《精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)：第六單元可能性第2課時(shí) 可能性練習(xí)課》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)：第六單元可能性第2課時(shí) 可能性練習(xí)課（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料第六單元 可能性第2課時(shí) 可能性練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容： 課本第6769頁教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步體會(huì)事件發(fā)生的可能性，能列舉出簡單隨機(jī)事件中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，能正確判斷簡單隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小。 2、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)自主探索的意識(shí)和與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重難點(diǎn)： 能對(duì)簡單隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性大小作出定性描述。教具準(zhǔn)備： 數(shù)字卡片、紅、藍(lán)鉛筆、正方體、紅、黃正方體教學(xué)過程：一、揭示本課練習(xí)內(nèi)容，板書課題。二、完成練習(xí)十第59題。 1、第5題。 先讓學(xué)生看圖說說轉(zhuǎn)動(dòng)每個(gè)轉(zhuǎn)盤，指針落在紅色區(qū)域的可能性分別是怎樣的，再逐一回答書上的問題。 2、第6題。 出示題目，讓學(xué)生思考放鉛筆的方法，再按要求完成操作。 展示、交流。 3、第7題。 摸出的結(jié)果可能有多少種？ （共有9個(gè)樣本，因而就是9種） 摸出單數(shù)的可能性大，還是雙數(shù)的可能性大？ （單數(shù)幾個(gè)？雙數(shù)幾個(gè)？） 4、第8題 學(xué)生做這樣的正方體，同桌合作，試一試，并填寫統(tǒng)計(jì)圖。 5、第9題。 先估計(jì)再實(shí)驗(yàn)。三、思考題 列舉出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，再進(jìn)行判斷。四、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的練習(xí)，你有什么收獲呢？教學(xué)反思：最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
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