)生知道：綠水青山就 是我們的金山銀山。教學(xué)重點(diǎn)能夠初步說出畫圖軟件的功能和基本的操作方法，會(huì)用鉛筆或形狀工具繪制簡(jiǎn)單的
2、圖 形，并為圖形配色。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用鉛筆或形狀工具繪制簡(jiǎn)單的圖形，并為圖形配色。媒體 使用多媒體網(wǎng)結(jié)教室教學(xué)過程德育滲透二次備課， 智慧激趣一、出示目標(biāo)師：同學(xué)們，山清水秀，綠樹成蔭，家鄉(xiāng)景色，美不勝 收。今天我們將使用一個(gè)新的工具一畫圖，來描繪美麗 的校園，描繪學(xué)校美好的未來故事。1、能夠初步認(rèn)識(shí)繪圖工具的各部分的名稱。2、會(huì)用鉛筆或形狀工具（圓、橢圓、多邊形工具等）繪制簡(jiǎn)單 的圖形，并為圖形配色。會(huì)用幾何構(gòu)圖。3、能夠根據(jù)需要進(jìn)行必要的參數(shù)選擇。通過參觀校園景色引入課題，介紹繪圖工具的各部分的名稱及 使用方法。二、個(gè)人自學(xué)做中學(xué)“畫圖”是一款功能簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便的繪圖軟件，只要能熟 練地使用幾
3、種工具，就能展開想象的翅膀，盡情描繪我們美通過“綠色園 林式學(xué)校導(dǎo) 入本課，對(duì)學(xué) 生進(jìn)行熱愛校 園、熱愛大自 然的教育。通過“小明和 小強(qiáng)兩名學(xué)生的 對(duì)話，導(dǎo)入課 題。學(xué)生也可以繪制 自己想象中的樹 形，不能限制學(xué) 生的思維和想象好的生活和心中的夢(mèng)想?；顒?dòng)一：用鉛筆勾繪路旁的樹木。1、學(xué)生結(jié)合課本P50的圖片學(xué)習(xí)畫圖軟件中的“鉛筆工具、 填充工具。2、參照課本圖片繪制路旁的小樹。具體操作步驟指導(dǎo)如下(學(xué)生自學(xué)操作)。使學(xué)生充滿藝術(shù)的魅力。力。學(xué)生思考，發(fā)揮 學(xué)生的想象力。(1) .單擊“工具”選項(xiàng)組中的鉛筆工具;從“顏色選 項(xiàng)組中選擇“綠色”。(2) .在工作區(qū)中畫出樹冠的封閉輪廓。注意樹冠通
4、常是綠色的，樹干可以選用褐色或灰(3).單擊“工具”選項(xiàng)組中的填充工具，將樹冠的輪廓色。區(qū)域填充為綠色。(4).以同樣的方法，用鉛筆和填充工具畫出樹干。具體圖形讓學(xué)生這樣一棵栩栩如生的小樹就誕生了。自己畫。三、小組互學(xué)活動(dòng)二：用形狀描繪花園里的果樹。1、小組討論：?jiǎn)栴}：果園里的樹是什么形狀的；用什么注重培養(yǎng)學(xué)生形狀表示樹冠、樹干及果實(shí)；用畫圖工具里的什么工具來畫。熱愛勞動(dòng)，愛具體操作方法參學(xué)生討論總結(jié)：我們利用畫圖工具，就像搭積木一樣，用護(hù)勞動(dòng)果實(shí)，考課本52頁活長(zhǎng)方形、三角形、圓形能組合出各種各樣的物體：也可以用簡(jiǎn)單的勤儉節(jié)約。動(dòng)指導(dǎo)。形狀表示小樹的某些部位，如用圓形表示樹冠、用長(zhǎng)三角形表示
5、樹 干，用圓或橢圓表示果子。2、學(xué)生練習(xí)，畫出各種各樣的果樹。小秘笈：用填充工具填充 的圖形一定要封 閉,否則顏色會(huì)漏出來。2.選擇矩形或橢 圓形工具，按住3、知識(shí)延伸。用不同的顏色畫出立體效果的樹木。鍵盤上的Shif四、展示評(píng)價(jià)1、練一練(1)試著畫一畫下面的花木鍵再進(jìn)行繪制，可畫出正方形或正圓形。(2).先用曲線工具畫一株小草，嘗試用“選擇”“復(fù)制” 和“粘貼”工具復(fù)制出更多的小草，并調(diào)整它們的大小。 五、總結(jié)拓展1. 我來說。學(xué)生總結(jié)回答：你覺得用電腦繪畫和在紙上繪畫有哪些不同？電 腦繪畫的優(yōu)勢(shì)是什么？2. 新視窗。先勾勒邊線然后填色是國(guó)畫中的一種傳統(tǒng)技法，叫做 勾填色法。勾填色法是我國(guó)
6、民族繪畫最早、最基本的著色 方法，也是國(guó)畫運(yùn)用得最普遍的一種表現(xiàn)形式。在“畫圖”中也可以運(yùn)用這種技法繪制國(guó)畫，其基本 過程是:一、用筆繪出草圖；二、渲染上色?！颁帧本褪窃?畫好的草圖上用墨表現(xiàn)畫面的明暗，形成自然過渡。“染”就是多次填充，讓色彩更加均勻厚實(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境的教 育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛 國(guó)教育。3.在繪圖時(shí)，經(jīng) 常有畫錯(cuò)的時(shí) 候，按 Ctrl+Z 鍵可撤銷當(dāng)前的 錯(cuò)誤操作?？梢赃m當(dāng)?shù)慕o學(xué) 生介紹一些國(guó) 畫。作業(yè)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)參觀學(xué)校校園，畫出自己喜歡的樹木。教學(xué)反思在進(jìn)行本課教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，可以參考本教材推薦使用的故事開展教學(xué)，讓學(xué)生在生 動(dòng)有趣的活動(dòng)中體會(huì)、經(jīng)歷畫圖技術(shù)的新奇與好玩，指導(dǎo)學(xué)生白主探索如何用簡(jiǎn)單圖 形表達(dá)生動(dòng)有趣的事物特征。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生都能夠掌握所學(xué)的知識(shí)，能夠 畫出較理想的圖畫。在學(xué)生作圖的過程中，盡晨讓學(xué)生調(diào)節(jié)各部分面積大小到合適的 比例。另外可以讓學(xué)生多畫圖形，做成小院的形式，這個(gè)可以作為學(xué)有余力的學(xué)生的 拓展。
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