山東省煙臺(tái)市海陽(yáng)市郭城鎮(zhèn)第一中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第13課 中國(guó)石拱橋課件 魯教版
《山東省煙臺(tái)市海陽(yáng)市郭城鎮(zhèn)第一中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第13課 中國(guó)石拱橋課件 魯教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《山東省煙臺(tái)市海陽(yáng)市郭城鎮(zhèn)第一中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第13課 中國(guó)石拱橋課件 魯教版(42頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 是以敘述為主要表達(dá)方式,以是以敘述為主要表達(dá)方式,以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。為主要內(nèi)容的一種文體。 記敘文記敘文 說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí),或說(shuō)文體,目的在于給人以知識(shí),或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或闡明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或闡明事理。明事理。說(shuō)明文說(shuō)明文說(shuō)明說(shuō)明方法方法下定義、分類(lèi)別、舉例子、作比較、下定義、分類(lèi)別、舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字、畫(huà)圖表和引用等。打比方、列數(shù)字、畫(huà)圖表和引用等。說(shuō)明文的說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)總分式(包括總總分式(包括總分、總分、總分分總。)總。)遞進(jìn)式
2、遞進(jìn)式1、空間順序、空間順序外外內(nèi)內(nèi)上上下下前前后后總體總體部分部分說(shuō)明說(shuō)明順序順序2、時(shí)間、時(shí)間順序:順序:(一般用于說(shuō)明相對(duì)靜止的事(一般用于說(shuō)明相對(duì)靜止的事物)物)以時(shí)間先后作為說(shuō)明的順序,用于說(shuō)明事以時(shí)間先后作為說(shuō)明的順序,用于說(shuō)明事物的發(fā)展變化。物的發(fā)展變化。3、邏輯順序、邏輯順序整體整體部分部分原因原因結(jié)果結(jié)果特點(diǎn)特點(diǎn)用途用途主要主要次要次要概括概括具體具體現(xiàn)象現(xiàn)象本質(zhì)本質(zhì)(按事物的內(nèi)(按事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程來(lái)安排說(shuō)明程來(lái)安排說(shuō)明順序。)順序。) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1抓住事物的特征,抓住事物的特征, 理清理清2學(xué)習(xí)作者為說(shuō)明學(xué)習(xí)作者為說(shuō)明 事物
3、特征所采用事物特征所采用 的的3通過(guò)比較掌握兩通過(guò)比較掌握兩 座石拱橋的座石拱橋的茅以升(茅以升(1896-19891896-1989),江蘇鎮(zhèn)江人。橋梁專(zhuān)家,),江蘇鎮(zhèn)江人。橋梁專(zhuān)家,被譽(yù)為被譽(yù)為“中國(guó)橋梁之父中國(guó)橋梁之父”。三十年代即主持建造了。三十年代即主持建造了錢(qián)塘江大橋錢(qián)塘江大橋,解放后培養(yǎng)了大批橋梁專(zhuān)家,著名的,解放后培養(yǎng)了大批橋梁專(zhuān)家,著名的南京長(zhǎng)江大橋南京長(zhǎng)江大橋就是由他的學(xué)生擔(dān)任總工程師的。就是由他的學(xué)生擔(dān)任總工程師的。茅以升茅以升錢(qián)塘江大橋錢(qián)塘江大橋南京長(zhǎng)江大橋南京長(zhǎng)江大橋勻勻稱(chēng)稱(chēng) 推推崇崇 巧妙絕巧妙絕倫倫 殘殘損損 雄雄跨跨 弧弧形形 惟妙惟惟妙惟肖肖 橋橋墩墩 雄雄姿
4、姿 chnchncncnxi xio ochngchngkukudndnlnlnhhzz看圖片,聯(lián)系課看圖片,聯(lián)系課文(文(12)。說(shuō))。說(shuō)說(shuō)中國(guó)石拱橋的說(shuō)中國(guó)石拱橋的總體特點(diǎn)總體特點(diǎn)歷史悠久歷史悠久形式優(yōu)美形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固結(jié)構(gòu)堅(jiān)固第第3自然段:介紹了中國(guó)石拱自然段:介紹了中國(guó)石拱 橋的哪些特點(diǎn)?橋的哪些特點(diǎn)? 一、一、 通過(guò)通過(guò)水水 經(jīng)注經(jīng)注里的里的“旅人橋旅人橋”說(shuō)明我國(guó)石拱橋歷史的說(shuō)明我國(guó)石拱橋歷史的“久久”;二二 “幾乎到處都有幾乎到處都有”說(shuō)說(shuō) 明分布之明分布之“廣廣”三三 “大小不一,形式多樣大小不一,形式多樣”說(shuō)明其說(shuō)明其“多多” ;四四 “驚人的杰作驚人的杰作”說(shuō)明無(wú)論從形式上
5、說(shuō)明無(wú)論從形式上還是從結(jié)構(gòu)上都體現(xiàn)了還是從結(jié)構(gòu)上都體現(xiàn)了“巧巧” ;結(jié)構(gòu)特征結(jié)構(gòu)特征修建年月修建年月位置位置名稱(chēng)名稱(chēng)公元公元605年年1、全橋只有一個(gè)、全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,橋洞不是普米,橋洞不是普通半圓形,而是通半圓形,而是一張弓。一張弓。2、大拱的兩肩、大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小上,各有兩個(gè)小拱。拱。3、大拱由、大拱由28道拱道拱圈拼成。圈拼成。4、全橋結(jié)構(gòu)均勻。、全橋結(jié)構(gòu)均勻。橫跨在橫跨在 洨河上洨河上閱讀課文閱讀課文4-5自然段完成此表自然段完成此表趙州橋趙州橋 趙州橋是否具有中國(guó)石拱橋的共同特點(diǎn)。用文趙州橋是否具有中國(guó)石拱橋的共同特點(diǎn)。用文中的話(huà)來(lái)說(shuō)明這幾點(diǎn)吧。中
6、的話(huà)來(lái)說(shuō)明這幾點(diǎn)吧。 是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。保持著原來(lái)的雄姿。橋。保持著原來(lái)的雄姿。 這座橋修建于公元這座橋修建于公元605年左右,現(xiàn)在已經(jīng)年左右,現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了,多年了, 趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬米,中部略窄,寬9米。米?!俺踉鲁鲈?,長(zhǎng)虹飲澗”(圖)初月出云初月出云長(zhǎng)虹飲澗長(zhǎng)虹飲澗作者寫(xiě)趙州橋是怎樣安排作者寫(xiě)趙州橋是怎樣安排說(shuō)明順序說(shuō)明順序和和說(shuō)明結(jié)構(gòu)說(shuō)明結(jié)構(gòu)的?的?趙州橋是按趙州橋是按邏輯順序邏輯順序(整體局部)(整體局部)以以總分結(jié)構(gòu)總分結(jié)構(gòu),作者先總寫(xiě)趙州橋的特,作
7、者先總寫(xiě)趙州橋的特點(diǎn),然后分(一)(二)(三)(四)點(diǎn),然后分(一)(二)(三)(四)作具體介紹。作具體介紹。 1、石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得(比較)早。、石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得(比較)早。2、水經(jīng)注水經(jīng)注里提到的里提到的“旅人橋旅人橋”,(大約),(大約)建成于公元建成于公元282年,(可能是有記載的)最年,(可能是有記載的)最早的石拱橋了。早的石拱橋了。“比較早比較早”程度較輕,這樣表達(dá)比較穩(wěn)妥。程度較輕,這樣表達(dá)比較穩(wěn)妥?!按蠹s大約”“”“可能可能”都表示不確定,只是推測(cè)的都表示不確定,只是推測(cè)的情況。情況?!坝杏涊d的有記載的”使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。 4、全
8、橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)、全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在米,在(當(dāng)時(shí)可算是)世界上最長(zhǎng)的石拱橋。(當(dāng)時(shí)可算是)世界上最長(zhǎng)的石拱橋。3、我國(guó)的石拱橋(幾乎)到處都有。、我國(guó)的石拱橋(幾乎)到處都有?!皫缀鯉缀酢睆?qiáng)調(diào)了石拱橋分布范圍很廣,但強(qiáng)調(diào)了石拱橋分布范圍很廣,但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能。并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能。 “當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)”是從時(shí)間上限定,是從時(shí)間上限定,“可算可算”是從程是從程度上限定。這樣才更符合實(shí)際情況。度上限定。這樣才更符合實(shí)際情況。第一課時(shí)作業(yè)第一課時(shí)作業(yè)1.生字生詞生字生詞2、課后題第一題(、課后題第一題(1)名稱(chēng)名稱(chēng)位置位置修建年月修建年月結(jié)構(gòu)特征結(jié)構(gòu)特征盧
9、盧溝溝橋橋公元公元1189年年到到1192年間年間由由11個(gè)半圓形石拱組個(gè)半圓形石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自一,自16米到米到21.6米米,橋?qū)捈s橋?qū)捈s8米,路面平米,路面平坦,幾乎與河面平行。坦,幾乎與河面平行。每個(gè)石拱之間有石砌每個(gè)石拱之間有石砌橋墩,把橋墩,把11個(gè)石拱聯(lián)個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體,是一座成一個(gè)整體,是一座聯(lián)拱石橋。聯(lián)拱石橋。位位于于永永定定河河上上閱讀課文閱讀課文6-8自然段完成此表自然段完成此表1歷史悠久歷史悠久2結(jié)構(gòu)堅(jiān)固結(jié)構(gòu)堅(jiān)固三三 形式優(yōu)美形式優(yōu)美“修建于公元修建于公元1189到到1192 年間。年間?!薄坝蓝ê影l(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛,永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛
10、, 以前兩以前兩岸河堤常被沖毀,岸河堤常被沖毀, 橋從沒(méi)出過(guò)事,足見(jiàn)橋從沒(méi)出過(guò)事,足見(jiàn)它的堅(jiān)固。它的堅(jiān)固。”“橋面用石板鋪砌,兩旁有石橋面用石板鋪砌,兩旁有石 欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)獅子姿態(tài)獅子盧溝曉月盧溝曉月盧溝曉月盧溝曉月蘆溝橋 聯(lián)拱外觀與環(huán)境的配合,外觀與環(huán)境的配合,橋欄拄上的石獅橋欄拄上的石獅都是石拱橋都是石拱橋但構(gòu)造有別但構(gòu)造有別都是形式優(yōu)美都是形式優(yōu)美但各有特色但各有特色趙州橋獨(dú)拱 拱上加拱結(jié)構(gòu)圖解一個(gè)大拱一個(gè)大拱兩肩小拱兩肩小拱二十八拱二十八拱圈勻稱(chēng)和圈勻稱(chēng)和諧古樸美諧古樸美觀觀歷史悠久歷史悠久形式優(yōu)美形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固結(jié)構(gòu)堅(jiān)固各拱相連各拱
11、相連堅(jiān)固異常堅(jiān)固異常石柱雕獅石柱雕獅千姿萬(wàn)態(tài)千姿萬(wàn)態(tài)趙州橋趙州橋1300多年多年盧溝橋盧溝橋800多年多年趙州橋詳寫(xiě)了趙州橋詳寫(xiě)了,盧溝橋詳寫(xiě),盧溝橋詳寫(xiě)了了,體現(xiàn)在什么地方?,體現(xiàn)在什么地方?橋上的獅子橋上的獅子藝術(shù)價(jià)值藝術(shù)價(jià)值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的見(jiàn)證抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的見(jiàn)證歷史價(jià)值歷史價(jià)值作者先總寫(xiě)趙州橋的特點(diǎn),作者先總寫(xiě)趙州橋的特點(diǎn),然后分(一)(二)(三)然后分(一)(二)(三)(四)作具體介紹。(四)作具體介紹。趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋第九段:第九段:石拱橋取得光輝成就的原因。石拱橋取得光輝成就的原因。(1)條理清晰:)條理清晰:“首先首先”、“其次其次”、“再次再次” 由主到由主到次。次。(2
12、)語(yǔ)言精煉:)語(yǔ)言精煉:明確:用料省、結(jié)構(gòu)巧、強(qiáng)度高明確:用料省、結(jié)構(gòu)巧、強(qiáng)度高九個(gè)字概括了設(shè)計(jì)施工的優(yōu)良傳統(tǒng)九個(gè)字概括了設(shè)計(jì)施工的優(yōu)良傳統(tǒng)邏輯順序邏輯順序第十段:第十段: 解放后我國(guó)橋梁事業(yè)的新發(fā)展。解放后我國(guó)橋梁事業(yè)的新發(fā)展。現(xiàn)代橋梁圖片討論:中國(guó)的石拱橋很多,都有相同的特點(diǎn),作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說(shuō)明的例子? 小結(jié):趙州橋和盧溝橋歷史悠久,小結(jié):趙州橋和盧溝橋歷史悠久,氣魄宏偉、馳名中外,有中國(guó)石拱橋氣魄宏偉、馳名中外,有中國(guó)石拱橋的典型特點(diǎn),很有代表性。選擇有代的典型特點(diǎn),很有代表性。選擇有代表性的例子說(shuō)明事物的特征方法可以表性的例子說(shuō)明事物的特征方法可以起到舉一反三的作用,
13、使讀者對(duì)被說(shuō)起到舉一反三的作用,使讀者對(duì)被說(shuō)明事物的特征認(rèn)識(shí)得更具體、更明確、明事物的特征認(rèn)識(shí)得更具體、更明確、更深刻。更深刻。 概括概括重點(diǎn)聚焦:分清各種重點(diǎn)聚焦:分清各種。(打比方)(打比方)(列數(shù)字)(列數(shù)字)(下定義)(下定義)(引用資料)(引用資料)請(qǐng)以請(qǐng)以“我家鄉(xiāng)的我家鄉(xiāng)的橋橋”為題,寫(xiě)兩為題,寫(xiě)兩篇不同體裁的文章:一篇寫(xiě)成記敘文,篇不同體裁的文章:一篇寫(xiě)成記敘文,一篇寫(xiě)成說(shuō)明文。一篇寫(xiě)成說(shuō)明文。 1中國(guó)石拱橋具有一般石拱橋的特點(diǎn),即中國(guó)石拱橋具有一般石拱橋的特點(diǎn),即“不僅形不僅形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”,此外,中國(guó)石拱橋歷史悠,此外,中國(guó)石拱橋歷史悠久,分布廣泛
14、,形式多樣,有不少驚人的杰作。趙州久,分布廣泛,形式多樣,有不少驚人的杰作。趙州橋修建于公元橋修建于公元605年,到作者寫(xiě)作此文的時(shí)候已有一年,到作者寫(xiě)作此文的時(shí)候已有一千三百多年的歷史了,這表明了它歷史悠久;趙州橋千三百多年的歷史了,這表明了它歷史悠久;趙州橋的大拱長(zhǎng)達(dá)的大拱長(zhǎng)達(dá)374米,敞肩拱的形式,大拱由米,敞肩拱的形式,大拱由28道拱道拱圈拼成,以及和四周景色配合得和諧,橋上的雕飾也圈拼成,以及和四周景色配合得和諧,橋上的雕飾也十分精美等,有力地說(shuō)明了趙州橋確實(shí)是驚人的杰作。十分精美等,有力地說(shuō)明了趙州橋確實(shí)是驚人的杰作。 2課文基本上是按照地理位置、修建時(shí)間、結(jié)構(gòu)特課文基本上是按照地
15、理位置、修建時(shí)間、結(jié)構(gòu)特征的順序來(lái)分別介紹兩座橋的。征的順序來(lái)分別介紹兩座橋的。 一、一、辭海辭海還提到的內(nèi)容有:碑亭內(nèi)有還提到的內(nèi)容有:碑亭內(nèi)有“盧溝曉月盧溝曉月”漢白玉碑;橋東附近宛平城內(nèi)建有中國(guó)人民抗日戰(zhàn)漢白玉碑;橋東附近宛平城內(nèi)建有中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館和紀(jì)念碑,是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位;橋爭(zhēng)紀(jì)念館和紀(jì)念碑,是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位;橋旁另建有新橋等內(nèi)容。旁另建有新橋等內(nèi)容。 課文里介紹盧溝橋,著重介課文里介紹盧溝橋,著重介紹了它身上體現(xiàn)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的地方,如果像紹了它身上體現(xiàn)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的地方,如果像辭海辭海那樣面面俱到,勢(shì)必會(huì)模糊了文章的寫(xiě)作那樣面面俱到,勢(shì)必會(huì)模糊了文章的寫(xiě)作目的。目的。 三、三、(1)夜宿盧溝夜宿盧溝主要寫(xiě)的是觀賞主要寫(xiě)的是觀賞“盧溝曉月盧溝曉月”時(shí)的情時(shí)的情景。作者描寫(xiě)的重點(diǎn)是月光和橋下的流水,最后才景。作者描寫(xiě)的重點(diǎn)是月光和橋下的流水,最后才烘云托月般落到盧溝橋本身上,有了前面的渲染,烘云托月般落到盧溝橋本身上,有了前面的渲染,盧溝橋給讀者留下美麗動(dòng)人的印象。這與課文里基盧溝橋給讀者留下美麗動(dòng)人的印象。這與課文里基本上是平實(shí)的介紹大不相同。本上是平實(shí)的介紹大不相同。 (2)
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