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1、精品地理學(xué)習(xí)資料【精修版】
綜合檢測(一)
(滿分:100分 時(shí)間:45分鐘)
一、選擇題(每小題6分,共24分)
下圖為自然資源與人類活動(dòng)的關(guān)系圖。讀圖完成1~2題。
1.圖示虛線方框展現(xiàn)了人類與自然資源之間存在的激烈矛盾,其外在的表現(xiàn)主要是( )
A.資源的破壞與短缺 B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
C.新材料應(yīng)運(yùn)而生 D.資源利用范圍越來越廣
2.人類對自然資源無節(jié)制開發(fā)利用主要是因?yàn)? )
A.自然資源都屬于可再生資源
B.人類可以無限開發(fā)利用自然資源
C.人口劇增和錯(cuò)誤的認(rèn)識
D.人類利用自然資源種類不斷增多
【解析】 第1題,現(xiàn)在人類面臨的資源問題主要是人類
2、對資源的過度利用和不合理利用導(dǎo)致的資源短缺。第2題,人類對資源的無節(jié)制開發(fā),一方面是因?yàn)槿丝谠黾?,對資源的需求量增大;另一方面是人口素質(zhì)較低,導(dǎo)致對資源的過度利用和不合理利用。
【答案】 1.A 2.C
“生活質(zhì)量”是經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)等因素共同影響的結(jié)果。下圖為生活質(zhì)量與GDP和電力消耗量關(guān)系示意圖。讀圖回答3~4題。
3.從圖中可以看出( )
A.人均GDP越高,生活質(zhì)量越高
B.人均電力消耗量與生活質(zhì)量相關(guān)性不明顯
C.人均GDP在3~6千美元時(shí),生活質(zhì)量有所下降
D.人均GDP在3~6千美元時(shí),人均用電量會呈下降趨勢
4.此圖給我們的啟示,正確的說法是( )
A
3、.環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問題,它必須在經(jīng)濟(jì)得到大發(fā)展后才能得到徹底治理
B.我國應(yīng)大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會的持續(xù)發(fā)展
C.人均電力消耗多,生活質(zhì)量就高,所以我們要大力發(fā)展高耗能工業(yè)
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段,必然產(chǎn)生環(huán)境問題,因此我們要邊污染邊治理
【解析】 第3題,從圖中看出:人均電力消耗量與生活質(zhì)量相關(guān)性高于人均GDP與生活質(zhì)量相關(guān)性。人均GDP與生活質(zhì)量相關(guān)性,總體上呈正相關(guān),但局部出現(xiàn)負(fù)相關(guān)。第4題,從圖中看出,人均電力消耗量以及人均GDP與生活質(zhì)量的關(guān)系是復(fù)雜的,單純追求人均電力消耗量和人均GDP的增長,并不能保證生活質(zhì)量的持續(xù)上升。
【答案】 3.C 4.B
4、
二、綜合題(76分)
5.下圖為人類與自然的關(guān)系圖,讀圖,回答下列問題。(18分)
人類文明發(fā)展過程中發(fā)生了三次轉(zhuǎn)換,形成四個(gè)時(shí)期,每個(gè)時(shí)期文明結(jié)構(gòu)不同。圖中坐標(biāo)橫軸為社會生產(chǎn)力結(jié)構(gòu),縱軸為社會生產(chǎn)力水平。圓圈代表工具制造革命、農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命和知識革命(包含信息革命和生態(tài)革命)等。
(1)根據(jù)材料,關(guān)于人類與環(huán)境的關(guān)系判斷正確的是( )
A.人地關(guān)系是不可能和諧的
B.農(nóng)業(yè)社會時(shí)期人地關(guān)系最和諧
C.人類一直在努力使人地關(guān)系和諧
D.知識社會和原始社會人地關(guān)系較為和諧
(2)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力比重處于上升階段的時(shí)期是什么時(shí)期?
(3)原始社會時(shí)期,人類對環(huán)境的破壞____
5、____,人地關(guān)系是________;農(nóng)業(yè)社會時(shí)期,環(huán)境問題開始________,人地關(guān)系開始不和諧;工業(yè)社會時(shí)期,環(huán)境問題開始________;知識社會時(shí)期,人類開始重新認(rèn)識人地關(guān)系,努力使其和諧發(fā)展。
【解析】 題目中所給資料反映,人類對人地關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了由和諧到不和諧再到和諧的過程:人類在原始社會時(shí)期對環(huán)境的破壞較小,人地關(guān)系基本和諧,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力比重上升;農(nóng)業(yè)社會時(shí)期,人類對環(huán)境的破壞開始加劇,人地關(guān)系開始對立起來,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力比重繼續(xù)上升;工業(yè)社會人類對環(huán)境的破壞到了最為嚴(yán)重的程度,惡化的環(huán)境威脅人類生存的同時(shí)開始讓人類重新思考人地關(guān)系,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力比重下降;知識社會時(shí)期,人類開始走與
6、環(huán)境和諧發(fā)展的道路,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力比重下降。
【答案】 (1)D
(2)原始社會、農(nóng)業(yè)社會。
(3)較小 基本和諧 嚴(yán)重(加劇) 惡化
6.閱讀以下材料,回答問題。(14分)
材料一 火電站、鋼鐵、有色冶金、建材、化工……這些重點(diǎn)用能行業(yè),將大量碳物質(zhì)排入空氣中,造成全球變暖。由于變暖破壞了價(jià)值數(shù)十億美元的農(nóng)作物,在印度喜馬拉雅山冰川的融化造成了水災(zāi)。長期來看維系生命的河流可能干涸。人類應(yīng)對氣候變暖的時(shí)間即將耗盡??茖W(xué)家呼吁“別再烹煮地球”。
材料二 2013年夏季,上海的大多數(shù)公共場所將空調(diào)溫度定格在26℃以上。節(jié)約1億度電,減少排放二氧化碳400萬噸。
(1)解釋全球變暖會導(dǎo)致河
7、流干涸的原因。
(2)分析為減緩“烹煮地球”而采取的根本措施。
(3)請你從個(gè)人角度談?wù)勅绾螢闇p少二氧化碳排放做出貢獻(xiàn)。(至少三條)
【解析】 第(1)題,全球氣候變暖導(dǎo)致冰川融化,短期內(nèi)會因融化量增加,導(dǎo)致河水水位上漲,長期來看,全球變暖加快冰川融化使冰川消退,河流源頭補(bǔ)給減少,河水枯竭,并且也會使河流蒸發(fā)量增加,使河水水位下降。第(2)題,減緩全球氣候變暖應(yīng)從減少溫室氣體的排放入手,提高能源利用率,調(diào)整能源結(jié)構(gòu),減少礦物燃料的燃燒,大力發(fā)展植樹造林,加強(qiáng)二氧化碳的吸收,還應(yīng)加強(qiáng)國際合作。第(3)題,為減少二氧化碳排放,個(gè)人應(yīng)從減少資源和能源消耗入手,如節(jié)約用電、減少使用一次性用品、垃
8、圾分類回收等。
【答案】 (1)全球變暖加快冰川融化使冰川消退,河流源頭補(bǔ)給減少,河水枯竭;全球變暖使河流蒸發(fā)量增大,河水減少。
(2)提高能源利用率;調(diào)整能源結(jié)構(gòu),減少礦物燃料的燃燒,減少二氧化碳的排放;大量植樹造林;加強(qiáng)全球合作。
(3)節(jié)約用電;環(huán)保出行;資源循環(huán)利用;使用購物袋購物;植樹種草等。
7.讀我國主要環(huán)境問題示意圖及有關(guān)材料,完成下列問題。(20分)
材料 氣象專家分析說,2000年我國華北地區(qū)出現(xiàn)的揚(yáng)沙天氣與1999年以來北方地區(qū)普遍干旱、降水減少和土壤表層松化有明顯關(guān)系。
(1)圖中表示發(fā)生在我國的比較嚴(yán)重或發(fā)展比較快的三種環(huán)境問題。請按序號填出各圖例代表
9、的環(huán)境問題:①________,②________,③________。
(2)近年我國北方地區(qū)沙塵暴災(zāi)害頻發(fā),生態(tài)環(huán)境趨向惡劣,主要是自然環(huán)境中的________要素發(fā)生了變化,進(jìn)而導(dǎo)致陸地環(huán)境中的________表層松化,導(dǎo)致?lián)P塵起沙。此外,人類對陸地環(huán)境中________要素的直接破壞,也擴(kuò)大了沙塵暴的范圍和危害。
(3)緩解環(huán)境問題③可采取的措施有(雙選)( )
A.隨著中、西部地區(qū)的開發(fā)建設(shè),我國能源消費(fèi)將用水能和天然氣取代煤炭
B.減少人均能源消費(fèi)量
C.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè),發(fā)展低污染或無污染的產(chǎn)業(yè)
D.提高利用清潔能源的技術(shù)水平
【解析】 本題要求理解我
10、國主要環(huán)境問題的地區(qū)分布、沙塵暴頻發(fā)的原因和緩解酸雨危害應(yīng)采取的措施。
【答案】 (1)土地荒漠化 水土流失 酸雨
(2)氣候 土壤 生物(植被)
(3)CD
8. 2013年3月8~9 日,沙塵天氣橫掃我國西北和華北地區(qū),局部地區(qū)出現(xiàn)沙塵暴和強(qiáng)沙塵暴天氣。下圖是此次沙塵天氣影響范圍示意圖。讀圖回答下列問題。(24分)
(1)此次沙塵天氣過程,a 地與b、c 兩地相比,a 地沙塵更強(qiáng)的自然原因有
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11、______________________________。
(2)沙塵天氣對b區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響有_________________________
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(3)(雙選)減輕沙塵危害的可行措施有( )
A. 建防風(fēng)林削弱近地面風(fēng)力
B. 發(fā)展灌溉增加地面濕度
C. 農(nóng)作物留茬增強(qiáng)抗風(fēng)蝕能力
D. 硬化地面抵抗風(fēng)蝕
(4)針對沙塵暴這一環(huán)境問題,江蘇省中學(xué)生適合的參與方式是
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12、__________________。
【解析】 (1)沙塵強(qiáng)弱可以從地表植被、風(fēng)力、沙源等方面分析。根據(jù)圖例a為強(qiáng)沙塵暴地區(qū),a地位于塔里木盆地,是中國最大的沙漠塔克拉瑪干沙漠所在地,該地區(qū)氣候干燥,地表植被稀少,風(fēng)力強(qiáng),沙源多,所以比b、c兩地沙塵強(qiáng)。(2)沙塵天氣能夠毀壞農(nóng)田設(shè)施,毀壞農(nóng)作物,破壞地表植被,使土壤肥力下降,引起土地的荒漠化。(3)根據(jù)圖示:沙塵天氣主要發(fā)生在我國的北方和西北地區(qū),減輕沙塵危害可以從削弱風(fēng)力和增加地表植被方面考慮,西北地區(qū)水資源短缺,不適合大面積的灌溉,所以本題選擇AC兩項(xiàng)。(4)根據(jù)圖示:江蘇省受沙塵暴影響較小,但作為中學(xué)生在可持續(xù)發(fā)展過程中也應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),其參與方式主要是宣傳和募捐。
【答案】 (1)氣候干燥,地表植被稀少;風(fēng)力強(qiáng);沙源多
(2)毀壞農(nóng)作物;土地沙化,肥力下降;影響植物生長
(3)AC
(4)關(guān)注生態(tài)問題、參與防風(fēng)治沙宣傳活動(dòng)、開展募捐活動(dòng)等(任答一點(diǎn))