高考歷史總復習 第十五單元 從人文精神之源到科學理性時代 第31講 近代科學技術革命課件 新人教版必修3

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1、第31講近代科學技術革命【考綱掃描】1.經(jīng)典力學。2.進化論。3.蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用?！究季V解讀】1.了解經(jīng)典力學的主要內(nèi)容，認識其在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位。2.簡述進化論的主要觀點，概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。3.以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例，說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用。一、從哥白尼到伽利略日心說實驗1.哥白尼：波蘭天文學家，提出_，從根本上動搖了歐洲中世紀宗教神學的理論基礎。近代科2.伽利略：意大利物理學家和天文學家，開創(chuàng)了以_事實為依據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學，被譽為“_”。他的杰出成就為牛頓經(jīng)典力學的創(chuàng)立奠定了基礎。學之父二、牛頓

2、的經(jīng)典力學自然哲學的數(shù)學原理1.背景：文藝復興運動解放了人們的思想，也對科學研究產(chǎn)生了重要影響，資產(chǎn)階級迫切需要自然科學作為其理論武器。2.科學著作：_。3.成就：發(fā)現(xiàn)_定律和_三定律，建立起一個完整的力學理論體系；同時牛頓也是微積分的創(chuàng)立者之一。萬有引力牛頓力學4.意義：科學時代(1)牛頓力學是經(jīng)典物理學、天文學和現(xiàn)代工程力學等的理論基礎，其創(chuàng)立標志著人類_的開始。(2)牛頓力學和熱學引發(fā)了第一次技術革命，使人類社會進入蒸汽時代。(3)為法國啟蒙思想和唯物主義哲學奠定了科學基礎。三、達爾文與進化論物種起源1.達爾文：英國生物學家，代表著作是_，提出生物進化理論。物競天擇適者生存2.進化論：“

3、_，_”。3.意義：從根本上改變了 19 世紀絕大多數(shù)人對人類和其他生物在生物界中位置的看法，顛覆了上帝造人說。四、瓦特與蒸汽機動力不足瓦特1.背景：英國工業(yè)革命開始后，迫切需要解決_的問題。富爾頓火車蒸汽時代2.時間：1769 年，_開始對紐可門蒸汽機進行改良。3.擴展：1807 年，美國人_發(fā)明的蒸汽輪船，結束了航運史上的帆船時代；1814 年，英國人史蒂芬孫發(fā)明了_，陸路運輸?shù)男聲r代開始了。4.意義：解決了工業(yè)革命的動力問題，極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，使人類社會進入_。五、愛迪生與電的應用發(fā)電機電燈1.背景：1870 年，格拉姆依據(jù)電磁學理論設計出_，電力被應用于社會生產(chǎn)當中，電力時代隨

4、之而來。2.概況：愛迪生一生的創(chuàng)造發(fā)明達 1000 多項，其中最為人們熟悉的是_、電話、電報、電影，愛迪生被譽為“發(fā)明大王”。3.意義：電氣(1)電氣技術掀起了第二次工業(yè)革命，人類社會跨入_。(2)改變了人們的生活方式，把人類帶進了萬家燈火、通訊便捷的新世界。(3)資本主義從此確立全球優(yōu)勢，世界各地聯(lián)系更加緊密。時代【歸納總結】改變世界面貌的兩次工業(yè)革命重難點西方近代自然科學興起的條件1.資本主義生產(chǎn)的發(fā)展需要科技知識，又為自然科學的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎，這是近代自然科學創(chuàng)立與發(fā)展的社會基礎。2.文藝復興、宗教改革和啟蒙運動，為近代自然科學的誕生和發(fā)展奠定了思想基礎。3.1617 世紀，伽利略等

5、科學家為近代自然科學研究創(chuàng)立了一般規(guī)律和經(jīng)典方法。4.中國四大發(fā)明、阿拉伯文化和希臘自然哲學傳入西歐，開闊了人們的眼界，并為科學研究提供了豐富的材料。5.歐洲先進國家采取了一系列政策鼓勵，推動了近代科學的創(chuàng)立和發(fā)展?！臼妨咸骄俊刻骄奎c材料一經(jīng)典力學的歷史地位三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么往低處流？太陽為什么升起落下？這些今天看來簡單至極的問題，在當時卻是根本無法認識和把握的。直到牛頓出現(xiàn)，人類才終于結束了這種狀態(tài)。大國崛起解說詞材料二牛頓(力學)體系花了五十年左右的時間，獲得了普及，導致一種偉大的智力自滿，對人的能力從未有過那么高的信心。啟蒙思想家們相信，如果牛頓可以發(fā)現(xiàn)主宰

6、物質(zhì)世界的自然法則的話，那么用他的方法，他們也可以發(fā)現(xiàn)主宰人類社會的自然法則。摘自美R.R.帕爾默現(xiàn)代世界史讀史信息：反映了牛頓對人類科學時代的開創(chuàng)作用；信息：表明牛頓力學體系對人類自身的信心和啟蒙運動的影響。1)據(jù)材料一并結合所學知識指出，牛頓對人類科學的主要貢獻是什么？2)據(jù)材料二，分析牛頓經(jīng)典力學產(chǎn)生了怎樣的影響？答案：1)提出了牛頓力學體系，開創(chuàng)了人類的科學時代。2)推動了啟蒙運動的產(chǎn)生?！菊搹氖烦觥拷?jīng)典力學的歷史地位(1)把自然界的一切力學現(xiàn)象囊括在力學體系中，是人類對自然界認識史上第一次理論大綜合。(2)使力學和天文學在理論上達到相當完備的程度，并且在科學實驗中得到廣泛的應用和驗證

7、，標志著近代科學的產(chǎn)生和人類科學時代的開始。(3)促使科學擺脫了神學的束縛向前發(fā)展，為 18 世紀的工業(yè)革命及其以后的機器生產(chǎn)奠定了科學理論基礎。(4)牛頓力學體系用數(shù)學方法精確描述宇宙運行的自然法則，為法國啟蒙思想家和唯物主義哲學奠定了科學基礎，打擊了宗教神學思想，促進了人類思想不斷解放?！菊骖}鏈接】(2014 年新課標卷文綜節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。材料牛頓(16431727)自幼喜歡鉆研科學。1687 年，他的自然哲學的數(shù)學原理出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會

8、員。當時他被公認為活著的最偉大的科學家，英國有學識的人都把牛頓“奉為他們的首領，承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學，并與人合作發(fā)表一本關于牛頓力學體系的通俗著作。18 世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛的認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。摘編自詹姆斯格雷克牛頓傳等根據(jù)材料并結合所學知識，指出牛頓科技成果的特點及出現(xiàn)的背景。解析：第一小問牛頓科技成果的特點，結合近代科技的特點和牛頓力學的意義來分析，可概括出長期實驗基礎上的理性探討，突破性的科學成果；第二小問牛頓科技成果出現(xiàn)的背景，從材料中“自幼喜歡鉆研科學”的信息可概括出長期從事科學研究，再

9、結合所學知識從近代科技的產(chǎn)生來分析，可歸納出近代科學研究方法形成，科學沖破了中世紀神學的束縛。答案：特點：長期實驗基礎上的理性探討；突破性的科學成果。背景：科學沖破了中世紀神學的束縛；近代科學研究方法形成；長期從事科學研究?！菊骖}組】1.(2015 年福建文綜)16、17 世紀歐洲學者質(zhì)疑、改變和放棄了歐洲所繼承知識中最神圣化的認識?？茖W革命的思想巨變使他們重新考察和描述宇宙的性質(zhì)及其力量。在這里，對宇宙的性質(zhì)及其力量作出“革命”性描述的理論是()A.進化論C.量子論B.萬有引力定律D.相對論解析：選B。進化論產(chǎn)生時間是19 世紀中期，故A 項錯誤；萬有引力定律是牛頓力學內(nèi)容，產(chǎn)生時間是17

10、世紀，研究對象符合材料“宇宙的性質(zhì)及其力量”，故B 項正確；量子論、相對論產(chǎn)生時間是20 世紀，與材料時間不符，故C、D 兩項錯誤。2.(2014 年天津文綜)達爾文物種起源一出版，英國社會學家斯賓塞馬上將達爾文的學說運用到社會歷史領域，創(chuàng)立了社會達爾文主義。他認為，人類社會也像自然界一樣，存在著生存競爭。在競爭中，強者生存了下來，而弱者則被淘汰。只有這樣，人類社會才能進步。這種觀點( )(導學號 50520074)A.正確。社會科學可以借鑒自然科學理論B.錯誤。社會科學不可以借鑒自然科學理論C.正確。自然科學理論可以移植到社會科學領域D.錯誤。自然科學理論不可以移植到社會科學領域解析：選D。

11、斯賓塞將達爾文的學說運用到社會歷史領域，而不是簡單的借鑒，故A、B 兩項錯誤；社會達爾文主義主張國家、民族之間以及人與人之間的“弱肉強食”“優(yōu)勝劣汰”，公然將以強欺弱的強權主義宣稱為“社會倫理”，是應當否定的，故 C 項錯誤，D 項正確。3.(2013 年新課標卷文綜)恩格斯稱贊一位近代科學家的研究成就是“自然科學的獨立宣言”，他指的應是()A.哥白尼的“日心說”否定了宗教神學崇信的“地心說”B.伽利略創(chuàng)立的實驗科學推動了近代科學的發(fā)展C.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學完成了科學史上的劃時代飛躍D.達爾文的生物進化論顛覆了關于人類起源的傳統(tǒng)觀念解析：選A。解讀材料關鍵信息：“近代科學家”“自然科學的獨立宣言

12、”，這說明恩格斯認為這一研究成果標志著近代自然科學的誕生。而1543 年，哥白尼公開發(fā)表天體運行論，提出“日心說”，恢復了地球普通行星的本來面貌，猛烈地震撼了科學界和思想界，動搖了封建神學的理論基礎，這是近代自然科學誕生的主要標志。故A 項正確。4.(2011 年新課標卷文綜)哥白尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最偉大的科學家，其理論的共同之處是()A.得到了科學實驗的驗證B.改變了人類對自然世界的認識C.推動了技術的重大突破D.科學地概括出物質(zhì)運動的定律解析：選 B。哥白尼提出“日心說”沖擊了神學世界觀，但“日心說”并非是完全科學的，對技術發(fā)展影響甚微，所以A、C、D 三項都不符合哥白尼的理

13、論，不是三者理論的共同之處，故排除；但三者理論都改變了人類對自然世界的認識，故B 項正確。【模擬組】5.(2017 屆河北正定一中月考)某科學家曾這樣評價自己所觀察到的東西的意義：“他如此清楚地出現(xiàn)在感官前，以致古往今來煩擾哲學家們的所有爭辯立即為我們眼睛看到的無可辯駁的證據(jù)所破除，從而使我們擺脫了有關這一科目的啰唆的爭論?！痹摽茖W家是()A.牛頓B.愛因斯坦C.普朗克D.伽利略解析：選D。伽利略發(fā)明了天文望遠鏡，用于天文研究、觀測天體，通過觀察證明了哥白尼的“日心說”，故本題選D項。6.(2016 年河南鄭州一模)19 世紀中期有人曾這樣說：“當我讀著您的著作的時候，我感到痛苦多于愉快因為我

14、認為這些是完全錯誤的，而且是令人難堪的惡作劇。我一向把因果關系稱為上帝的意志，并且我能夠證明，上帝是為了它所創(chuàng)造的萬物的利益而有所作為的，上帝也是依據(jù)我們能夠研究并且)理解的法則而行動的?！边@個人讀的著作是(A.牛頓的自然哲學的數(shù)學原理B.馬丁路德的“九十五條論綱”C.達爾文的物種起源D.伏爾泰的哲學通信解析：選C。1687 年，牛頓出版了自然哲學的數(shù)學原理一書，與材料中“19 世紀中期”“我認為這些是完全錯誤的”不符，故A 項錯誤；1517 年，馬丁路德貼出了著名的“九十五條論綱”，與材料中“19 世紀中期”不符，故B 項錯誤；1859年，英國科學家達爾文發(fā)表了物種起源，與材料中“19 世紀

15、中期”“我認為這些是完全錯誤的”“上帝是為了它所創(chuàng)造的萬物的利益而有所作為的”相符，故C 項正確；伏爾泰是18世紀中葉，法國啟蒙運動的領袖，與材料中“19 世紀中期”不符，故D 項錯誤。7.(2017 屆廣東湛江二中模擬)有學者指出：“當人們談及最近幾代人中被傳入日本等東方國家的西方文明時，我們不是指希臘羅馬哲學和人文主義思想，也不是指日本的基督教化，而是指在 17 世紀后半葉開始改變西方面貌的科學、思維模式和文明的所有工具?！边@里的“開始改變西方面貌的科學、思維)模式和文明的所有工具”是指(A.瓦特的改良蒸汽機C.牛頓的經(jīng)典力學體系B.達爾文的生物進化論D.愛因斯坦的相對論解析：選C。18

16、世紀60 年代，瓦特改良蒸汽機，與材料時間不符，故A 項錯誤；1859 年，達爾文提出生物進化論，與材料時間不符，故B 項錯誤；牛頓經(jīng)典力學體系的建立成為近代力學體系的基礎，并成為整個近代物理學的重要支柱，與材料“17 世紀后半葉開始改變西方面貌的科學、思維模式和文明的所有工具”意思相符，故C 項正確；20 世紀初愛因斯坦提出相對論，與材料時間不符，故D 項錯誤。8.(2016 屆河北期末文綜)閱讀材料，完成下列要求。(導學號 50520075)材料關于這些革命(科學革命、工業(yè)革命和政治革命)，須特別提到的另一特點是，它們并不是平行或獨立地進行的。它們互相依賴，連續(xù)地一者對另一者起作用。摘編自

17、斯塔夫里阿諾斯全球通史運用中外科學技術發(fā)展的史實，對上述觀點進行探討。(說明：可以就科學發(fā)展中的一個或多個觀點進行論證；也可以對科學發(fā)展的觀點進行修改、補充或提出新觀點，并加以論述，要求觀點明確，史論結合，史實準確)答案：示例一：觀點：近代科學并不是獨立地發(fā)展，近代科學的發(fā)展深刻影響了政治、經(jīng)濟。論證：近代科學的發(fā)展為啟蒙運動的興起奠定了理性思想的基礎，啟蒙運動推動了各國革命的開展；從而確立了西方的世界中心地位。示例二：觀點：近代科學并不是獨立地發(fā)展，政治、經(jīng)濟狀況影響了科學的發(fā)展。論證：哥白尼、伽利略等科學家的遭遇，說明中世紀教會的專制統(tǒng)治阻礙科學的發(fā)展；地圓學說、兩次工業(yè)革命都極大地促進了

18、近代科學的發(fā)展。(示例僅作參考，其他答案言之成理亦可)答題術語1.16 世紀末 17 世紀初，伽利略的研究奠定了經(jīng)典力學的基礎，標志著物理學的真正開端；17 世紀，牛頓的經(jīng)典力學標志著近代自然科學的形成。2.文藝復興后，生物學研究取得重大進展，細胞學說的確立，為生命科學研究奠定了基礎；19 世紀中期，英國科學家達爾文發(fā)表物種起源一書，提出了“物競天擇，適者生存”“自然選擇”的觀點。3.生物進化論的提出是對封建神學創(chuàng)世說的有力挑戰(zhàn)，打破了上帝造人的神話；沖擊了宗教神學的精神統(tǒng)治；在處于國家危亡時期的中國思想界引起巨大震動。4.近代對生命起源的探索，經(jīng)歷了由宗教創(chuàng)世神話到生物進化論的認識過程。5.蒸汽機的發(fā)明推動了第一次工業(yè)革命的開展，人類社會進入蒸汽時代；發(fā)電機和其他電力技術發(fā)明的出現(xiàn)，促進了第二次工業(yè)革命的到來，人類社會進入電氣時代。