八年級語文上冊 專題復習四 句子的排序、銜接與仿寫習題課件 新人教版

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1、句子的排序、銜接與仿寫1(2018樂山)把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當?shù)囊豁検?)(3分)我就是這樣過上了自己想要的生活當然，人們需要在規(guī)則中學習一些基本的生活方式或者基本的生命準則一個人能做出一萬種姿勢，每個人的人生都有無限種可能，姿勢的改變就是潛能最大限度的開發(fā)最重要的是我們還必須知道自己是誰，自己有多大的能量，自己有什么樣的需要然后才能創(chuàng)造出更加美好的生活也能在生命的規(guī)則中找到一些讓自己過得更好的方法ABC DB2(2018江西)下列句子組成語段順序排列正確的一項是()(3分)“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個人懸為座右銘。與其讀十部無關輕重的書，不如以讀

2、十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。A BC DC3將下列句子排列為語意連貫的一段話，最恰當?shù)囊豁検?)(3分)好詩詞，如這樣簡潔卻充滿無窮張力的精神結晶，是最能與時間之盾抗衡的矛?！扒安灰姽湃耍蟛灰妬碚?。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”陳子昂登上幽州臺，四顧茫茫，感受到的，是一種廣闊時空下的孤獨感。但恰恰是這種孤獨感，讓他在以后的漫長歲月里不再孤獨，讓這首詩擁有無數(shù)擁躉。詩卻因這種“空前絕后”，吸引著源源不盡的來者。詩人的目光

3、，貫穿時間這條長線，悲愴于既見不到“古人”，也見不到“來者”。A BC DC4將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當?shù)囊豁検?)(3分)我認識的一些先生，當他們安坐在藤椅里向你平易近人地敘事或論理，當他們在餐桌上很隨意地詼諧了一下，你就會覺得這些先生真是很有神采。讀書人的氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化養(yǎng)成的。然而，讀書生涯使他們由內(nèi)到外獲得了新生。依然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔貴重得多的叫“氣質(zhì)”的東西。有些人，就造物主創(chuàng)造了他們這些毛坯而言，是毫無魅力的，甚至可以說很不完美的。此時，你就會真正領略書卷氣的迷人之處。A BC DD5將下列句子組合成語意連貫的一段話，填

4、入橫線中，最恰當?shù)囊豁検?)(3分)你如果也有童趣的話，選一個清涼的早晨，帶上一個小竹籃，上山去找到幾處長有野葡萄藤蔓的地方，_。我相信這時的你，即使打著飽嗝，也不會忘記再去采摘一籃，帶回去與家人、朋友分享這時的你，完全可以不再去理會那濃濃的汁液是否會染黑手、嘴唇、衣服，而只顧埋頭大快朵頤就在剎那間，那酸甜酸甜的汁液、那濃濃的果香，就會一下子侵進你的唇齒、味蕾、血液、神經(jīng)。這時的你大可以伸手去摘下一串塞進嘴巴里，大嚼特嚼起來。閉上眼，無法言喻的那種爽，會使得你欲罷不能，一串、二串、三串撥開枝葉，就會看見那許多呈紫黑色的葡萄串，一串串盡顯羞澀，宛如那藏在繡房里待嫁的姑娘。A B C DB6將下列

5、句子組合成語意連貫的一段話，填入橫線中，最恰當?shù)囊豁検?)(3分)“南國之秋，當然是也有它的特異的地方的可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝?！边@就不但在情調(diào)上，而且在語言上把雅趣和俗趣統(tǒng)一起來了。_。但是，郁達夫卻在這里構成了和諧的統(tǒng)一情調(diào)。前面就有茅房、耗子，這里又有稀飯、饃饃、黃犬、大蟹等等。這是因為他的情感特點，本身就是把大雅和大俗融為一體的。這些話語本來就是缺乏詩意的，用在這充滿古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和諧的風險的。郁達夫把秋天寫得這么有詩意，賦予它一系列詩意的高雅的話語，然而不時又穿插一些平民的俗語進去。A

6、B C DD7填入下面一段文字橫線上的語句，最恰當?shù)囊豁検?)(3分)據(jù)報道，古長城現(xiàn)狀堪憂，不少地段的長城湮沒在雜草、亂石之中，甚至被人為損壞。國家文物局公布的數(shù)據(jù)顯示，_，超過七成保存狀況較差。A即使距今年代最近的明長城，雖然有8%的墻體保存完好B只有8%的墻體保存完好的明長城，是距今年代最近的長城C即使距今年代最近的明長城，也只有8%的墻體保存完好D明代長城雖然距今年代最近，但也只有8%的墻體保存完好C8下列語段空白處依次填入三個句子，排序正確的一項是()(3分)當時間變得越發(fā)昂貴，消磨時間、降低速度的“閑”便越發(fā)奢侈。久遠年代的詩詞里，“海鷗無事，閑飛閑宿”，_；“有約不來過夜半，閑敲

7、棋子落燈花”，_；“人閑桂花落，夜靜春山空”，_。生活的忙碌讓我們怎能不懷想“閑”的飄逸。是何等馨香又空靈的意境是何等悠遠又自在的心緒是何等寂寞又淡然的雅趣ABCDA9(2018東營)依次填入空缺處的句子最恰當?shù)囊豁検?)(3分)白日里渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，_；那清脆的彈撥者，_；那厚重如貝司轟響者，_；那雄渾如銅管齊鳴者，_。應為萬道細流匯于空谷是草叢中淌過的小溪定是激流直下陡壁，飛瀑落入深潭是石縫間漏下的滴泉A BC DB10依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)(3分)讀“史”宜映雪，以瑩玄鑒。讀“子”宜伴月，以寄遠神。讀山水小品，宜_。讀忠

8、烈傳，宜_。讀奸佞傳，宜_。讀“騷”宜空山悲號，可以驚壑。讀“賦”宜_?？v水狂呼，可以旋風倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收無垠之游擊劍捉酒以銷憤吹笙鼓瑟以揚芳A BC DC11請從備選事物中任選一個，參照示例，仿寫一句話，句式不限。(4分)示例：陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮枯葉小溪示例一：月亮我抬頭望天，月亮溫柔地注視著我；我舉步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。示例二：枯葉枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。示例三：小溪小溪一路歡歌，奔向遠方。 12仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。(4分)湛 藍 的 天 空 像 碧 玉 一 樣 澄 澈 ， 蒼 翠 的

9、 樹 木 像 衛(wèi) 士 一 樣 挺 拔 ，_。13仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構成一組排比句。(4分)溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風；_，_。碧綠的池塘像眼眸一樣閃亮 用文字傳遞溫暖 能讓人回味無窮 14請仿照畫線的例句，在橫線上補寫句子。要求符合語境，內(nèi)容相近，句式相同。(6分)我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏長江之氣勢如虹，敬畏珠峰之直插云天，_，我敬畏霜雪中的松柏，堅毅挺拔；敬畏風雨中的小草，柔韌頑強；_，_?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提”，自然界中的一切都值得我們敬畏。敬畏黃河之波濤洶涌 敬畏荒漠中的胡楊 堅韌剛強 (2)繚嘹 眷絢瑰(3)仿照前后語句，在文中橫線上補寫句子，要求句式相同，語意連貫。(2分)示例：親情是一方湛藍的天，展現(xiàn)著豁達的胸懷。