初一英語(yǔ)Unit 4 P28

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1、 許市中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案 使用日期: 月 日 學(xué)案主人: 班級(jí): 課 題: Unit 4 Don’t eat in class? Section A (P28) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 能準(zhǔn)確讀出P28.29的單詞并準(zhǔn)確說(shuō)出單詞的中文意思。 2. 學(xué)會(huì)用形容詞來(lái)描述動(dòng)物。 3. 積累聽(tīng)力技巧。 學(xué) 習(xí) 筆 記 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 與 方 法 課前準(zhǔn)備:板書五區(qū)內(nèi)容。 Step 1. Self-study.(自主學(xué)習(xí)) 二、自主學(xué)習(xí) 課前準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)檢

2、測(cè): Task 1: Preview the new words (P28.29) 目標(biāo):會(huì)讀、知道單詞的意思。 要求:1. 在單詞音標(biāo)上劃出音節(jié)。 2. 嘗試拼讀出單詞。 3. 識(shí)記1分鐘后,能快速說(shuō)出其中文意思。 Task 2: 目標(biāo):學(xué)會(huì)用形容詞來(lái)描述動(dòng)物 你能用這些形容詞來(lái)形容你喜歡的動(dòng)物嗎? smart, friendly, beautiful, cute lazy, scary, small, shy eg: I lik

3、e pandas ,because they are very cute. 你還能用這些形容詞來(lái)描述你喜歡的動(dòng)物嗎?(寫在下面) Task 3: Listening P28 1b 1c

4、 (1)聽(tīng)前:仔細(xì)看題目,要求聽(tīng)什么? (2)聽(tīng)中:聽(tīng)的重點(diǎn)是什么? (3)聽(tīng)后:跟讀錄音,復(fù)述題中重要信息。 小組: 組內(nèi)編號(hào): 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 與 方 法 學(xué) 習(xí) 筆 記 Task 4 : 目標(biāo):學(xué)會(huì)用What animals來(lái)詢問(wèn)他人喜歡的動(dòng)物。 A:What animals do you like? B:I like elephants. A:Why ?

5、 B:Because they’re cute. 與小對(duì)子操練對(duì)話。 Task 5 : Make conversations. (情景對(duì)話) 請(qǐng)根據(jù)P28的 1d編寫自己的新對(duì)話。(注意要有情景的創(chuàng) 設(shè),學(xué)會(huì)用What animals來(lái)詢問(wèn)他人喜歡的動(dòng)物,及用形容詞來(lái)描述 動(dòng)物)

6、 Task 6: Exercises 根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子 1. —What (動(dòng)物) do you like? —Koalas. 2. The woman is very (懶惰的). 3. Why do you like (獅子)? 4. (大象) are

7、big and interesting. Step 2: Showing Step 3: Consolidation Step 4: Check 用所給詞的適當(dāng)形式填空 1. Let’s (go)to see the lions. 2. Do you want (play) basketball? 3.I like koalas because I think they are very (friend). 4. There are two (giraffe) in the zoo.

8、 許市中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)教案 備課日期: 2014年3月12日 使用日期: 月 日 主備人:七年級(jí)備課組 課 題: Unit 4 Don’t eat in class? Section A (P19) 教學(xué)目標(biāo) 1. 能準(zhǔn)確讀出P19的單詞并準(zhǔn)確說(shuō)出單詞的中文意思。 2. 會(huì)談?wù)撘?guī)則。 3.學(xué)會(huì)用祈使句來(lái)談?wù)撘?guī)則。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用How來(lái)談?wù)撛鯓拥竭_(dá)某一地點(diǎn)。 教 學(xué) 程 序 二 次 備

9、 課 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 方 法 課前準(zhǔn)備:板書五區(qū)內(nèi)容。 Step 1. Self-study.(自主學(xué)習(xí)) Task 1: Preview the new words (P19) 目標(biāo):會(huì)讀、知道單詞的意思。 要求:1. 在單詞音標(biāo)上劃出音節(jié)。 2. 嘗試拼讀出單詞。 3. 識(shí)記1分鐘后,能快速說(shuō)出其中文意思。 Task 2: 目標(biāo):會(huì)談?wù)撘?guī)則。 譯一譯: 1、Don’t arrive late for class. 2

10、、Don’t run in the hallways. 3、Don’t eat in the classroom. 4、Don’t listen to music in class. 5、Don’t fight. 6、You must be on time.

11、 7、You must eat in the dinning hall. Task 3: Listening P19 1b (1)聽(tīng)前:仔細(xì)看題目,要求聽(tīng)什么? (2)聽(tīng)中:聽(tīng)的重點(diǎn)是什么? (3)聽(tīng)后:跟讀錄音,復(fù)述題中重要信息。 Task 4: 目標(biāo):學(xué)會(huì)用祈使句來(lái)談?wù)撘?guī)則。 Come on ! Stand up !

12、 Spell it ,please! Don’t fight . Don’t be late . Don’t eat in the classroom. 使用人: 學(xué)科組審核: 督評(píng)組審核: 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 方 法 二 次 備 課 請(qǐng)仔細(xì)觀察以上的祈使句,你能總結(jié)出它的特點(diǎn)嗎? 肯定形式: 否定形式:

13、 你能用祈使句描寫我們學(xué)校的校規(guī)嗎? Task 5目標(biāo):學(xué)用陳述句來(lái)談?wù)撘?guī)則。。 We can’t arrive late for class. We can listen to music in the music room. We must be on time . 請(qǐng)仔細(xì)觀察以上的句子,

14、我們可以用情態(tài)動(dòng)詞 / 。 情態(tài)動(dòng)詞后接 。 你們能用陳述句的形式描述我們的班規(guī)嗎?(也可以用對(duì)話的形式) Eg: We can’t arrive late for class. We must be on time .

15、 Task 6 Exercises 1. —Please late for the meeting. —Sorry. A. isn’t B. aren’t C. don’t be D. not 2. —Please don’t run in the classroom. — . A. OK, thank you. B. Yes, please not. C. Not at all D. Sorry. 3. Don’t (listen) to music in class. 4. You must (arrive) at school at six in the morning. Step 2: Showing Step 3: Consolidation Step 4: Check 教后反思:

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