《七年級歷史與社會上冊 第四單元第二課《與山為鄰》第二框 如畫的梯田課件 人教新課標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級歷史與社會上冊 第四單元第二課《與山為鄰》第二框 如畫的梯田課件 人教新課標版(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、元陽元陽元陽縣元陽縣如果你沒有看過如果你沒有看過元陽的梯田元陽的梯田,那你就不算真正見過梯田那你就不算真正見過梯田 哈尼族原稱哈尼族原稱“和泥族和泥族”,源于長江和黃河流域,源于長江和黃河流域的甘(甘肅)青(青海)川(四川)藏(西藏)結的甘(甘肅)青(青海)川(四川)藏(西藏)結合部的高原古羌群合部的高原古羌群,是一個典型的游牧民族。大約是一個典型的游牧民族。大約公元前世紀時,被迫遷徙,開始流浪。當哈尼族公元前世紀時,被迫遷徙,開始流浪。當哈尼族的祖先涉過紅河,遭遇的是崎嶇、起伏、險絕的哀的祖先涉過紅河,遭遇的是崎嶇、起伏、險絕的哀牢山。這對于許多民族而言,都意味著艱辛與苦難,牢山。這對于許多
2、民族而言,都意味著艱辛與苦難,但哈尼族人卻選擇了它,并極端珍視這種幾乎與世但哈尼族人卻選擇了它,并極端珍視這種幾乎與世隔絕的環(huán)境,這個經(jīng)久不息的流浪部落終于停止了隔絕的環(huán)境,這個經(jīng)久不息的流浪部落終于停止了奔走。奔走。 山有多高山有多高,田有多高田有多高,房有多高房有多高哈尼族哈尼族 層層疊疊的梯田,天梯一樣沿著山坡直上云天。特別是云霧天氣多的季節(jié),山坡上大片的梯田在云霧籠罩下,就像從人間登上天堂的天梯,非常壯觀美麗。 找一找:哀牢山找一找:哀牢山 、元江、元陽的位置。、元江、元陽的位置。說一說:分析這里的山河分布,對發(fā)展水說一說:分析這里的山河分布,對發(fā)展水稻生產(chǎn)和修筑梯田有什么有利條件?稻
3、生產(chǎn)和修筑梯田有什么有利條件? 1)位置和氣候: 元陽地處云南省南部、北回歸線以南的熱帶地區(qū),長年都有來自印度洋的水汽,加上瀕臨元江河谷,河水受熱,水汽不斷蒸發(fā)上升,在上升的過程中凝云致雨,形成了山有多高,水有多高的自然特征。 2)發(fā)展水稻和修筑梯田的有利條件: 常年不斷的雨水為水稻生產(chǎn)提供了充足的水源。加之合理的引水渠道,使雨水得到了有效利用,灌溉了層層疊疊的梯田。議一議:議一議: 哈尼人是如何改造和利用自然條件進行哈尼人是如何改造和利用自然條件進行生產(chǎn)和生活的?(提示:梯田、水源)生產(chǎn)和生活的?(提示:梯田、水源)哈尼人依據(jù)山勢變化,因地制宜,修筑梯田,在哈尼人依據(jù)山勢變化,因地制宜,修筑
4、梯田,在高山上修建了龐大的水渠網(wǎng)絡,把終年不斷的山高山上修建了龐大的水渠網(wǎng)絡,把終年不斷的山泉溪流水在上面儲存起來,通過溝渠引進梯田,泉溪流水在上面儲存起來,通過溝渠引進梯田,解決了種植水稻的水源問題解決了種植水稻的水源問題生產(chǎn)活動生產(chǎn)活動 1、哈尼人是如何創(chuàng)造奇跡的?、哈尼人是如何創(chuàng)造奇跡的?遵循自然規(guī)律:隨山勢修筑梯田,合理遵循自然規(guī)律:隨山勢修筑梯田,合理利用水資源,解決種植水稻的水源問題利用水資源,解決種植水稻的水源問題2、元陽梯田體現(xiàn)了哪一科學道理?、元陽梯田體現(xiàn)了哪一科學道理?哈尼人在利用自然條件的同時,努力改哈尼人在利用自然條件的同時,努力改造自然環(huán)境,體現(xiàn)了人與自然協(xié)調發(fā)展造自
5、然環(huán)境,體現(xiàn)了人與自然協(xié)調發(fā)展 冬季,梯田如一面面光亮的鏡冬季,梯田如一面面光亮的鏡冬季,梯田如一面面光亮的鏡冬季,梯田如一面面光亮的鏡冬季,梯田如一面面光亮的鏡冬季,梯田如一面面光亮的鏡子,映照著藍天、白云。子,映照著藍天、白云。子,映照著藍天、白云。子,映照著藍天、白云。子,映照著藍天、白云。子,映照著藍天、白云。說一說:元陽梯田是如何深刻影說一說:元陽梯田是如何深刻影響著哈尼人的日常生活?響著哈尼人的日常生活?1 1、山寨建在向陽開闊的山坡上、山寨建在向陽開闊的山坡上2 2、修筑梯田成了每一個哈尼人、修筑梯田成了每一個哈尼人必備的生活本領,梯田是小伙必備的生活本領,梯田是小伙子的臉。子的
6、臉。蘑菇房蘑菇房長街宴長街宴 哈薩克族哈薩克族 哈尼族哈尼族天山山脈天山山脈 哀牢山區(qū)哀牢山區(qū)高山氣候高山氣候 熱帶季風氣候熱帶季風氣候 概況:概況: 自然景觀:自然景觀: 垂直牧場垂直牧場如畫梯田如畫梯田生產(chǎn)活動:生產(chǎn)活動: “轉場轉場”放牧放牧引水筑田引水筑田生活狀況生活狀況: 氈房氈房 蘑菇屋蘑菇屋 因地制宜因地制宜與山為鄰與山為鄰 地理位置氣候地形生產(chǎn)方式:生活方式:梯田稻作梯田稻作山有多高山有多高,田有田有多高多高,房有多高房有多高走進哈尼族走進哈尼族走進哈尼族走進哈尼族走進哈尼族走進哈尼族 小組合作題 不同的區(qū)域由于自然景觀的千差萬別不同的區(qū)域由于自然景觀的千差萬別,會會形各具風格的生產(chǎn)生活方式形各具風格的生產(chǎn)生活方式.世界正是由于不世界正是由于不同而絢麗多彩同而絢麗多彩.各地的人們要根據(jù)各自區(qū)域的各地的人們要根據(jù)各自區(qū)域的特點來選擇發(fā)展的道路特點來選擇發(fā)展的道路,因地制宜的發(fā)展經(jīng)濟因地制宜的發(fā)展經(jīng)濟,實現(xiàn)人與自然的和諧相處實現(xiàn)人與自然的和諧相處.