《七年級(jí)上數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 數(shù)軸課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)上數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 數(shù)軸課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第二節(jié)第二節(jié) 數(shù)軸數(shù)軸 50-10請(qǐng)讀出下面溫度計(jì)所表示的溫度請(qǐng)讀出下面溫度計(jì)所表示的溫度 在一條東西向的馬路上在一條東西向的馬路上, ,有一個(gè)汽車站有一個(gè)汽車站, ,汽車站東汽車站東3m3m和和7.5m7.5m處分別有一棵柳樹(shù)和一棵楊樹(shù)處分別有一棵柳樹(shù)和一棵楊樹(shù), ,汽車站西汽車站西3m3m和和4.8m4.8m處分別有一棵槐樹(shù)和一根電線桿處分別有一棵槐樹(shù)和一根電線桿, ,試畫(huà)圖表示這一試畫(huà)圖表示這一情境情境. .37.5-3-4.8東東西西汽汽車車站站柳樹(shù)柳樹(shù)楊樹(shù)楊樹(shù)槐樹(shù)槐樹(shù)電電線線桿桿0 怎樣用數(shù)簡(jiǎn)明地表示這些樹(shù)、電線桿與汽車怎樣用數(shù)簡(jiǎn)明地表示這些樹(shù)、電線桿與汽車站的相對(duì)位置關(guān)系站的相對(duì)
2、位置關(guān)系 ( (方向、距離方向、距離) ?) ?由上述兩問(wèn)題得到什么啟發(fā)？你能用一條直線上的點(diǎn)表示有理數(shù)嗎?用射線上的點(diǎn)表用射線上的點(diǎn)表示有理數(shù)示有理數(shù) 必須在直線上先確定必須在直線上先確定零點(diǎn)零點(diǎn) 還需要正方向以還需要正方向以及像溫度計(jì)刻度及像溫度計(jì)刻度一樣的單位長(zhǎng)度一樣的單位長(zhǎng)度 有理數(shù)是無(wú)限的有理數(shù)是無(wú)限的,應(yīng)該采用直線應(yīng)該采用直線 0 01 12 23 3-1 1-2 2-3 3(1)(1)取原點(diǎn)取原點(diǎn)(origin(origin)(2)(2)規(guī)定正方向規(guī)定正方向, ,通常取向右為正方向通常取向右為正方向(3)(3)選取適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度為單位長(zhǎng)度選取適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度為單位長(zhǎng)度 規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和
3、單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸。0 01 12 23 3-1-1-2-2-3-3-4-44 4-1.5-1.51|41|4任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示。任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示。1 . 1 . 在數(shù)軸上表示下列各數(shù)在數(shù)軸上表示下列各數(shù)1|41|4+3，-4，-1.53-4，00 0 0 000 01 12 23 3-1-1-2-2ADCB解：解： 點(diǎn)點(diǎn)A A表示表示-2-2；點(diǎn)點(diǎn)B B表示表示2 2；點(diǎn)點(diǎn)D D表示表示-1-1。點(diǎn)點(diǎn)C C表示表示0 0；2.2. 指出數(shù)軸上指出數(shù)軸上A A，B B，C C，D D各點(diǎn)分別表示什么
4、數(shù)。各點(diǎn)分別表示什么數(shù)。0123解：解：3.畫(huà)出數(shù)軸，并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù)畫(huà)出數(shù)軸，并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù)：3|2-5，0，5，-4，-3|2，45-5 -4 -3 -2 -1-3|23|24. 2與-2有什么相同點(diǎn)與不相同點(diǎn)？它們?cè)跀?shù)軸上的位置有什么關(guān)系？與，5與-5呢？結(jié)論： 如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同，那么我們稱其中一個(gè)如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同，那么我們稱其中一個(gè)數(shù)為另一個(gè)數(shù)的數(shù)為另一個(gè)數(shù)的相反數(shù)相反數(shù)，也稱這兩個(gè)數(shù)，也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反互為相反數(shù)數(shù)。特別地，。特別地，0 0的相反數(shù)是的相反數(shù)是0 0。 在數(shù)軸上，表示互為在數(shù)軸上，表示互為相反數(shù)相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)，位于原點(diǎn)的兩個(gè)點(diǎn)，位于
5、原點(diǎn)的兩側(cè)，并且與原點(diǎn)的距離相等。的兩側(cè)，并且與原點(diǎn)的距離相等。觀察數(shù)軸，回答問(wèn)題 1. 數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn)，右邊點(diǎn)表示的數(shù)與左邊點(diǎn)表示的數(shù)有怎樣的大小關(guān)系？2. 正數(shù)、負(fù)數(shù)在數(shù)軸的什么位置？判斷它們的大?。? 01 12 23 3-1 1-2 2-3 3 數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)所表示數(shù)，右邊的總比左邊的大。數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)所表示數(shù)，右邊的總比左邊的大。 正數(shù)大于正數(shù)大于0 0，負(fù)數(shù)小于，負(fù)數(shù)小于0 0，正數(shù)大于負(fù)數(shù)。，正數(shù)大于負(fù)數(shù)。越 來(lái) 越 大發(fā)現(xiàn)規(guī)律：發(fā)現(xiàn)規(guī)律：練一練: 比較下列每組數(shù)的大小(1) -2 (1) -2 和和 +6+6；(2) 0 (2) 0 和和 -1.8-1.8；(3) -3/2(3)
6、-3/2和和 -4-4。 解解:(1) -2:(1) -2+6+6 (2) 0 (2) 0-1.8-1.8 (3)-3/2 (3)-3/2-4-423鞏固提高鞏固提高 1、寫(xiě)出三對(duì)非零的相反數(shù)，在數(shù)軸上將它們表示出來(lái)，并比較其中三個(gè)負(fù)數(shù)的大小.2、在數(shù)軸上距原點(diǎn)2個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示什么數(shù)？ 基礎(chǔ)知識(shí) :掌握了數(shù)軸的畫(huà)法，會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)。 了解互為相反數(shù)的兩數(shù)的特點(diǎn)，及在數(shù)軸上的位置關(guān)系。 利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小 思想方法 ：數(shù)形結(jié)合思想歸納小結(jié)，強(qiáng)化思想歸納小結(jié)，強(qiáng)化思想 布置作業(yè) 1 1、在數(shù)軸上把下列各數(shù)的相反數(shù)表示出來(lái)，并比較它們、在數(shù)軸上把下列各數(shù)的相反數(shù)表示出來(lái)，并比較它
7、們的大小。的大小。 7 7 ，/ / ，-3.5 -3.5 ，0 0 ，/ / 2 2、比較下列每組數(shù)的大小、比較下列每組數(shù)的大小 （）（） -10 -10 ，-7 -7 （2 2） -3.5-3.5，1 1 （3 3）/ /，/ / （4 4） 3.83.8，-4.1-4.1，-3.9-3.9 3 3、(1)(1)點(diǎn)點(diǎn)A A在數(shù)軸上距原點(diǎn)在數(shù)軸上距原點(diǎn)3 3個(gè)單位長(zhǎng)度，且位于原點(diǎn)左側(cè)，個(gè)單位長(zhǎng)度，且位于原點(diǎn)左側(cè)，若將若將A A向右移動(dòng)向右移動(dòng)4 4個(gè)單位個(gè)單位 長(zhǎng)度，在向左移動(dòng)長(zhǎng)度，在向左移動(dòng)1 1個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)A A點(diǎn)所表示的是什點(diǎn)所表示的是什么數(shù)么數(shù)? ? (2)B (2)B點(diǎn)所表示的數(shù)是點(diǎn)所表示的數(shù)是A A點(diǎn)開(kāi)始時(shí)所表示數(shù)的相反數(shù)做點(diǎn)開(kāi)始時(shí)所表示數(shù)的相反數(shù)做同樣的移動(dòng)以后，同樣的移動(dòng)以后， B B點(diǎn)表示點(diǎn)表示什么數(shù)什么數(shù)? ?
七年級(jí)上數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 數(shù)軸課件
