《湖南師大 高中語文 杜甫詩三首課件 新人教必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南師大 高中語文 杜甫詩三首課件 新人教必修3（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.1.了解詩人憂國憂民的情懷了解詩人憂國憂民的情懷2.2.體會詩作沉郁頓挫的風(fēng)格體會詩作沉郁頓挫的風(fēng)格【教學(xué)目的教學(xué)目的】jioxumudijioxumudi 杜甫，字子美。曾旅居長安杜甫，字子美。曾旅居長安城南少陵，在成都被嚴(yán)武薦為節(jié)城南少陵，在成都被嚴(yán)武薦為節(jié)度參謀，檢校工部員外郎，后世度參謀，檢校工部員外郎，后世稱之為杜少陵，杜工部。稱之為杜少陵，杜工部。 杜詩杜詩現(xiàn)存現(xiàn)存14001400多首，其詩深刻反映了多首，其詩深刻反映了唐代安史之亂前后唐代安史之亂前后2020多年的社會多年的社會情況，達(dá)到思想內(nèi)容與藝術(shù)表現(xiàn)情況，達(dá)到思想內(nèi)容與藝術(shù)表現(xiàn)的完美統(tǒng)一；代表了唐代詩歌的的完美統(tǒng)一；代表
2、了唐代詩歌的最高成就。被后代稱為最高成就。被后代稱為“詩史詩史”。杜甫（712770）【作者簡介作者簡介】zuozhejianjiezuozhejianjie 杜甫的詩在藝術(shù)上以豐富杜甫的詩在藝術(shù)上以豐富多采著稱，時而雄渾開闊，時多采著稱，時而雄渾開闊，時而沉郁頓挫，或辭藻瑰麗，或而沉郁頓挫，或辭藻瑰麗，或平易簡樸。他擅長律詩，又是平易簡樸。他擅長律詩，又是新樂府詩體的開創(chuàng)者。他的詩新樂府詩體的開創(chuàng)者。他的詩聲律和諧，選字精煉，聲律和諧，選字精煉，“為人為人性癖耽佳句，語不驚人死不性癖耽佳句，語不驚人死不休休”，正是他嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)作態(tài)度的，正是他嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)作態(tài)度的真實(shí)寫照真實(shí)寫照 。在我國文學(xué)史上有。在
3、我國文學(xué)史上有“詩圣詩圣 ” ”之稱之稱 。有。有杜少陵杜少陵集集。 唐代宗寶應(yīng)元年，杜甫唐代宗寶應(yīng)元年，杜甫5151歲，入劍南節(jié)歲，入劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕府，居浣花溪草堂；代宗永泰元年度使嚴(yán)武幕府，居浣花溪草堂；代宗永泰元年4 4月，嚴(yán)武病逝，杜甫在成都失去依靠。月，嚴(yán)武病逝，杜甫在成都失去依靠。5 5月，月，5454歲的杜甫乘船攜家來夔州暫居。在夔州居住歲的杜甫乘船攜家來夔州暫居。在夔州居住的兩年時間，杜甫的詩歌創(chuàng)作進(jìn)入又一個高峰，的兩年時間，杜甫的詩歌創(chuàng)作進(jìn)入又一個高峰，他寫下了四百多首詩，或追憶年華似水，或感他寫下了四百多首詩，或追憶年華似水，或感嘆時局艱危；或借古傷懷，或因事悲老。本課嘆
4、時局艱危；或借古傷懷，或因事悲老。本課所選三首律詩，均作于這個時期。所選三首律詩，均作于這個時期?！緦W(xué)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)導(dǎo)入】xuexidaoruxuexidaoru清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。 但有故人供祿米，微軀此外更何求但有故人供祿米，微軀此外更何求? ? 杜甫結(jié)束了四年的漂泊生活，得劍南節(jié)杜甫結(jié)束了四年的漂泊生活，得劍南節(jié)度使嚴(yán)武的幫助，在成都西郊浣花溪畔建一度使嚴(yán)武的幫助，在成都西郊浣花溪畔建一所草堂，暫時定居下來，生活上也有了接
5、濟(jì)。所草堂，暫時定居下來，生活上也有了接濟(jì)。從從“老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤”的的詩句，可以看出他一家人的日子過得還平穩(wěn)，詩句，可以看出他一家人的日子過得還平穩(wěn)，也有了生活的情趣。全詩有著閑適的生活趣也有了生活的情趣。全詩有著閑適的生活趣味與達(dá)觀的人生態(tài)度。味與達(dá)觀的人生態(tài)度?！驹姼栀p析詩歌賞析】細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。飄飄何所似？天地一沙鷗。 詩譯：夜晚，微風(fēng)輕拂岸邊細(xì)草詩譯：夜晚，微風(fēng)輕拂岸邊細(xì)草, ,孤舟泊孤舟泊
6、岸檣桅高聳。星光懸垂岸檣桅高聳。星光懸垂, , 原野更顯遼闊；明月原野更顯遼闊；明月映照，長江奔流洶涌。名聲哪里是因?yàn)槲恼潞糜痴?，長江奔流洶涌。名聲哪里是因?yàn)槲恼潞枚@著？做官倒是因?yàn)槟昀隙嗖《T休。而顯著？做官倒是因?yàn)槟昀隙嗖《T休。人生漂泊像什么呀，就像天地間孤人生漂泊像什么呀，就像天地間孤獨(dú)的沙鷗。獨(dú)的沙鷗?！驹姼栝喿x詩歌閱讀】 賴以存身的好友嚴(yán)武病死。杜甫不得賴以存身的好友嚴(yán)武病死。杜甫不得不再次離開成都，乘舟東下。不再次離開成都，乘舟東下。旅夜書懷旅夜書懷就是旅途中所寫。時杜甫已滿就是旅途中所寫。時杜甫已滿5353歲，疾病歲，疾病纏身。他泊舟江岸，望著江水月色，想起纏身。他泊舟江岸，
7、望著江水月色，想起自己的政治理想得不到實(shí)現(xiàn)，遭遇排擠而自己的政治理想得不到實(shí)現(xiàn)，遭遇排擠而不得不辭官，心情頗感沉重，不知一生飄不得不辭官，心情頗感沉重，不知一生飄泊何時是了。詩人借景抒情，立意深刻含泊何時是了。詩人借景抒情，立意深刻含蓄，曲折感人。蓄，曲折感人?！驹姼栀p析詩歌賞析】杜甫杜甫秋興八首（其一）玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。 詩譯：詩譯：白露下降，漫山遍野楓樹凋
8、零，白露下降，漫山遍野楓樹凋零，巫山巫峽秋天景象蕭瑟陰森。峽中江水洶涌，巫山巫峽秋天景象蕭瑟陰森。峽中江水洶涌，滔滔連天；塞上風(fēng)云陰暗，沉沉貼地。秋菊滔滔連天；塞上風(fēng)云陰暗，沉沉貼地。秋菊兩度盛開，我再次灑下追憶往日的眼淚；孤兩度盛開，我再次灑下追憶往日的眼淚；孤舟一葉靠岸系繩，牽動我對故園的思念。黃舟一葉靠岸系繩，牽動我對故園的思念。黃昏，白帝城高處，聽砧聲昏，白帝城高處，聽砧聲【詩歌閱讀詩歌閱讀】四起，急促而繁密；婦女們正四起，急促而繁密；婦女們正拿著刀尺，為在外的親人趕制拿著刀尺，為在外的親人趕制御寒的衣服。御寒的衣服?！驹姼栀p析詩歌賞析】 安史之亂后，蜀地戰(zhàn)亂仍不息，詩人晚安史之亂后，
9、蜀地戰(zhàn)亂仍不息，詩人晚年多病，知交零落，壯志難酬，處境艱難、年多病，知交零落，壯志難酬，處境艱難、心情抑郁。當(dāng)此秋風(fēng)蕭颯之時，不免觸景生心情抑郁。當(dāng)此秋風(fēng)蕭颯之時，不免觸景生情，感發(fā)詩興，故曰情，感發(fā)詩興，故曰秋興秋興。這八首詩是。這八首詩是一個完整的樂章，命意蟬聯(lián)而又各首自別，一個完整的樂章，命意蟬聯(lián)而又各首自別，時局之傷、羈旅之感，故園之思，君國之慨，時局之傷、羈旅之感，故園之思，君國之慨，雜然其中，歷來被公認(rèn)為杜甫抒情詩中沉實(shí)雜然其中，歷來被公認(rèn)為杜甫抒情詩中沉實(shí)高華的藝術(shù)精品。高華的藝術(shù)精品。 本詩首聯(lián)描繪了巫山、巫峽本詩首聯(lián)描繪了巫山、巫峽一帶蕭瑟陰森秋景，以此來寄托一帶蕭瑟陰森秋景
10、，以此來寄托悲秋之情。頷聯(lián)分寫江上波濤、悲秋之情。頷聯(lián)分寫江上波濤、塞上的風(fēng)云，動蕩、陰晦的自然塞上的風(fēng)云，動蕩、陰晦的自然景象，吻合了社會、身家的不景象，吻合了社會、身家的不安。頸聯(lián)用兩個細(xì)節(jié)，菊花兩度開放，孤安。頸聯(lián)用兩個細(xì)節(jié)，菊花兩度開放，孤舟初停系纜。真切地表達(dá)了羈旅的悲苦及舟初停系纜。真切地表達(dá)了羈旅的悲苦及對故園的思念之情。尾聯(lián)續(xù)用細(xì)節(jié)，由制對故園的思念之情。尾聯(lián)續(xù)用細(xì)節(jié)，由制衣、搗衣聲，延伸出詩人有關(guān)歲月催人、衣、搗衣聲，延伸出詩人有關(guān)歲月催人、人生無家的感慨。人生無家的感慨。 答：詩人所見之景有答：詩人所見之景有“叢菊叢菊”“”“孤舟孤舟”，所聞之聲有所聞之聲有“暮砧暮砧”，所
11、聯(lián)想之物有，所聯(lián)想之物有“刀尺刀尺”等，逐一捕捉，展開常見的生活圖景，引發(fā)真等，逐一捕捉，展開常見的生活圖景，引發(fā)真切、生動的，令人唏噓不已的切、生動的，令人唏噓不已的“故園故園”情懷。情懷。因物寄興，情思便有所附麗；又情因景生，景因物寄興，情思便有所附麗；又情因景生，景物也格外鮮活。物也格外鮮活。【每詩一題每詩一題】 詩人怎樣觸景傷情？請具體賞析。詩人怎樣觸景傷情？請具體賞析。杜甫杜甫群山萬壑赴荊門，群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏，獨(dú)留青冢向黃昏，畫圖省識春風(fēng)面，畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)珮空歸月夜魂。環(huán)珮空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，千
12、載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。分明怨恨曲中論。詠懷古跡（其一） 詩譯：千山萬壑逶迤隨江詩譯：千山萬壑逶迤隨江流奔赴荊門，昭君生長的地方流奔赴荊門，昭君生長的地方現(xiàn)在還有村落。一別漢宮她就現(xiàn)在還有村落。一別漢宮她就和北方荒漠連在一起，只留下和北方荒漠連在一起，只留下一座長著青草的墳?zāi)姑嫦蛑S一座長著青草的墳?zāi)姑嫦蛑S泉。只憑畫圖漢元帝豈識得她泉。只憑畫圖漢元帝豈識得她青春美麗的顏容？環(huán)佩聲響，青春美麗的顏容？環(huán)佩聲響，昭君魂魄徒然月夜歸來。千載昭君魂魄徒然月夜歸來。千載之下，琵琶彈奏胡樂，樂曲里之下，琵琶彈奏胡樂，樂曲里還分明訴說著她的怨恨。還分明訴說著她的怨恨?！驹姼栝喿x詩歌閱讀】 杜甫于唐代
13、宗大歷元年自云安（四杜甫于唐代宗大歷元年自云安（四川云陽）到達(dá)夔州（四川奉節(jié)東），一川云陽）到達(dá)夔州（四川奉節(jié)東），一住兩年。組詩住兩年。組詩詠懷古跡詠懷古跡五首寫于此五首寫于此【詩歌賞析詩歌賞析】時。詩人借詠王昭君遭遇，抒發(fā)身世家國之感。時。詩人借詠王昭君遭遇，抒發(fā)身世家國之感。首聯(lián)寫山川靈秀致有絕代佳人，首聯(lián)寫山川靈秀致有絕代佳人，“群山萬壑群山萬壑”指歸于荊門，大有驚天動地之勢。借以表現(xiàn)佳指歸于荊門，大有驚天動地之勢。借以表現(xiàn)佳人一出，風(fēng)華絕代。進(jìn)而以濃重的抒情筆調(diào)，人一出，風(fēng)華絕代。進(jìn)而以濃重的抒情筆調(diào)，將王昭君離漢宮而嫁匈奴單于的故事寫得情韻將王昭君離漢宮而嫁匈奴單于的故事寫得情韻飽
14、滿。一去一留，暗含從生到死，既有朝廷的飽滿。一去一留，暗含從生到死，既有朝廷的無情，也有命運(yùn)的無奈，還有才華的無識。無情，也有命運(yùn)的無奈，還有才華的無識。 將美人交付畫工遴選，頸聯(lián)凸顯昭君將美人交付畫工遴選，頸聯(lián)凸顯昭君怨恨的同時，不忘譏刺漢元帝的昏庸。詩怨恨的同時，不忘譏刺漢元帝的昏庸。詩人曾因上疏救房琯而被罷官。故二人遭遇人曾因上疏救房琯而被罷官。故二人遭遇有相似處，因而詠之以寄慨。尾聯(lián)宕開一有相似處，因而詠之以寄慨。尾聯(lián)宕開一筆，言千古琵琶之聲，皆為昭君怨恨所凝：筆，言千古琵琶之聲，皆為昭君怨恨所凝：怨埋沒漢宮，恨遠(yuǎn)離家國。結(jié)尾兩怨埋沒漢宮，恨遠(yuǎn)離家國。結(jié)尾兩句，有議論點(diǎn)題之意，句，有議
15、論點(diǎn)題之意，“千千載載”而下，懷才飄零，終歸而下，懷才飄零，終歸不遇實(shí)在多多。不遇實(shí)在多多。 答：答：“千載琵琶千載琵琶”句最為關(guān)鍵，詩人句最為關(guān)鍵，詩人借助一個特定意像，含蓄地告訴我們借助一個特定意像，含蓄地告訴我們“怨怨恨恨”還在延續(xù)，吟唱由同情王昭君，轉(zhuǎn)而還在延續(xù)，吟唱由同情王昭君，轉(zhuǎn)而感慨自身的始終懷才不遇、漂泊無歸，寄感慨自身的始終懷才不遇、漂泊無歸，寄托了家國不幸的悲情。托了家國不幸的悲情?！久吭娨活}每詩一題】 試指出詩人感懷的關(guān)鍵句和感懷的具試指出詩人感懷的關(guān)鍵句和感懷的具體內(nèi)容。體內(nèi)容。登岳陽樓昔聞洞庭水，今上岳陽樓。昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。吳楚東南坼，
16、乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。 詩譯：早聽說洞庭湖水勢浩大，今天我終于登上了這高詩譯：早聽說洞庭湖水勢浩大，今天我終于登上了這高高岳陽樓。洞庭湖廣闊無邊，東南面的吳地楚地，似乎被分高岳陽樓。洞庭湖廣闊無邊，東南面的吳地楚地，似乎被分割成兩國。不管白天或夜晚，日月星辰大地都在波濤上出沒。割成兩國。不管白天或夜晚，日月星辰大地都在波濤上出沒。我的親友沒有一點(diǎn)消息，而今年邁多病，只有我的親友沒有一點(diǎn)消息，而今年邁多病，只有一條小船陪伴我。關(guān)山以北依然兵荒馬亂，倚一條小船陪伴我。關(guān)山以北依然兵荒馬亂，倚欄遠(yuǎn)眺，想到國難家愁，
17、我終于涕淚交流。欄遠(yuǎn)眺，想到國難家愁，我終于涕淚交流。【詩歌閱讀詩歌閱讀】 大歷三年冬，杜甫攜眷夔州出峽，漂大歷三年冬，杜甫攜眷夔州出峽，漂泊江湘。暮冬流寓岳州。杜甫曾兩次登岳泊江湘。暮冬流寓岳州。杜甫曾兩次登岳陽樓。全詩將洞庭浩翰汪洋的不凡氣勢與陽樓。全詩將洞庭浩翰汪洋的不凡氣勢與詩人悲涼身世及他對國事的憂心有機(jī)地結(jié)詩人悲涼身世及他對國事的憂心有機(jī)地結(jié)合了起來，具有極為深廣的思想內(nèi)涵。詩合了起來，具有極為深廣的思想內(nèi)涵。詩歌寫景抒情擒縱自如，卷舒隨意，充分表歌寫景抒情擒縱自如，卷舒隨意，充分表現(xiàn)了沉郁頓挫的杜詩本色?，F(xiàn)了沉郁頓挫的杜詩本色?！驹姼栀p析詩歌賞析】杜杜甫甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白
18、鳥飛回。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 登 高 風(fēng)勁急天高遠(yuǎn)，猿猴啼叫聲悲哀；水清風(fēng)勁急天高遠(yuǎn)，猿猴啼叫聲悲哀；水清淺沙白亮，鳥兒飛舞影盤旋。樹林廣大，無淺沙白亮，鳥兒飛舞影盤旋。樹林廣大，無邊落葉蕭蕭飄下；江流長遠(yuǎn)，不盡水波滾滾邊落葉蕭蕭飄下；江流長遠(yuǎn)，不盡水波滾滾奔來。平生四處漂泊，總是面對秋色，感傷奔來。平生四處漂泊，總是面對秋色，感傷客居異鄉(xiāng)；晚年疾病纏身，今日獨(dú)自一人，客居異鄉(xiāng)；晚年疾病
19、纏身，今日獨(dú)自一人，登上高高樓臺。歷盡家國艱難，深深感傷雙登上高高樓臺。歷盡家國艱難，深深感傷雙鬢長滿了白發(fā)，倍嘗人生病困，鬢長滿了白發(fā)，倍嘗人生病困，只好放下手中澆愁的酒杯。只好放下手中澆愁的酒杯?！驹姼栝喿x詩歌閱讀】風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 首聯(lián)寫景，詩人以登高為視野，遠(yuǎn)近俯仰，首聯(lián)寫景，詩人以登高為視野，遠(yuǎn)近俯仰，推出肅殺的秋景特寫，動中有靜，滿耳滿眼是推出肅殺的秋景特寫，動中有靜，滿耳滿眼是無邊的秋聲秋色，悲秋的氣氛濃重。雖是寫景，無邊的秋聲秋色，悲秋的氣氛濃重。雖是寫景，詩人似已將一生迭遭的苦難透露，畫面的背后詩人似已將一生迭遭的苦難透露，畫面
20、的背后有一聲沉重的感嘆。天高地迥，秋風(fēng)蕭瑟，撲有一聲沉重的感嘆。天高地迥，秋風(fēng)蕭瑟，撲面而來的是貶骨的寒意。猿聲更增添悲秋的氣面而來的是貶骨的寒意。猿聲更增添悲秋的氣息，聽之心魂顫栗；飛鳥盤旋，息，聽之心魂顫栗；飛鳥盤旋，還生無枝可依的感覺。這些，關(guān)合還生無枝可依的感覺。這些，關(guān)合詩人流落異鄉(xiāng)，孤苦失靠的境遇，詩人流落異鄉(xiāng)，孤苦失靠的境遇，而人生的希望何其渺茫。而人生的希望何其渺茫?！驹姼栀p析詩歌賞析】無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 高臺極目，仰望山樹，俯瞰水波，高臺極目，仰望山樹，俯瞰水波，“無無邊落木邊落木”和和“不盡長江不盡長江”齊來眼底。樹葉，齊來眼底
21、。樹葉，因風(fēng)而落；江水，逝者如斯。這里，既有宇因風(fēng)而落；江水，逝者如斯。這里，既有宇宙恢弘的感慨，更有人生末路的傷痛。連用宙恢弘的感慨，更有人生末路的傷痛。連用疊詞疊詞“蕭蕭蕭蕭”“”“滾滾滾滾”，使敗葉紛揚(yáng)、怒濤，使敗葉紛揚(yáng)、怒濤洶涌的聲、形入于眼在于耳。更用洶涌的聲、形入于眼在于耳。更用“無邊無邊”“不盡不盡”領(lǐng)起一聯(lián)兩句，氣領(lǐng)起一聯(lián)兩句，氣勢逼人。字里行間傳達(dá)出人勢逼人。字里行間傳達(dá)出人生易老、壯志難酬的悲愴。生易老、壯志難酬的悲愴。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。 頸聯(lián)是全詩的重心所在。上句寫飄泊苦頸聯(lián)是全詩的重心所在。上句寫飄泊苦況，下句寫老病孤愁。意
22、象疊現(xiàn)，詩意層推，況，下句寫老病孤愁。意象疊現(xiàn)，詩意層推，表達(dá)了詩人久客他鄉(xiāng)、悲秋苦病的孤獨(dú)心境。表達(dá)了詩人久客他鄉(xiāng)、悲秋苦病的孤獨(dú)心境。宋人羅大經(jīng)說：宋人羅大經(jīng)說：“萬里，地之遠(yuǎn)也；萬里，地之遠(yuǎn)也；秋，時之凄慘也；作客，羈旅也；常秋，時之凄慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，暮齒也；多病，作客，久旅也；百年，暮齒也；多病，衰疾也；臺，高迥處也；獨(dú)登臺，無衰疾也；臺，高迥處也；獨(dú)登臺，無親朋也。十四字之間含八意，而對偶親朋也。十四字之間含八意，而對偶又極精確。又極精確。”艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 尾聯(lián)抒悲，可謂字字血淚。登高遠(yuǎn)眺，尾聯(lián)抒悲，可謂字字
23、血淚。登高遠(yuǎn)眺，天地一儒；臨風(fēng)懷想，家國兩傷。再加上天地一儒；臨風(fēng)懷想，家國兩傷。再加上因病而斷酒，怕是時日無多。因病而斷酒，怕是時日無多。詩人此番登高悲秋已難排遣。其詩人此番登高悲秋已難排遣。其中中“艱難艱難”二字，語意雙關(guān)，既二字，語意雙關(guān)，既有對自我命運(yùn)坎坷的歸結(jié)，又有有對自我命運(yùn)坎坷的歸結(jié)，又有對亂局生民涂炭的憂患。收結(jié)處對亂局生民涂炭的憂患。收結(jié)處真是無限凄涼。真是無限凄涼。 古人有九月九日登高的習(xí)俗。這首詩古人有九月九日登高的習(xí)俗。這首詩是唐代宗大歷二年（是唐代宗大歷二年（767767）重陽節(jié)時，詩人）重陽節(jié)時，詩人登高抒懷之作。時杜甫登高抒懷之作。時杜甫5656歲，寓居長江邊歲，
24、寓居長江邊的夔州，且身患重病。的夔州，且身患重病。為排遣郁悶，他蓬頭垢面，為排遣郁悶，他蓬頭垢面，抱病登臨山頂。夔州江邊，抱病登臨山頂。夔州江邊，秋風(fēng)瑟瑟，萬木凋零，江水秋風(fēng)瑟瑟，萬木凋零，江水東逝，孤鳥盤旋，猿鳴或聞。東逝，孤鳥盤旋，猿鳴或聞。老人百感千愁頓時涌上心頭。老人百感千愁頓時涌上心頭。 詩前兩聯(lián)寫景，為登高見聞。詩人以悲詩前兩聯(lián)寫景，為登高見聞。詩人以悲涼的秋景、深沉的感受、凝重的語言，表現(xiàn)涼的秋景、深沉的感受、凝重的語言，表現(xiàn)這悲秋意境。后兩聯(lián)述懷，詩人將萬千愁思這悲秋意境。后兩聯(lián)述懷，詩人將萬千愁思發(fā)諸筆端，沉郁頓挫，既有身世潦倒之情，發(fā)諸筆端，沉郁頓挫，既有身世潦倒之情，又賦
25、傷時憂國之意，人生太多苦難一時充塞又賦傷時憂國之意，人生太多苦難一時充塞于天地之間。于天地之間。 此詩八句皆成對偶。粗看，首尾好像無此詩八句皆成對偶。粗看，首尾好像無對；細(xì)品，對；細(xì)品，“一篇之中，句句皆律，一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律一句之中，字字皆律”，無怪乎明人，無怪乎明人胡應(yīng)麟譽(yù)其為胡應(yīng)麟譽(yù)其為“曠代之作曠代之作”。【每詩一題每詩一題】談?wù)勗娙苏務(wù)勗娙恕暗歉叩歉摺倍那閼?。而生的情懷?詩人獨(dú)自登高，面對蕭瑟秋天。頓詩人獨(dú)自登高，面對蕭瑟秋天。頓生長年漂泊，舉目無親，晚年病苦的愁生長年漂泊，舉目無親，晚年病苦的愁緒。而國勢艱危，仕途坎坷，更讓人難緒。而國勢艱危，仕途坎坷，更讓人難易排解。憂國傷時悲己，是詩人揮之不易排解。憂國傷時悲己，是詩人揮之不去的情懷。去的情懷。
湖南師大 高中語文 杜甫詩三首課件 新人教必修3
