免費(fèi)述職報(bào)告ppt模板

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1、 免費(fèi)述職報(bào)告 ppt 模板 【篇一：述職報(bào)告 ppt 模板】 述職報(bào)告 ppt 模板 第一、關(guān)于述職報(bào)告的本身。為何述職 ? 解決什么問(wèn)題 ? 只是簡(jiǎn)單讓大家亮亮相，還是讓大家通過(guò)述職解決問(wèn)題 ? 工作述職，首先應(yīng)對(duì)業(yè)績(jī)以及職責(zé)有一個(gè)明確陳述。重點(diǎn)是把履職經(jīng)驗(yàn)與組織分享，否則向老總一個(gè)人匯報(bào)就可以了?？偨Y(jié)、提煉你過(guò)去一年有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)成功經(jīng)驗(yàn)的分享，本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)。而且通過(guò)總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，也是完成一個(gè)系統(tǒng)。 在陳述過(guò)程中，要以數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)說(shuō)話 ;同時(shí)要注重對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的提 煉，不要只是一種羅列，我今天干了些什么 ?? 有的述職

2、列了幾十條，記流水帳，沒(méi)有對(duì)流水帳進(jìn)行提煉，對(duì)于成功經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有去很好地、系統(tǒng)地予以總結(jié)。述職的最終目的是通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對(duì)系統(tǒng)加以改進(jìn)。 第二、述職的再一個(gè)目的是尋找問(wèn)題。即一年來(lái)我們存在什么問(wèn)題 ; 同時(shí)找到產(chǎn)生問(wèn)題的原因。通過(guò)分析找出問(wèn)題，避免以后犯同樣的 錯(cuò)誤。允許犯錯(cuò)誤，但不要犯同樣的錯(cuò)。我們應(yīng)該深入地去分析問(wèn) 題，找出問(wèn)題責(zé)任人，相關(guān)原因何在 ? 從教訓(xùn)中去學(xué)習(xí)，不要回避問(wèn)題的責(zé)任人，要找到問(wèn)題的關(guān)鍵及解決問(wèn)題的方法。要避免局限于談現(xiàn)象，缺乏原因、責(zé)任人、今后如何避免等分析。 第三、述職本身是一個(gè)能力開(kāi)發(fā)過(guò)程，是對(duì)自我能力，以及團(tuán)隊(duì)能力的一個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程。除講業(yè)績(jī)經(jīng)驗(yàn)

3、以及問(wèn)題，還要分析我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及人力資源管理問(wèn)題。 人力資源不應(yīng)是人力資源部一個(gè)部門(mén)的事，而是每個(gè)管理者都要參與的事。部門(mén)經(jīng)理要對(duì)本部門(mén)的人才結(jié)構(gòu)、核心人才流失負(fù)責(zé)。如果我們?nèi)瞬帕舨蛔。瞬沤Y(jié)構(gòu)沒(méi)有提升，那說(shuō)明你的業(yè)績(jī)沒(méi)有提升。 如何把我們的人力資源建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)放在述職中 ? 對(duì)此我們談得較少。說(shuō)明我們?cè)趯?duì)業(yè)績(jī)的陳述中，對(duì)軟件即隊(duì)伍建設(shè)、文化建 設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)注不夠。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪 些不夠 ? 明年我在能力上要有哪些提升 ? 管理上要有哪些提升 ? 而且不光是個(gè)人，還包括團(tuán)隊(duì)。如果團(tuán)隊(duì)的能力提升得不夠，那么僅靠個(gè) 人能力提升也是不夠的

4、。 第四、確定新目標(biāo)，新思路，新系統(tǒng)是述職的又一要求。因?yàn)槭雎毷且粋€(gè)管理過(guò)程，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)工作，這是一個(gè)新思路的產(chǎn)生過(guò)程。 為什么要讓領(lǐng)導(dǎo)參加 ? 就是讓你的思路讓領(lǐng)導(dǎo)了解。這是一個(gè)良性互動(dòng)概念。評(píng)委已不僅是評(píng)價(jià)打分，而更為重要的是通過(guò)了解述職人 的新思路，來(lái)考慮它與大局、與集團(tuán)或公司的整體思路是否吻合。這個(gè)過(guò)程也是高層與基層的一個(gè)溝通過(guò)程，一個(gè)相互達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。所以說(shuō)，述職是一個(gè)管理過(guò)程，一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程。一種績(jī)效推進(jìn)系統(tǒng)的原因所在。 為何要讓文員參加 ? 要相關(guān)部門(mén)參加 ? 這就是要讓相關(guān)部門(mén)認(rèn)識(shí)到，我怎么去提供支持?？雌渌块T(mén)在做什么，我怎

5、么辦、怎么做。 第五、在提出新思路、新觀念的同時(shí)，我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰(zhàn)、什么樣的機(jī)會(huì)。在談新思路時(shí)，要有一個(gè)透晰的分析。第六、述職過(guò)程是一個(gè)尋求支持、尋求資源的過(guò)程。因?yàn)楫?dāng)我們做到一定程度時(shí)，需要的是一種整體績(jī)效，我們的產(chǎn)研銷部門(mén)絕對(duì)不是一個(gè)局部績(jī)效，它要求的是一個(gè)整體績(jī)效。所以在這樣一個(gè)條件 下，你需要你的上級(jí)、相關(guān)部門(mén)提供一個(gè)什么樣的支持 ?要利用這個(gè)機(jī)會(huì)，明確提出你的要求。 述職本身就是一個(gè)溝通，更多的應(yīng)是提出變革與創(chuàng)新，不要僅是做職責(zé)的羅列。我們所要求提倡的是創(chuàng)新性的策略與措施，重點(diǎn)應(yīng)在這方面，更多的是看公司下一步可持續(xù)性發(fā)展、為公司的變革與創(chuàng)新，我要做出

6、哪些創(chuàng)新性貢獻(xiàn)。 附件：一份述職報(bào)告 ——任期述職報(bào)告 一、主要工作完成情況 1. 科研貼近市場(chǎng)，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新(三 )引進(jìn)培養(yǎng)人才，完善技術(shù)梯隊(duì) 第一、關(guān)于述職報(bào)告的本身。為何述職 ? 解決什么問(wèn)題 ? 只是簡(jiǎn)單讓大家亮亮相，還是讓大家通過(guò)述職解決問(wèn)題 ? 工作述職，首先應(yīng)對(duì)業(yè)績(jī)以及職責(zé)有一個(gè)明確陳述。重點(diǎn)是把履職經(jīng)驗(yàn)與組織分享，否則向老總一個(gè)人匯報(bào)就可以了?？偨Y(jié)、提煉你過(guò)去一年有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)成功經(jīng)驗(yàn)的分享，本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)。而且通過(guò)總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，也是完成一個(gè)系統(tǒng)。 在陳述過(guò)程中，要以數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)說(shuō)話 ;同時(shí)要注重對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的提 煉，不

7、要只是一種羅列，我今天干了些什么 ?? 有的述職列了幾十條，記流水帳，沒(méi)有對(duì)流水帳進(jìn)行提煉，對(duì)于成功經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有去很好地、 系統(tǒng)地予以總結(jié)。述職的最終目的是通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對(duì)系統(tǒng)加以改進(jìn)。 第二、述職的再一個(gè)目的是尋找問(wèn)題。即一年來(lái)我們存在什么問(wèn)題 ; 同時(shí)找到產(chǎn)生問(wèn)題的原因。通過(guò)分析找出問(wèn)題，避免以后犯同樣的 錯(cuò)誤。允許犯錯(cuò)誤，但不要犯同樣的錯(cuò)。我 們應(yīng)該深入地去分析問(wèn)題，找出問(wèn)題責(zé)任人，相關(guān)原因何在 ? 從教訓(xùn)中去學(xué)習(xí)，不要回避問(wèn)題的責(zé)任人，要找到問(wèn)題的關(guān)鍵及解決問(wèn)題 的方法。要避免局限于談現(xiàn)象，缺乏原因、責(zé)任人、今后如何避免等分析。 第三、述

8、職本身是一個(gè)能力開(kāi)發(fā)過(guò)程，是對(duì)自我能力，以及團(tuán)隊(duì)能力的一個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程。除講業(yè)績(jī)經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題，還要分析我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及人力資源管理問(wèn)題。 人力資源不應(yīng)是人力資源部一個(gè)部門(mén)的事，而是每個(gè)管理者都要參與的事。部門(mén)經(jīng)理要對(duì)本部門(mén)的人才結(jié)構(gòu)、核心人才流失負(fù)責(zé)。如果我們?nèi)瞬帕舨蛔?，人才結(jié)構(gòu)沒(méi)有提升，那說(shuō)明你的業(yè)績(jī)沒(méi)有提升。 如何把我們的人力資源建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)放在述職中 ? 對(duì)此我們談得較少。說(shuō)明我們?cè)趯?duì)業(yè)績(jī)的陳述中，對(duì)軟件即隊(duì)伍建設(shè)、文化建 設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)注不夠。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪 些不夠 ? 明年我在能力上要有哪些提升 ? 管理上要有哪些提升 ? 而且不光是個(gè)

9、人，還包括團(tuán)隊(duì)。如果團(tuán)隊(duì)的能力提升得不夠，那么僅靠個(gè)人能力提升也是不夠的。 第四、確定新目標(biāo)，新思路，新系統(tǒng)是述職的又一要求。因?yàn)槭雎毷且粋€(gè)管理過(guò)程，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)工作，這是一個(gè)新思路的產(chǎn)生過(guò)程。 為什么要讓領(lǐng)導(dǎo)參加 ? 就是讓你的思路讓領(lǐng)導(dǎo)了解。這是一個(gè)良性互動(dòng)概念。評(píng)委已不僅是評(píng)價(jià)打分，而更為重要的是通過(guò)了解述職人 的新思路，來(lái)考慮它與大局、與集團(tuán)或公司的整體思路是否吻合。這個(gè)過(guò)程也是高層與基層的一個(gè)溝通過(guò)程，一個(gè)相互達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。所以說(shuō)，述職是一個(gè)管理過(guò)程，一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程。一種績(jī)效推進(jìn)系統(tǒng)的原因所在。 為何要讓文員參加 ?要相關(guān)部門(mén)參加 ? 這就是要讓相關(guān)

10、部門(mén)認(rèn)識(shí)到，我怎么去提供支持。看其他部門(mén)在做什么，我怎么辦、怎么做。 第五、在提出新思路、新觀念的同時(shí)，我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰(zhàn)、什么樣的機(jī)會(huì)。在談新思路時(shí)，要有一個(gè)透晰的分析。第六、述職過(guò)程是一個(gè)尋求支持、尋求資源的過(guò)程。因?yàn)楫?dāng)我們做到一定程度時(shí)，需要的是一種整體績(jī)效，我們的產(chǎn)研銷部門(mén)絕對(duì)不是一個(gè)局部績(jī)效，它要求的是一個(gè)整體績(jī)效。所以在這樣一個(gè)條件 下，你需要你的上級(jí)、相關(guān)部門(mén)提供一個(gè)什么樣的支持 ?要利用這個(gè)機(jī)會(huì)，明確提出你的要求。 述職本身就是一個(gè)溝通，更多的應(yīng)是提出變革與創(chuàng)新，不要僅是做職責(zé)的羅列。我們所要求提倡的是創(chuàng)新性的策略與措施，重點(diǎn)應(yīng)在

11、這方面，更多的是看公司下一步可持續(xù)性發(fā)展、為公司的變革與創(chuàng)新，我要做出哪些創(chuàng)新性貢獻(xiàn)。 【篇二： 2014 最強(qiáng)醫(yī)院年度工作總結(jié) ppt 模板 —— 梅奧】 【篇三：年終工作總結(jié)  ppt  模板】 1. 內(nèi)容：多使用圖形少用術(shù)語(yǔ) 大標(biāo)題 44 點(diǎn)粗體 標(biāo)題一 32 點(diǎn)粗體 標(biāo)題二 28 點(diǎn)粗體 標(biāo)題三 24 點(diǎn)粗體 如果有必要請(qǐng)多以圖形表達(dá)你的思想。因?yàn)閳D形更容易讓人理解，同時(shí)也讓聽(tīng)眾印象深刻。當(dāng)然圖形也會(huì)幫助演講者更好的進(jìn)行闡述。 但是同樣你必須注意圖形上標(biāo)注字體的大小。所有人看到圖表，第 一眼就是找最

12、低的和最高的，然后找跟自己相關(guān)的。把這三個(gè)東西 標(biāo)出來(lái)，人家會(huì)覺(jué)得很省事。別寫(xiě)那么多字，沒(méi)人看，除非你打算 照著念。要想辦法讓人知道你的 ppt 還有多少，或者告訴人家你要 說(shuō)的條理和結(jié)構(gòu)。這非常重要，對(duì)自己好也對(duì)觀眾好。不要用超過(guò) 3 種的動(dòng)畫(huà)效果，包括幻燈片切換。好的 ppt 不是靠效果堆砌出來(lái)的， 樸素一點(diǎn)比花哨的更受歡迎。多用口語(yǔ)，放在一些類似 tips 的地方， 效果往往加倍。 2. 花樣：正式場(chǎng)合不使用任何 ppt 動(dòng)作非要使用最多不超過(guò)三種。 ppt 的流程： 1、最開(kāi)始什么都不要想，不要去查資料，也不要接觸電腦，而是用

13、筆在紙上寫(xiě)出提綱，當(dāng)然，能簡(jiǎn)單的劃出邏輯結(jié)構(gòu)圖最好了，越細(xì)越好。 2、打開(kāi) ppt ，不要用任何模板，將你的提綱按一個(gè)標(biāo)題一頁(yè)整出來(lái)。(過(guò)去我就總是追求完美，首先搞摸板，花掉半個(gè)多小時(shí)，做的過(guò)程 中不滿意又修改，做完后又修改 ,甚至最后完全推翻 ---- 傷神費(fèi)力耗時(shí) ) 3、有了整篇結(jié)構(gòu)性的 ppt( 底版 /內(nèi)容都是空白的 ,只是每頁(yè)有一個(gè)標(biāo)題而已 )、就可以開(kāi)始去查資料了、將適合標(biāo)題表達(dá)的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)或 從網(wǎng)上拷貝進(jìn)來(lái)、稍微修整一下文字、每頁(yè)的內(nèi)容做成帶 “項(xiàng)目編號(hào) ” 的要點(diǎn) .當(dāng)然在查閱資料的過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)新的資料，非常有用，卻不在你的

14、提綱范圍中，則可以進(jìn)行調(diào)整，在合適的位置增加新的頁(yè)面。 4、看看 ppt 中的內(nèi)容哪些是可以做成圖的，如其中中帶有數(shù)字、流程、因果關(guān)系、障礙、趨勢(shì)、時(shí)間、并列、順序等等內(nèi)容的，全都考慮用圖畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)。如果有時(shí)候內(nèi)容過(guò)多或?qū)嵲谑怯脠D無(wú)法表現(xiàn)的時(shí)候，就用 “表格 ”來(lái)表現(xiàn)。實(shí)在實(shí)在是不行了，才用文字說(shuō)明。所以，最好的表現(xiàn)順序是：圖 --表 --字。這個(gè)過(guò)程中圖是否漂亮不要在意， “糙”點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是你用的圖是否準(zhǔn)確。 5、選用合適的母版，根據(jù)你的 ppt 呈現(xiàn)出的情緒選用不同的色彩搭配，如果覺(jué)得 office 自帶的母版不合適，自己在母版視圖中進(jìn)行調(diào) 整，自己加背景圖、 l

15、ogo 、裝飾圖等。 6、在母版視圖中調(diào)整標(biāo)題、文字的大小和自體，以及合適的位置。 7、根據(jù)母版的色調(diào)，將圖進(jìn)行美化，調(diào)整顏色、陰影、立體、線條， 美化表格、突出文字等。注意在此過(guò)程中，把握整個(gè) ppt 的顏色不 要超過(guò) 3 個(gè)色系 !否則你的 ppt 就顯得特別亂而且 “土”。 8、美化頁(yè)面，看看哪里應(yīng)該放個(gè)裝飾圖，圖片可以從網(wǎng)上找，建議 用 google 的圖片搜索 (用英文最好 )，裝飾圖的使用原則是 “符合當(dāng)頁(yè)主題，大小、顏色不能喧賓奪主。 ” 9、最后在放映狀態(tài)下，自己通讀一遍，哪里不合適或不滿意就調(diào)整一下。 10 、這時(shí)候就好了嗎 ?還沒(méi)有，務(wù)必要注意錯(cuò)別字 ! 密技真言： 盡量用 1 種字體，最好不要超過(guò) 3 種 ppt 的靈魂 ---- “邏輯 ” ppt 的惡心 ---- “錯(cuò)別字等于蒼蠅 ” 3 色原則： “不要超過(guò) 3 種色系 ” 6 字解碼： “大化小，小化圖 ”---- 提綱時(shí)，用邏輯樹(shù)盡量將大問(wèn)題分 解成小問(wèn)題，小問(wèn)題用圖表現(xiàn)。 12 字真言： “能用圖，不用表 ;能用表，不用字 ” 只要掌握如上原則， ppt 肯定不會(huì)很 “糙 ”或 “土”，而且具有專業(yè)感。 另附一個(gè)較常用的模版，背景可根據(jù)個(gè)人喜好換。