《湖南省中考政治 考點(diǎn)梳理 領(lǐng)域三 法律教育 主題九 法律與社會(huì)秩序 課時(shí)6 崇尚憲法課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省中考政治 考點(diǎn)梳理 領(lǐng)域三 法律教育 主題九 法律與社會(huì)秩序 課時(shí)6 崇尚憲法課件1（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分第一部分 中考考點(diǎn)梳理中考考點(diǎn)梳理領(lǐng)域三法律教育領(lǐng)域三法律教育主題九主題九 法律與社會(huì)秩序法律與社會(huì)秩序課時(shí)課時(shí)6 6崇尚憲法崇尚憲法1. 1. 憲法的地位憲法的地位 2012.30(2) 2012.30(2)(1)(1)地位地位：憲法是國家的根本大法，憲法作為國家的總：憲法是國家的根本大法，憲法作為國家的總章程，在我國法律體系中居于首要地位。章程，在我國法律體系中居于首要地位。(2)(2)組成組成：序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家：序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗國歌國徽首都四章組成。機(jī)構(gòu)、國旗國歌國徽首都四章組成。 教材知識(shí)導(dǎo)航理考 點(diǎn) 梳 考點(diǎn)考點(diǎn)15 15
2、 崇尚憲法崇尚憲法【考標(biāo)鏈接【考標(biāo)鏈接】 知道憲法是國家的根本大法，樹立憲法意識(shí)知道憲法是國家的根本大法，樹立憲法意識(shí)( (理解理解) )2. 2. 為什么說憲法是國家的根本大法？為什么說憲法是國家的根本大法？ (1)(1)從內(nèi)容上看從內(nèi)容上看：憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題。：憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題。(2)(2)從效力上看從效力上看：憲法具有最高的法律效力，是普通法律：憲法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。(3)(3)從制定和修改的程序上看從制定和修改的程序上看：憲法比普通法律更為嚴(yán)格：憲法比普通法律更為嚴(yán)格：提議、制定和修改的主體不同；提議、
3、制定和修改的主體不同；通過的人數(shù)不同；通過的人數(shù)不同；公布的機(jī)關(guān)不同。公布的機(jī)關(guān)不同。3. 3. 憲法與普通法律的關(guān)系憲法與普通法律的關(guān)系不同點(diǎn)不同點(diǎn)憲法憲法 普通法律普通法律 規(guī)定內(nèi)規(guī)定內(nèi)容容 國家生活中最根本的問題國家生活中最根本的問題 國家生活或社會(huì)生活中某國家生活或社會(huì)生活中某一方面的問題一方面的問題 法律效法律效力力 具有最高的法律效力具有最高的法律效力 須以憲法為立法基礎(chǔ)和依須以憲法為立法基礎(chǔ)和依據(jù)，且不得同憲法相抵觸據(jù)，且不得同憲法相抵觸 制定和制定和修改程修改程序序比普通法律更嚴(yán)格：比普通法律更嚴(yán)格：(1)制定，由國制定，由國家成立專門委員會(huì)起草，交給全國家成立專門委員會(huì)起草，
4、交給全國人民代表大會(huì)討論，廣泛征求意見人民代表大會(huì)討論，廣泛征求意見(2)修改，由全國人大常委會(huì)或五分修改，由全國人大常委會(huì)或五分之一以上全國人大代表提議，并由之一以上全國人大代表提議，并由全國人大以全體代表的三分之二以全國人大以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過上的多數(shù)通過(1)制定，由全國人大或其制定，由全國人大或其常委會(huì)制定常委會(huì)制定(2)修改，由全修改，由全國人大及其常委會(huì)以全體國人大及其常委會(huì)以全體代表或委員的二分之一以代表或委員的二分之一以上通過上通過相同點(diǎn)相同點(diǎn) (1)二者都是廣大人民意志和利益的反映二者都是廣大人民意志和利益的反映(2)都是由國家制定或認(rèn)可的都是由國家制定或認(rèn)可的
5、(3)都靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施都靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施(4)都對全體社會(huì)成員具有普遍約束力都對全體社會(huì)成員具有普遍約束力 例例(2016郴州郴州17)下列關(guān)于刑法、憲法、民法之間關(guān)系的圖示中，下列關(guān)于刑法、憲法、民法之間關(guān)系的圖示中，正確的是正確的是() 析考 題 精【解析】考查點(diǎn)：憲法與普通法律的關(guān)系。解題思路：【解析】考查點(diǎn)：憲法與普通法律的關(guān)系。解題思路：此題為圖示類題型，題干中的四幅圖片為學(xué)生呈現(xiàn)了刑此題為圖示類題型，題干中的四幅圖片為學(xué)生呈現(xiàn)了刑法、憲法、民法三者間的三種關(guān)系。由課本知識(shí)可知。法、憲法、民法三者間的三種關(guān)系。由課本知識(shí)可知。憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，普通法律是根
6、憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，普通法律是根據(jù)憲法制定的，憲法與普通法律是母法與子法的關(guān)系，據(jù)憲法制定的，憲法與普通法律是母法與子法的關(guān)系，A A夸大了刑法的外延，不正確；憲法與刑法民法不是并列夸大了刑法的外延，不正確；憲法與刑法民法不是并列的關(guān)系，的關(guān)系，C C不正確；不正確；D D夸大了民法的外延，不正確；夸大了民法的外延，不正確；B B符合符合題意，正確。題意，正確。 【答案【答案】 B B圖示類選擇題題型方法講解圖示類選擇題題型方法講解 此類題一般考查較為簡單，考查基礎(chǔ)知識(shí)。在作答此類題一般考查較為簡單，考查基礎(chǔ)知識(shí)。在作答時(shí)要：一看圖示，看結(jié)構(gòu)圖表現(xiàn)的關(guān)系時(shí)要：一看圖示，看結(jié)構(gòu)圖
7、表現(xiàn)的關(guān)系(對立、并列、包對立、并列、包含含)；二分析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析聯(lián)系是否正確。有；二分析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析聯(lián)系是否正確。有時(shí)其聯(lián)系可能并非那么明顯，這就需要學(xué)生要對結(jié)構(gòu)圖時(shí)其聯(lián)系可能并非那么明顯，這就需要學(xué)生要對結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)在邏輯關(guān)系進(jìn)行分析、辨識(shí)，從而找出最合適的選的內(nèi)在邏輯關(guān)系進(jìn)行分析、辨識(shí)，從而找出最合適的選項(xiàng)。項(xiàng)。 命題點(diǎn)命題點(diǎn) 憲法憲法(5(5年年2 2考考) )20122012郴州郴州30(2)30(2)，4 4分分 材料一：材料一： 20122012年年3 3月月1010日，全國人日，全國人大常委會(huì)委員長吳邦國在第十一屆全國人大第四次會(huì)議上大常委會(huì)委員長吳邦國在第十一屆全國
8、人大第四次會(huì)議上宣布，中國特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。據(jù)國務(wù)院新宣布，中國特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。據(jù)國務(wù)院新聞辦聞辦1010月月2727日發(fā)表的日發(fā)表的中國特色社會(huì)主義法律體系中國特色社會(huì)主義法律體系白皮白皮書統(tǒng)計(jì)，截止書統(tǒng)計(jì)，截止20112011年年8 8月底，我國已制定現(xiàn)行憲法和有效月底，我國已制定現(xiàn)行憲法和有效法律法律240240部、行政法規(guī)部、行政法規(guī)706706部、地方性法規(guī)部、地方性法規(guī)8 6008 600多部，法多部，法律體系內(nèi)部總體做到科學(xué)和諧統(tǒng)一。律體系內(nèi)部總體做到科學(xué)和諧統(tǒng)一。 憲法在我國法律體系中居于首要地位，請簡述憲法是我憲法在我國法律體系中居于首要地位，請簡述憲法是我國根本大法的理由。國根本大法的理由。 郴州五年中考 憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題(2(2分分) )；憲法具憲法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)有最高的法律效力，是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)(1(1分分) )；憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。(1(1分分) )
湖南省中考政治 考點(diǎn)梳理 領(lǐng)域三 法律教育 主題九 法律與社會(huì)秩序 課時(shí)6 崇尚憲法課件1
