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1、100以內(nèi)的加法和減法（二）加減混合362817 652521（一）豎式計算（一）豎式計算3 62 86 41 78 18119能用簡便能用簡便寫法嗎？寫法嗎？說一說計算說一說計算的方法。的方法。6 52 54 02 11 9（二）小猴運桃子（二）小猴運桃子 猴媽媽摘了猴媽媽摘了52個桃子，小猴把它們運回家，運了個桃子，小猴把它們運回家，運了兩次后，還剩多少個？兩次后，還剩多少個？12（個）（個）521723口答：還?？诖穑哼€剩12個。個。52（1723）= = 12（個）（個）口答：還?？诖穑哼€剩12個。個。40還可以怎么算？還可以怎么算？第一次運走第一次運走17個，個，第二次運走第二次運走
2、23個。個。5 21 73 52 31 2先算下來先算下來25人，車上有多少人：人，車上有多少人：再算現(xiàn)在有多少人：再算現(xiàn)在有多少人：6725422842（人）（人）70（人）（人）我用綜合算式：我用綜合算式：672528這是加減混合的這是加減混合的算式。算式。豎式怎么寫？豎式怎么寫？說一說圖中告訴我們什說一說圖中告訴我們什么，要解決的問題是什么，要解決的問題是什么，再解答。么，再解答。67252870（人）（人）或或4 24 27 06 7 2 54 270這是簡便這是簡便寫法。寫法。還有其他解答還有其他解答方法嗎？方法嗎？2 86 72 52 8用豎式算一算。用豎式算一算。67282570
3、（人）（人）28256770（人）（人）我先算上車比下車多幾人。我先算上車比下車多幾人。這是先算這是先算這是先算這是先算還有其他解答還有其他解答方法嗎？方法嗎？想一想，應(yīng)該想一想，應(yīng)該先算什么？先算什么？說一說，在做加減混合說一說，在做加減混合計算時應(yīng)該怎樣做？計算時應(yīng)該怎樣做？有簡便寫法嗎？有簡便寫法嗎？72( (4716) )96 34 7 1 6 7 2639相同數(shù)位對齊，從個位算起；相同數(shù)位對齊，從個位算起；相加滿十要進位相加滿十要進位, ,不夠減時要退位不夠減時要退位; ;有時可以用簡便寫法。有時可以用簡便寫法。1. 271312798918934908172. 下面的計算對嗎？把不
4、對的改正過來。下面的計算對嗎？把不對的改正過來。改：改：64（1728）191 72 84 56 44 51 9口答：現(xiàn)在有口答：現(xiàn)在有63位同學(xué)。位同學(xué)。65272563（位）（位）學(xué)校合唱隊原來有學(xué)校合唱隊原來有65位同學(xué)，位同學(xué)，27位同學(xué)畢業(yè)了，位同學(xué)畢業(yè)了，又加入了又加入了25位新同學(xué)，現(xiàn)在有多少位同學(xué)？位新同學(xué)，現(xiàn)在有多少位同學(xué)？3. 36元元12元元29元元30元元（1）應(yīng)找回多少元？）應(yīng)找回多少元？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？17（元）（元）5082550（825）17（元）（元）或或4. 第第28頁頁“做一做做一做”第第12題（例題（例4）。）。 第第30頁練習(xí)五，第頁練習(xí)五，第7題。題。 第第31頁練習(xí)五，第頁練習(xí)五，第12題。題。
二年級數(shù)學(xué)上冊 加減混合課件 新人教版
