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1、1 1/22/222 2/22/22 1、體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞辛勞，孝敬父母和孝敬父母和長輩長輩。 2、學會與父母平等溝通，調適調適“逆反逆反”心理心理，增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力。 3、積極與教師進行有效的溝通溝通，正確對待教師的表揚與批評表揚與批評，增進與教師的感情。3 3/22/22考考 點點年份年份考考 查查 點點 題型題型考考 頻頻1、孝敬父母2、調適“逆反”心理2008 孝敬父母是傳統(tǒng)美德單選高頻考點2009 調適“逆反”心理單選2011 孝敬父母是子女的義務單選2013 孝敬父母單選2014 孝敬父母單選2015 孝敬父母單辨辨2017 孝敬父母簡答簡答3、尊
2、敬老師2008 與老師平等溝通單選基礎考點2010 正確對待老師的表揚批評辨析辨析2012 正確對待老師的表揚批評單選2014 正確對待老師的表揚批評單選2016 正確對待老師的批評單選4 4/22/22一、孝敬父母一、孝敬父母1 1、我們?yōu)槭裁磻⒕锤改?？、我們?yōu)槭裁磻⒕锤改福?父母賦予我們生命生命，把無私的愛都奉獻奉獻給我們和家庭。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分本分。孝敬父母不僅是道德道德要求，也是法律法律規(guī)定的義務。2 2、我們中學生應怎樣孝敬父母？、我們中學生應怎樣孝敬父母？ 誠心理解理解、關心關心父母，敬重敬重和愛戴愛戴父母。努力學習學習，積極上進，讓父母
3、高興、驕傲。從日常生活小事小事做起，行動上幫助父母，為父母分憂。3 3、我們應該怎樣孝敬父母？、我們應該怎樣孝敬父母？ 作為道德道德要求，孝敬父母在人生的不同階段內容不同內容不同。在少年少年時期，孝敬父母主要表現(xiàn)在誠心理解、關心父母，努力學習，積極上進，為父母分憂等。長大成人成人后，我們還要承擔贍養(yǎng)父母的義務。我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩長輩。5 5/22/22二、調適逆反心理二、調適逆反心理1 1、產生逆反心理的原因是什么？、產生逆反心理的原因是什么？ 隨著年齡增長，獨立意識和能力獨立意識和能力逐漸增強，對父母的嚴加管教會產生抵觸情緒。子女與父母在思想觀念、行為方式思想觀念、
4、行為方式等方面存在著差異，導致對抗和沖突。2 2、逆反心理有什么危害？（、逆反心理有什么危害？（“愛的沖突愛的沖突”有什么危害？）有什么危害？） 逆反心理會使父母父母憂心，使自己自己煩惱，使家庭家庭氣氛緊張，給父母和自己造成極大的傷害，消極后果顯而易見。3 3、我們應怎樣調適逆反心理？（如何化解、我們應怎樣調適逆反心理？（如何化解“愛的沖突愛的沖突”？）？） 理解理解父母，主動與父母溝通溝通。經常與父母談心談心，讓他們了解自己的學校生活。有事多與父母商量商量，聽取他們的意見。關心、體諒和寬容關心、體諒和寬容父母，在生活中幫助父母等。6 6/22/22三、尊敬老師三、尊敬老師1 1、我們?yōu)槭裁匆?/p>
5、尊敬熱愛老師？、我們?yōu)槭裁匆鹁礋釔劾蠋煟?人生不能缺少教育，教育不能沒有老師老師。老師是文化知識的傳播者傳播者。老師是我們道德人格形成的導師導師和心靈的保保健醫(yī)生健醫(yī)生。老師是我們的朋友和榜樣朋友和榜樣，讓我們受益終身。老師是我們攀登人生階梯的引導者、扶持者引導者、扶持者。2 2、我們應怎樣尊敬老師？、我們應怎樣尊敬老師？ 尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動勞動，認真聽課，勤奮學習。虛心聽取老師的教誨教誨，真誠地接受老師的批評。尊敬老師，還要對老師有禮貌禮貌。3 3、我們應怎樣跟老師建立和諧的師生關系？、我們應怎樣跟老師建立和諧的師生關系？ 尊重尊重與信任信任老師。理解理解與體諒體諒老師。關心
6、關心和幫助幫助老師，和老師做朋友朋友。正確對待正確對待老師的表揚和批評，原諒原諒老師的錯誤。7 7/22/221、孝敬父母，最重要的是 和 父母。2、孝敬父母不僅是 的要求，也是 規(guī)定的義務。3、 子女要承擔贍養(yǎng)父母的義務，否則，不僅要受到的 譴責，還要受到 的懲罰。4、孝敬父母需要付出 。5、孝敬父母不是 的順從，要堅持正確的 。敢于指出和制止父母錯誤的言行，也是孝的表現(xiàn)。6、逆反心理是青春期一種 的成長煩惱。對于逆反心理，不能一概說是 的，有的反抗不無道理。7、理解父母的有效方法是 ，溝通的結果是 。8、新型的師生關系建立在 的基礎上。敬重敬重愛戴愛戴道德道德法律法律成年成年法律法律輿論輿
7、論代價代價盲目盲目原則原則正常正常換位思考換位思考求同存異求同存異民主平等民主平等錯誤錯誤8 8/22/221、（2015廣東）今年的母親節(jié)，某大學師生舉辦了一場“千里家書”感恩母親的活動。一位學生在寄給媽媽的家書上寫道：“誰言寸草心，報得三春暉，我身在異鄉(xiāng)，祝媽媽節(jié)日快樂!”這位學生（ ） A懂得感恩和孝敬父母 B能夠克服逆反的心理 C懂得寬容和贊賞父母 D能夠聆聽父母的教誨A A【步驟步驟】一審設問：規(guī)定性詞語一審設問：規(guī)定性詞語 。二審題肢：錯誤的二審題肢：錯誤的有有 。正確的有正確的有 。存疑的有存疑的有 。三審材料：三審材料：whowho 。WhatWhat 。結結果果 。關鍵詞關鍵
8、詞 。正確答案正確答案 。一、單項選擇題一、單項選擇題這位學生這位學生A A、B B、C C、D D一位學生一位學生在寄給媽媽的家書上寫道在寄給媽媽的家書上寫道A A符合題意符合題意9 9/22/222、（2014廣東）歌曲時間都去哪兒了中唱到：“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”這樸實無華的歌詞，將父母之愛表達得震撼人心。作為子女，我們應該（ ） 體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞 繼承和弘揚中華民 族孝親敬長的傳統(tǒng)美德 親近父母，理解體諒父母的一 片苦心 調適逆反心理，聽從父母的一切教誨 A. B. C. D. D D【步驟步驟】一審設問：規(guī)定性詞語
9、一審設問：規(guī)定性詞語 。二審題肢：錯二審題肢：錯誤的有誤的有 。正確的有正確的有 。存疑的有存疑的有 。三審材料：三審材料：whowho 。WhatWhat 。結果結果 。關鍵詞關鍵詞 。正確答案正確答案 。子女，應該子女，應該錯，錯，“一切一切”絕對，絕對，孝敬父母不是愚孝，也不是孝敬父母不是愚孝，也不是盲目順從，發(fā)現(xiàn)父母言行有誤要敢于指出盲目順從，發(fā)現(xiàn)父母言行有誤要敢于指出。用排除法，不需看材料，則可選出答案用排除法，不需看材料，則可選出答案D D1010/22/223、（2014廣東）右圖是某學校開展的教學實驗結果，這不僅提醒教師要正確運用表揚與批評的手段，也在警示學生（ ）A.不要太在
10、意老師的表揚和批評B.要正確對待老師的表揚和批評C.老師的表揚都能提髙學生成績D.老師的批評會使學生成績下降B B【步驟步驟】一審設問：規(guī)定性詞語一審設問：規(guī)定性詞語 。二審題肢：錯誤二審題肢：錯誤的有的有 。正確的有正確的有 。存疑的有存疑的有 。三審材料：三審材料：whowho 。WhatWhat 。結果結果 。關鍵詞關鍵詞 。正確答正確答案案 。警示，學生警示，學生A A錯，這是消極的態(tài)度，不符合正確價值取向。錯，這是消極的態(tài)度，不符合正確價值取向。C C錯，錯，“都能都能”不符合事實。不符合事實。B BD D老師的表揚與批評老師的表揚與批評會影響學生的成績會影響學生的成績B B符合題意
11、。符合題意。D D片面，僅涉及到批評，沒有講到表揚，而片面，僅涉及到批評，沒有講到表揚，而且，批評也不一定只是下降。且，批評也不一定只是下降。1111/22/22二二、辨析辨析題題4、（2015廣東）背景材料：網絡流傳著這樣一句話：世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機。漫畫家庭聚餐反映的是：飯桌上，老人多次想跟孩子們說說話，但孩子們都抱著手機聊天，老人受冷落后，一怒之下離席而去。 請你從孝敬長輩和網絡交往的角度，對漫畫中年輕人的行為進行評析。1212/22/22【步驟步驟】1 1、審設問，找準、審設問，找準“辨點辨點”：有：有 層意思層意思，分別分別是是 。2 2、審材料：關鍵詞
12、、審材料：關鍵詞 ，可聯(lián)系的知識點可聯(lián)系的知識點 。關鍵詞關鍵詞 ，可聯(lián)系的知識可聯(lián)系的知識點點 。關鍵詞關鍵詞 ，可聯(lián)系可聯(lián)系的知識點的知識點 。3 3、構建答案：第一步，判斷正誤。、構建答案：第一步，判斷正誤。 （觀點）是（觀點）是 。第二步，分析說理。分別從第二步，分析說理。分別從 分析原因。分析原因。第三步，總結評價。正確的做法（態(tài)度）是第三步，總結評價。正確的做法（態(tài)度）是 。4 4、組織答案：、組織答案：兩兩孝敬長輩，網絡交往孝敬長輩，網絡交往家庭聚餐家庭聚餐孝敬父母孝敬父母你們跟手機聚餐吧（老人生氣）你們跟手機聚餐吧（老人生氣）老人需要精神上的慰藉老人需要精神上的慰藉年輕人玩手機
13、年輕人玩手機自制能力差，沒有正確使用網絡，不能抑制不良自制能力差，沒有正確使用網絡，不能抑制不良誘惑，不尊敬老人等。誘惑，不尊敬老人等。孝敬父母方面，要答出孝敬父母的必要性，評析年輕人在家庭聚孝敬父母方面，要答出孝敬父母的必要性，評析年輕人在家庭聚餐中玩手機的行為，點明我們應怎樣孝敬父母長輩。網絡交往方餐中玩手機的行為，點明我們應怎樣孝敬父母長輩。網絡交往方面，要答出網絡交往的利與弊，評析年輕人在家庭聚餐中玩手機面，要答出網絡交往的利與弊，評析年輕人在家庭聚餐中玩手機的行為，點明網絡交往與現(xiàn)實交往的關系，如何正確使用網絡。的行為，點明網絡交往與現(xiàn)實交往的關系，如何正確使用網絡。1313/22/
14、224 4、參考答案：、參考答案：(1)(1)漫畫中年輕人的行為是不正確的。漫畫中年輕人的行為是不正確的。(2)(2)孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民應盡的道德責孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民應盡的道德責任和法律義務。年輕人在家庭聚會時不注重親情交流而一味任和法律義務。年輕人在家庭聚會時不注重親情交流而一味用手機聊天，是一種對長輩不尊重不關心的行為。在日常生用手機聊天，是一種對長輩不尊重不關心的行為。在日常生活中，年輕人要尊重、理解和關心長輩，從精神上給予長輩、活中，年輕人要尊重、理解和關心長輩，從精神上給予長輩、尤其是老年長輩更多的精神慰藉。尤其是老年長輩更多的精神慰藉。(3)(3
15、)網絡交往有利也有弊。在家庭聚會中，玩手機是沒有網絡交往有利也有弊。在家庭聚會中，玩手機是沒有正確對待網絡交往的行為。年輕人要充分發(fā)揮網絡交往的積正確對待網絡交往的行為。年輕人要充分發(fā)揮網絡交往的積極作用，不能沉迷虛擬性的網絡交往而疏忽現(xiàn)實交往，要重視極作用，不能沉迷虛擬性的網絡交往而疏忽現(xiàn)實交往，要重視與親人朋友的聚會，加強與長輩的情感交流，否則，就會影響與親人朋友的聚會，加強與長輩的情感交流，否則，就會影響家庭生活的和諧。家庭生活的和諧。1414/22/221、新修訂實施的刑法修正案（九）規(guī)定：對未成年人、 老年人、患病的人、殘疾人等負有監(jiān)護、看護職責的人， 虐待被監(jiān)護、看護的人，情節(jié)惡劣
16、的，處3年以下有期徒 刑或者拘役。此規(guī)定（ ） A啟示我們要孝敬父母，贍養(yǎng)扶助父母 B體現(xiàn)了對老幼病殘者的特殊保護 C侵犯了老幼病殘者的合法權益 D徹底保障了老幼病殘者的合法權益A A一、單項選擇題一、單項選擇題1515/22/222、2016年7月11日是第27個世界人口日，我國宣傳活動主題 為“讓家庭健康、和諧”。為了家庭和諧，父母與子女之 間應該（ ） 盡量減少在一起，這樣就可以避免矛盾沖突 相互 尊重，有效溝通 家庭矛盾是父母的事，跟子女無關 換位思考，求同存異 AB C DC C1616/22/223、北京昌平法院對首起老人訴子女“常回家看看”案進行宣判，判決兩名女兒每月到八旬老父家
17、看望一次，且每人每月需支付老人養(yǎng)老費、生活費1千元。這一判決表明( ) A孝敬父母只是成年子女的法律義務 B孝敬父母是子女對父母應盡的法律義務 C孝敬父母僅是子女對父母應盡的法律義務 D學會與父母溝通可以避免矛盾的發(fā)生B B4、子貢是孔子的優(yōu)秀學生之一，卻經常受到孔子嚴厲、苛刻的批評。子貢虛心接受，對孔子感恩戴德，遵從教誨，終于成為大有作為的賢人。這啟示我們（ ） A.老師的批評都是正確的 B.老師要經常嚴厲批評學生 C.老師與學生是不可能平等的 D.要正確對待老師的批評，理解和寬容老師D D1717/22/225、師生交往是學校生活的重要內容。下列屬于平等、民主、 和諧的師生關系的有（ ）
18、小強向王老師提出班級管理的建議 小剛不服劉老師 的批評，不理睬老師 晚會上，王老師和小麗表演的啞 劇讓同學們好開心 放學后，小敏和張老師交流自己與 同學交往中的煩心事 A B C D B B6、“一個人遇到好老師是人生的幸運?！睂@句話理解錯誤 的是（ ） A.老師是社會上最高貴的職業(yè) B.老師是人類靈魂的工程師 C.老師是人類文明的傳播者 D.老師在學生的成長中有著不可替代的作用A A1818/22/22二二、簡答題簡答題 7、獨立意識過強的麗麗經常與父母爭吵，從學習到買衣服、交朋友，麗麗都要自己拿主意；只要父母稍有干預，她就對父母大吼大叫，甚至發(fā)展到拒絕與父母交流。在父母的妥協(xié)下，麗麗開始
19、“自由自在”地決定自己的事情。但是麗麗和父母都很痛苦，小時候麗麗與父母無話不談的親密感覺再也找不到了。（1）麗麗與父母發(fā)生矛盾和沖突的現(xiàn)象表明她具有一種什么心理？怎樣認識這種心理？（2）麗麗和父母都想找回過去那種親密無間的感覺，卻苦于不知怎么做，請你給他們分別支招。（各支3招）1919/22/227 7、參考答案：、參考答案：（1 1）逆反心理。）逆反心理。認識：認識： 逆反心理是青春期成長過程中的正?，F(xiàn)象。隨著逆反心理是青春期成長過程中的正?，F(xiàn)象。隨著年齡增長，獨立意識和能力逐漸增強，對父母的嚴加管教會年齡增長，獨立意識和能力逐漸增強，對父母的嚴加管教會產生抵觸情緒。逆反心理會使父母憂心，使
20、自己煩惱，使產生抵觸情緒。逆反心理會使父母憂心，使自己煩惱，使家庭氣氛緊張，給父母和自己造成極大的傷害，消極后果顯家庭氣氛緊張，給父母和自己造成極大的傷害，消極后果顯而易見。所以，要主動調適逆反心理。而易見。所以，要主動調適逆反心理。（2 2）麗麗：理解父母，主動與父母溝通。經常與父母談）麗麗：理解父母，主動與父母溝通。經常與父母談心，讓他們了解自己的學校生活。有事多與父母商量，聽心，讓他們了解自己的學校生活。有事多與父母商量，聽取他們的意見。取他們的意見。父母：父母： 平等對待孩子，理解和尊重孩子的意見。主動耐平等對待孩子，理解和尊重孩子的意見。主動耐心地與孩子溝通交流，容許孩子持有不同觀點。父母若有心地與孩子溝通交流，容許孩子持有不同觀點。父母若有錯，要勇于承認錯誤，積極向孩子學習。（言之有理即可）錯，要勇于承認錯誤，積極向孩子學習。（言之有理即可）2020/22/22知識方面知識方面： 本節(jié)課我的收獲本節(jié)課我的收獲能力方面能力方面：
廣東省佛山市中考政治 第9課時 孝敬父母尊敬老師復習考點課件
