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1、正確處理矛盾，共建和諧班級(jí)》主題班會(huì)
：班會(huì)主題：正確處理矛盾，共建和諧班級(jí)二、班會(huì)背景：
矛盾無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正確對(duì)待矛盾。學(xué)生年輕氣盛、行事魯莽，經(jīng)常因一點(diǎn)小矛盾而出口成臟、大打出手，給同學(xué)們的身心健康造成極大危害。
三、班會(huì)目的：
通過(guò)“如何正確處理同學(xué)之間的矛盾”這個(gè)主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“理解至上”、理解“善待他人”，能夠更好地相處，從而營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往的藝術(shù)，懂得以“寬容”來(lái)維護(hù)自己的友誼，巧妙地避免矛盾沖突，提高自己的性格修養(yǎng)，養(yǎng)成良好品質(zhì)與習(xí)慣，形成良好的道德修養(yǎng)與心理調(diào)節(jié)能力,從而懂得尊重，學(xué)會(huì)欣賞，提高學(xué)生判斷
2、是非的能力，增強(qiáng)免疫力，從容化解矛盾，珍惜同學(xué)友誼。
四、班會(huì)準(zhǔn)備：
1．發(fā)動(dòng)學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)“寬容”的文章。
2．網(wǎng)上收集幾則發(fā)生在學(xué)生中真實(shí)的案例。
3．準(zhǔn)備好配樂(lè)詩(shī)朗誦。
4．練習(xí)歌曲《朋友》，準(zhǔn)備合唱。
五、班會(huì)過(guò)程：
一.放《找朋友》歌曲
師：同學(xué)們，我們班一直是個(gè)和諧的集體，同學(xué)之間能夠友好相處，寬容相待。我們就是一個(gè)大家庭。俗話說(shuō)，牙齒還有咬著嘴唇的時(shí)候，同學(xué)們天天生活、學(xué)習(xí)在一起，難免會(huì)有小磨小擦出現(xiàn)，產(chǎn)生一些矛盾。遇到這種情況，我們應(yīng)該怎么處理呢？今天，我們就來(lái)共同探討“正確處理矛盾，共建和諧班級(jí)”這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)先聽(tīng)一個(gè)小故事。
（二）同學(xué)講故事
一次
3、理發(fā)師給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，周總理和藹地說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有和你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”這樁小事，使我們看到了總理身上的美——寬容，凡事先找自己的不足，進(jìn)行換位思考，同時(shí)也能換來(lái)別人的寬容。
師：那么我想要問(wèn)同學(xué)們：什么是寬容？（提問(wèn)幾名同學(xué)）
所謂寬容，就是能原諒別人的過(guò)錯(cuò)，能允許別人有不同于自己的意見(jiàn)存在，能接受朋友及他人的成功。
那么在生活中如果我們走在了寬容的對(duì)立面，會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自于我們生活中的幾個(gè)真實(shí)的故事。
案例1：薛虎、譚剛、錢(qián)軍是光明小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。有一天，他們班上體育活動(dòng)課。譚剛和錢(qián)軍在踢足球
4、，突然，一個(gè)足球“嘭”的一聲打在薛虎的頭上。
案例2：早讀下課后，同學(xué)們前呼后擁著打早餐。此時(shí)，心急的張雨一不小心把湯水灑到了同學(xué)王明身上，王明很生氣，突然飛起一腳踹向張雨。于是倆人就打起架來(lái)，全班同學(xué)也跟著鬧起了哄,,
那么當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)候我們?cè)撛趺唇鉀Q這些矛盾呢？通常我們有這三種情況去解決問(wèn)題。
1）冷處理法，誰(shuí)也不找誰(shuí)談，一直僵持下去；
2）矛盾激化法；
3）謙讓或主動(dòng)與人和好法。三種不同處理方法的利弊分析：
1. 冷處理法：a.同學(xué)間的隔閡會(huì)越來(lái)越深。b.同學(xué)間感覺(jué)都不舒服，心情不舒暢。嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。
2. 矛盾激化法：a.同學(xué)間反目成仇鬧不團(tuán)結(jié)。b.當(dāng)事人在同學(xué)中的印
5、象一落千丈。
3. 謙讓或主動(dòng)與人和好法：a.維護(hù)友誼，加深感情。b.相互理解，相互促進(jìn)。師：哪一種方法最好呢？為什么？自我反思：和同學(xué)鬧別扭后自己是怎么解決的？讓我們來(lái)看看小芳是怎么做的？案例三：同住一個(gè)宿舍的小芳和小紅因一件小事鬧翻了臉。不久小芳就意識(shí)到了自己的不是，她很想主動(dòng)與小紅和好。可是由于是舍友，她總擔(dān)心如此做會(huì)使自己沒(méi)面子，在舍友中造成不良的影響。因此，直至畢業(yè)，兩人也“老死不相往來(lái)”，這在小芳心中，形成一個(gè)很大的糾結(jié)。
師：她選擇了那種處理方法？我們應(yīng)該怎樣勸她呢？所以當(dāng)我們遇到這些情況時(shí)候千萬(wàn)不要像小芳一樣躲避，而是應(yīng)該主動(dòng)與他人和好。
師：謙讓、主動(dòng)與人和好不丟面子，
6、而是大度和成熟的標(biāo)志。如何與同學(xué)和好？
?選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，講究效果
?注重禮節(jié)，考慮感受
?針對(duì)個(gè)性，對(duì)癥下藥
師：那么與同學(xué)和好一定要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不能拖著不管，這樣最終會(huì)導(dǎo)致大家的關(guān)系越來(lái)越緊
張。
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你們?cè)?jīng)和朋友、同學(xué)發(fā)生矛盾的事情。今天借此機(jī)會(huì)向曾經(jīng)有過(guò)矛盾的同學(xué)說(shuō)說(shuō)你的心理話吧。
師小結(jié);
這次的主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)同學(xué)關(guān)系的理解與問(wèn)題的處理有了更深的認(rèn)識(shí)。怎樣才能得到別人的尊重呢？唯一的秘訣就是：首先從自己做起，培養(yǎng)自己尊重別人的品德，寬容別人的過(guò)錯(cuò)。同樣，當(dāng)與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)，也需要用這種尊重、寬容、理解的態(tài)度去對(duì)待對(duì)方，并坦誠(chéng)地檢查自己，主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，以求得朋友的諒解。
只要寬容，我們就一定能夠擁有一個(gè)和諧的班級(jí)；我們就一定能夠擁有一份珍貴的友誼；我們就一定能夠擁有更美好的明天！
讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的心聲。合唱《找朋友》。
《正確處理矛盾,共建和諧班級(jí)》主題班會(huì)
