《四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第三單元第10課《模仿畫(huà)家畫(huà)一畫(huà)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第三單元第10課《模仿畫(huà)家畫(huà)一畫(huà)》教案(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬(wàn)安學(xué)校教案表課題嶺南版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)模仿畫(huà)家畫(huà)一畫(huà)上課班級(jí)四年級(jí)主備教師何海玲課時(shí)1上課時(shí)間2015.05.11教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與能力感受名家作品美妙的色彩和生動(dòng)造型,學(xué)習(xí)借鑒作品風(fēng)格進(jìn)行聯(lián)想構(gòu)思及再創(chuàng)作的方法。過(guò)程與方法 比,咸太廣在欣賞中感受?chē)?guó)家作品的藝術(shù)美,找出感興趣的部分。情感分您度 與價(jià)值觀感覺(jué)藝術(shù)之美,體現(xiàn)再創(chuàng)作的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)模仿畫(huà)家作品進(jìn)行美術(shù)再創(chuàng)作表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)在感受?chē)?guó)家作品的基礎(chǔ)上,大膽地聯(lián)想。教具準(zhǔn)備PPT課件、彩色筆。教法運(yùn)用講授法、情境教學(xué)法。學(xué)法指導(dǎo)聯(lián)想學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法?;经h(huán)節(jié)教師授課過(guò)程(教師活動(dòng))學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程
2、(學(xué)生活動(dòng))教學(xué)意圖導(dǎo)入新課(檢查預(yù)習(xí))一、導(dǎo)入:1、說(shuō)一說(shuō):你知道的畫(huà)家有哪些?與大家分享。說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)的畫(huà)家。導(dǎo)入課堂。初學(xué)新課(初步探究)一、講授新課:1、 看一看:我喜歡的作品,畫(huà)家想告訴我們什 么?作品給了我什么感覺(jué)?哪些地方給我這種感覺(jué)?我最喜歡回面的 哪部 分?它有什么特點(diǎn)?2、說(shuō)一說(shuō):學(xué)生作品與畫(huà)家作品有什么不同? 給了我什么啟發(fā)?1、說(shuō)一說(shuō)畫(huà)家的作品有哪些,以及作品表達(dá)的情感;2、說(shuō)說(shuō)作品的不同之處。認(rèn)識(shí)畫(huà)家的 作品及表達(dá) 懂得情感。學(xué)習(xí)探討(合作學(xué)習(xí))二、探討:1、想一想:我要向畫(huà)家學(xué)習(xí)什么?我想選哪一部分畫(huà)卜來(lái)?1、我們應(yīng)該向畫(huà)家學(xué)習(xí)什么?思考聯(lián)想,擴(kuò)散思維?;经h(huán)節(jié)教帥授
3、課過(guò)程(教帥活動(dòng))學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程(學(xué)生活動(dòng))教學(xué)意圖欣賞觀察(深入探究)四、欣賞作品:1、欣賞畫(huà)家作品。2、欣賞學(xué)生創(chuàng)作的作品。欣賞作品。提圖審美,激發(fā)創(chuàng)作欲望。當(dāng)堂檢測(cè)(學(xué)習(xí)診斷)五、創(chuàng)作:1、 想一想:我感興趣的這部分有什么優(yōu)點(diǎn)?怎樣去表現(xiàn)?(找出感興趣的部分, 從 造型、色彩、表現(xiàn)形式、表現(xiàn)材 料等方面進(jìn)行分析,找出它們的優(yōu) 點(diǎn))2、回一回:把感興趣的部分用喜歡的形式畫(huà)卜來(lái)。獨(dú)立或者討論完成創(chuàng) 作。培養(yǎng)繪畫(huà)能 力及想象能 力。課堂小結(jié)(梳理歸納)六、總結(jié):1、總結(jié)這節(jié)課所說(shuō)到的畫(huà)家名字。2、展示作品。展示作品并相互評(píng)價(jià)。提高評(píng)價(jià)能力。作業(yè)布置(檢查反饋)板書(shū)設(shè)計(jì)(突出重點(diǎn))與家人、朋友一起參觀美術(shù)館,閱讀名家 畫(huà)冊(cè),并尋找與選擇自己喜歡的作品臨摹。模仿畫(huà)家畫(huà)一畫(huà)教學(xué)反思