2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 7.3 重力導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc

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2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 7.3 重力導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道重力是如何產(chǎn)生的。2、知道重心的概念，重力的大小和方向。3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解重力大小關(guān)系跟物體的質(zhì)量的關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系，學(xué)習(xí)難點(diǎn)：重力大小的計(jì)算和重力方向的利用。二、自主學(xué)習(xí)1.重力是指由于 而使物體受到的力，符號(hào)是 。重力的施力物體是 受力物體是 。2.物體所受重力跟 成正比，用公式表示為 。3.重力的方向總是 。4.形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在 。5. 宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是 。三、合作探究學(xué)點(diǎn)一：重力的大小探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系1. 按如圖7.3-2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，每個(gè)鉤碼質(zhì)量都是50 g，實(shí)驗(yàn)中選取鉤碼為被測(cè)物體，把鉤碼逐個(gè)掛到彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，記錄在表格中。（1）利用表中的數(shù)據(jù)將課本10頁(yè)圖7.3-3 重力跟質(zhì)量的關(guān)系的圖像補(bǔ)充完整， 通過(guò)作圖可知物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成 ，比值是 。(填 “變化”“不變”) （2）科學(xué)家經(jīng)大量的實(shí)驗(yàn)證明物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量比值約為9.8N/kg，它的物理意義是 _ _ 。 （3）若G表示重力，m表示質(zhì)量，g表示物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量比值。則G、m、g的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 _ 。g的物理含義是：質(zhì)量為1Kg的物體，所受的重力為9.8N學(xué)點(diǎn)二：重力的方向一切物體如果沒(méi)有支撐，最終會(huì)落向地面，這說(shuō)明重力的方向總是 的，即重力的方向總是與 方向垂直。施工中要把墻壘得筆直，工人用重錘線(xiàn)來(lái)檢查。重錘線(xiàn)是利用了 原理制成的。不管物體運(yùn)動(dòng)軌跡如何重力方向不變。學(xué)點(diǎn)三：重力的作用點(diǎn)（重心）地球吸引物體的每一部分，對(duì)于整個(gè)物體而言，重力作用我們認(rèn)為集中在物體的一個(gè)點(diǎn)上，我們稱(chēng)這個(gè)點(diǎn)為 。規(guī)則物體的中心在它的幾何中心。不規(guī)則的物體大致在它質(zhì)量分布中心。為了研究方便，在受力物體上畫(huà)里的示意圖時(shí)，常常把力的作用點(diǎn)畫(huà)在 。四、課堂檢測(cè)1.蘋(píng)果從樹(shù)上下落，是因?yàn)槭?力的作用，它的方向是 。2下列關(guān)于重力的說(shuō)法中，正確的是( ) A地面附近的物體都受到重力的作用B只有跟地面接觸的物體才受到重力作用C只有靜止在地面上的物體才受到重力作用D只有豎直懸掛著的物體才受到重力的作用3下列關(guān)于“g=9.8Nkg”所表示的物理意義的敘述中，正確的是( )A1kg物體的質(zhì)量是9.8N B1kg物體受到的重力是9.8NC重lkg物體的質(zhì)量是9.8N D9.8kg的物體重1N4.關(guān)于Gmg，下列說(shuō)法正確的是（）A、它表示G與m成正比 B、它表示G與g成正比C、它表示g與m成反比 D、它表示g與m成正比5.一個(gè)物體的質(zhì)量是250g，它的重量是多少？6.一個(gè)物體的重力是200N，它的質(zhì)量是多少？