高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題 化學(xué)平衡移動(dòng)前后各物理“量”的變化分析熱點(diǎn)專題課件 新人教版

《高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題 化學(xué)平衡移動(dòng)前后各物理“量”的變化分析熱點(diǎn)專題課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題 化學(xué)平衡移動(dòng)前后各物理“量”的變化分析熱點(diǎn)專題課件 新人教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、化學(xué)平衡移動(dòng)前后各物理化學(xué)平衡移動(dòng)前后各物理“量量”的變化分析的變化分析1化學(xué)平衡移動(dòng)的過(guò)程分析化學(xué)平衡移動(dòng)的過(guò)程分析化學(xué)平衡是有條件的平衡，當(dāng)條件發(fā)生改變時(shí)，化學(xué)化學(xué)平衡是有條件的平衡，當(dāng)條件發(fā)生改變時(shí)，化學(xué)平衡狀態(tài)就會(huì)被破壞，在新的條件下建立起新的平衡。平衡狀態(tài)就會(huì)被破壞，在新的條件下建立起新的平衡。2化學(xué)平衡移動(dòng)前后相關(guān)化學(xué)平衡移動(dòng)前后相關(guān)“量量”的變化的變化(1)化學(xué)平衡移動(dòng)前后反應(yīng)速率的變化：化學(xué)平衡移動(dòng)前后反應(yīng)速率的變化：v(正正)、v(逆逆)的相對(duì)大小關(guān)系決定了化學(xué)平衡的移動(dòng)與的相對(duì)大小關(guān)系決定了化學(xué)平衡的移動(dòng)與否。該類題目的考查實(shí)質(zhì)上還是考查外界因素對(duì)反應(yīng)速率的否。該類題目的考

2、查實(shí)質(zhì)上還是考查外界因素對(duì)反應(yīng)速率的影響。影響。如果已知化學(xué)平衡圖像，通過(guò)圖像可以分析改變某如果已知化學(xué)平衡圖像，通過(guò)圖像可以分析改變某一個(gè)因素后正、逆反應(yīng)速率的變化情況。一個(gè)因素后正、逆反應(yīng)速率的變化情況。(2)平衡移動(dòng)后反應(yīng)體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量、反應(yīng)物平衡移動(dòng)后反應(yīng)體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率、濃度及百分含量的變化。的轉(zhuǎn)化率、濃度及百分含量的變化。如果已知反應(yīng)前后反應(yīng)體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量、如果已知反應(yīng)前后反應(yīng)體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量、體積、轉(zhuǎn)化率、濃度和百分含量等的變化，可以考查在這體積、轉(zhuǎn)化率、濃度和百分含量等的變化，可以考查在這個(gè)變化過(guò)程中改變的外界因素。個(gè)變化過(guò)程中改變的外界因素。H2N2NH3H2N2cNH3H2N2n%NH3H2N2n正向移動(dòng)正向移動(dòng)正向移動(dòng)正向移動(dòng)正向移動(dòng)正向移動(dòng)平衡移動(dòng)方向平衡移動(dòng)方向充入氮?dú)獬淙氲獨(dú)饪s小容積縮小容積降低溫度降低溫度改變條件改變條件3解題思路流程解題思路流程典題例析典題例析答案答案C針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練混合氣體的總物質(zhì)的量混合氣體的總物質(zhì)的量溫度溫度D混合氣體的總物質(zhì)的量混合氣體的總物質(zhì)的量壓強(qiáng)壓強(qiáng)CA的體積分?jǐn)?shù)的體積分?jǐn)?shù)加入催化劑加入催化劑BB的轉(zhuǎn)化率的轉(zhuǎn)化率再通入再通入AAyx答案：答案：A