《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》教案道德與法治教案7

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1、《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》教案 道德與法治教案2 部編版道德與法治五年級(jí)4選舉產(chǎn)生班委會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 選舉產(chǎn)生班委會(huì) 二課時(shí) 第單元第二單學(xué) 道德與年 科法治 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 重 占 八、、 難 占 八、、 主動(dòng)參與班級(jí)事務(wù)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。 教學(xué)環(huán) 教師活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新 1、播放視頻《班委競(jìng)選》 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和班級(jí)觀念，積極參與班 委競(jìng)選，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù)。 2、能力目標(biāo)：能夠鼓勵(lì)自己參與競(jìng)選，學(xué)會(huì)發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)，能夠珍 惜自己的投票權(quán)利，能夠?yàn)榘嗉?jí)貢獻(xiàn)自己的力量。 3、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)班委選舉的民主程序，積極參與班委競(jìng)選，學(xué)習(xí)

2、 如何發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)；能夠珍惜自己的投票權(quán)利，選出合適的班委；主 動(dòng)參與班級(jí)事務(wù)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。 認(rèn)識(shí)班委選舉的民主程序，積極參與班委競(jìng)選，正確行使投票權(quán)。。 2、小小討論會(huì): (1)你覺(jué)得小丸子對(duì)小杉太的叮囑是對(duì)的嗎？怎 視頻導(dǎo)入新 課。 樣才能做好班干的工作? (2)班干的職位有帥不帥之分嗎？倒垃圾委員沒(méi) 人愿意做嗎？那怎么辦? (3)你也有想要競(jìng)選的職位嗎？怎樣才能順利競(jìng) 選上呢? 講授新 【班委選舉有程序】 1、活動(dòng)園：五(1)班同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不同學(xué) 校、不同班級(jí)的班委產(chǎn)生方式并不一樣。請(qǐng)你參 了解和認(rèn)識(shí)

3、 與他們的調(diào)查吧！ 2、想一想，說(shuō)一說(shuō)：班委的選舉方式有很多，你 還知道哪些選舉班委的方式呢？ 3、思考：你認(rèn)為哪種方式更好？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)各種方 式的優(yōu)劣勢(shì)。 (1)班主任任命. (2)推薦候選人與民主投票相結(jié)合. (3)自薦競(jìng)選與民主投票相結(jié)合. (4)班委輪換制。 4、班委選舉有程序：班委會(huì)一般由民主選舉產(chǎn) 生。班級(jí)民主選舉的方式多種多樣，可根據(jù)不同 情況選擇適合的選舉方式。 5、真知灼見(jiàn)：關(guān)于班委的選舉，同學(xué)們表達(dá)了不 同觀點(diǎn)。你是怎樣的觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)自己的理由。 (1)我不想當(dāng)班委，所以我不想要實(shí)行班委輪換 制。 (2)我覺(jué)得學(xué)習(xí)好的同學(xué)才能當(dāng)班委，所以我會(huì) 把票投給學(xué)

4、習(xí)好的同學(xué)。 (3)我覺(jué)得，老師指定的班委和我想的是一樣 的，干脆讓老師指定得了。 6、總結(jié)：班委選舉小提醒。 7、活動(dòng)園：怎樣組織班級(jí)民主選舉呢？請(qǐng)和小組 同學(xué)討論并擬定一個(gè)相對(duì)科學(xué)、合理的競(jìng)選流 多種班委選 舉的方式，并 清楚他們的 利弊，以便在 不同的情況 選擇適合的 選舉方式。 加強(qiáng)學(xué)生對(duì) 班委選舉的 認(rèn)識(shí)，糾正學(xué) 生的認(rèn)知誤 區(qū)，激發(fā)學(xué)生 競(jìng)選的主動(dòng) 性和積極性。 了解班委競(jìng) 選的流程，并 掌握發(fā)表競(jìng) 選演講的方 法。 觀察和思考 整個(gè)民主選 舉的流程，提 出自己的擔(dān) 憂(yōu)，并思考如 何解決，由此 完善班委選 舉的流程。 程。 8、班委選舉有流程： (1)第

5、一步發(fā)布競(jìng)選公告 討論：為什么要發(fā)布公告？ (2)第二步自愿報(bào)名參加 思考：他們能夠參加班委競(jìng)選嗎？ (3)第三步競(jìng)選人演講與答辯 小組合作：假如你的小組中的某位同學(xué)要競(jìng)選一 個(gè)班委職位，你有什么好的辦法幫助他競(jìng)選成功 嗎？ (4)第四步無(wú)記名投票 思考：班主任作為班級(jí)的一份子，是否有權(quán)參與 班委的選舉？ (5)第五步 公開(kāi)唱票，公示結(jié)果 9、班委選舉大討論：如果班級(jí)依照上述程序開(kāi)展 次民主選舉活動(dòng)，你最關(guān)注的環(huán)節(jié)是什么？你是 否對(duì)選舉的某個(gè)環(huán)節(jié)有所擔(dān)憂(yōu)？ 10、各抒己見(jiàn)： (1)我最關(guān)注的環(huán)節(jié)是自愿報(bào)名參加的環(huán)節(jié)，我 擔(dān)心有些同學(xué)因?yàn)楹π叨桓覉?bào)名參選。 (2)我最

6、關(guān)注的環(huán)節(jié)是無(wú)記名投票的環(huán)節(jié)，我擔(dān) 心大家不能認(rèn)真地進(jìn)行投票，選了一些不適合的 人擔(dān)任班委。 11、討論：對(duì)于大家提出的問(wèn)題和擔(dān)憂(yōu)，你覺(jué)得我 們作為班級(jí)成員應(yīng)該怎么做？ 12、小提示： (1)在競(jìng)選班委的時(shí)候，作為班級(jí)成員的我們， 都應(yīng)該踴躍參與，珍惜機(jī)會(huì)，積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自 己的力量。 (2)班委會(huì)選舉時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的選 舉權(quán)利，認(rèn)真投出一票，選出愿意為班級(jí)服務(wù)的 同學(xué)。 13、情景小探究：如果班委選舉結(jié)果與你的預(yù)期 不同，你會(huì)怎么辦？ 14、小提示：班委是經(jīng)過(guò)全班同學(xué)慎重考慮、公 正投票選舉出來(lái)的，遵循了少數(shù)服從多數(shù)的民主 原則。

7、無(wú)論最后當(dāng)選的是不是自己心目中的那位 候選人，我們都要尊重競(jìng)選的結(jié)果，遵守班級(jí)的 規(guī)定，服從班委的管理。 【班級(jí)建設(shè)人人啟責(zé)】 1、思考： (1)我們投票選出了班委會(huì)以后，是不是就把所 有的事情交給他們就好了呢？我們其他同學(xué)還需 要做什么嗎？ (2)不是班委的同學(xué)能為班級(jí)做些什么呢？ 2、班級(jí)建設(shè)人人啟責(zé)：班級(jí)建設(shè)不僅需要班委盡 樹(shù)立正確的 觀念，尊重選 舉的結(jié)果。 懂得每個(gè)人 都是班級(jí)的 重要成員，都 需要主動(dòng)承 擔(dān)班級(jí)責(zé)任， 積極參與班 級(jí)事務(wù)，為班 級(jí)貢獻(xiàn)力量。 并鼓勵(lì)學(xué)生 監(jiān)督班委工 作、參與班級(jí) 事務(wù)，提出改 進(jìn)意見(jiàn)等。 職盡責(zé)，也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮主人翁

8、精神。 我們每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧， 發(fā)揮特長(zhǎng)。這樣，班級(jí)工作才育性開(kāi)展得有聲有 色。 3、試一試：在班級(jí)近期組織的“我想解決的班 級(jí)問(wèn)題”調(diào)查中，同學(xué)們結(jié)合班級(jí)實(shí)際提出一些 想法。 討論：針對(duì)這些問(wèn)題，作為一名班級(jí)成員，你會(huì) 給出怎樣的建議呢？請(qǐng)說(shuō)明理由。 4、小提示：作為班級(jí)的一員，我們也要關(guān)心班 級(jí)，善于給班級(jí)管理提出合理的建議，讓班級(jí)工 作開(kāi)展得更加啟聲有色。 5、閱讀角：我當(dāng)上了 “守門(mén)員”。 6、小討論： (1)王帥有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？ (2)如果你是王帥，你將會(huì)作出怎樣的決定？說(shuō) 說(shuō)自己的理由。 課堂小 結(jié) 作為班級(jí)的一員，我們可以像王帥一樣，積極主動(dòng) 地參與班級(jí)事務(wù)。 但是，我們也要懂得，做好班級(jí)工作需要我們付出 一定的時(shí)間和精力，需要有堅(jiān)持到底的意志和毅 力，需要有敢于面對(duì)困難的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能 力。這樣，我們才能與班級(jí)共同成長(zhǎng)。 總結(jié)提升 板書(shū)4選舉產(chǎn)生班委會(huì)第二課時(shí) 1、班委選舉有程序 2、班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)