《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱安排

上傳人:文*** 文檔編號:77259376 上傳時間:2022-04-19 格式:DOCX 頁數(shù):7 大?。?5.81KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱安排_第1頁
第1頁 / 共7頁
《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱安排_第2頁
第2頁 / 共7頁
《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱安排_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱安排》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱安排(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱 課程名 《職業(yè)素養(yǎng)》 課程 簡介 職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),它是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。通過培訓,規(guī)范員工職業(yè)形象,提升培訓對象的職業(yè)態(tài)度,強化自身職業(yè)意識,提升執(zhí)行能力和工作效率,通過運用情景實踐教學法,結(jié)合崗位任務,提升行政辦公人員職業(yè)修養(yǎng),激發(fā)員工主動精神,使行政辦公人員不斷超越自我,喜悅工作。 課程 收益 通過對人員進職場人員進行職業(yè)修養(yǎng)的修煉,提高自身的工作意識,規(guī)范基本職業(yè)行為,提升服務意識及自身素質(zhì),學會運用溝通技術(shù),有效提升工作水平、質(zhì)量、精神面貌及行為效果。 主講老師 李春蓉:服務管理專家

2、、教育部禮儀訓練師、全國星級職業(yè)指導師、廣州亞運會志愿者培訓師、中華禮儀文化研究會副會長、 全國女性形象工程禮儀培訓師、第45屆世界體操錦標賽志愿者培訓師。 課程時長 6課時(1天) 授課形式 專業(yè)講授+情景模擬+互動游戲+人體雕塑+視頻宣導+現(xiàn)場答疑 課 程 大 綱 第一篇:工作責任意識訓練 ——體驗責任 贏得信賴踏職場 目標:責任是職業(yè)基本精神,通過專項訓練,強化員工的責任意識,提升職業(yè)擔當精神。 子項:工作情感、工作責任、工作目標。 案例:◆35個緊急電話; ◆責任感—企業(yè)不老的精神; ◆職責有千鈞之重。 訓練效果: ◆培養(yǎng)員工良好的工作情

3、懷; ◆樹立員工從目標認識責任意識; ◆幫助員工樹立擔起責任理念—取決于行動。 講授分享 視頻教學 繪畫教學 小組討論 課 程 大 綱 第二篇:質(zhì)量訓練 ——認知質(zhì)量 打造職業(yè)達人 目標:職業(yè)質(zhì)量是人際交往、情商管理和專業(yè)能力的綜合體現(xiàn),運用體驗式參與法,幫助員工進行職業(yè)質(zhì)量規(guī)劃和提升。 子項:人際交往技巧、情商管理。 案例: ◆根深葉茂花更香; ◆解析“奔馳”; ◆張瑞敏“砸冰箱”; ◆歷經(jīng)“拷打”終不“毀”; ◆李開復的三封信。 訓練效果: ◆明確和諧愉快的人際環(huán)境是工作質(zhì)量的保證; ◆運用自我覺察、情緒管理、自我激勵、沖動控制等情

4、商維度提升工作質(zhì)量。 人物雕塑 講授分享 案例分析 學員分享 課 程 大 綱 第三篇:規(guī)范意識訓練 ——感受規(guī)范 維護方圓踏職場 目標:規(guī)范是職業(yè)基本要求,通過對員工進行時間觀念、充分運用崗位案例,借鑒先進行規(guī)范理論幫助學生提升規(guī)范意識。 子項:時間控制、6S管理。 案例: ◆ 他竊取了公司機密; ◆ 好人終有好報; ◆一步之遙; ◆ 一定要找到你; ◆此一時,彼一時。 訓練效果: ◆ 學會運用時間矩陣處理事件; ◆ 6S管理理論活用工作生活中以提升規(guī)范意識。 講授分享 分解示范 案例分析

5、 視頻教學 學員分享 情景演練 課 程 大 綱 第四篇:服務意識訓練 ——服務為王 禮儀相彰 目標:擁有服務意識是職業(yè)要求,高服務需要員工掌握有效溝通技巧,危機管理的基本方法; 子項:有效溝通、危機管理。 案例: ◆向背影鞠躬; ◆快捷的服務; ◆山本夫人的專機; ◆海爾的“星級服務”。 訓練效果: ◆運用溝通技巧提升工作服務水平; ◆避免七種工作惡習; ◆學會為同事服務。 講授分享 游戲體驗 案例分析 情景演練 小組討論 現(xiàn)場答疑 課 程 大 綱 第五篇:態(tài)度管理訓練 ——

6、用態(tài)度塑造職業(yè)精神 目標:通過一系列的訓練, 通過改變員工的態(tài)度來影響和改變他們對待學習和工作的行為。 子項:心態(tài)管理 感恩態(tài)度 案例: ◆展示惠崇和尚與蘇東坡的案例; ◆我的感恩獻給誰; ◆羅斯福的故事。 訓練效果: ◆培養(yǎng)員工積極主動的心態(tài),獲取工作樂趣; ◆保持對工作的新鮮感; ◆提高工作受挫力; ◆運用感恩精神對待一切工作。 游戲體驗 案例分析 情景演練 小組討論 現(xiàn)場答疑 課 程 大 綱 第六篇:快樂工作動力訓練 ——我的工作我作主 目標:通過訓練崗位特定的動作,修正辦公室人員的不良工作習慣,保護身體又健康快樂工作。 案例分析 情景演練 小組討論 備注:以上為教學大綱,教學時可適當調(diào)整順序。 友情提示:部分文檔來自網(wǎng)絡整理,供您參考!文檔可復制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 7 / 7

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!