學(xué)八年級語文下冊 第三單元 13 花兒為什么這樣紅習(xí)題課件 蘇教版

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1、(1)(1)本文是一篇本文是一篇_說明文，它的結(jié)構(gòu)方式是說明文，它的結(jié)構(gòu)方式是_。(2)(2)課文從哪幾個(gè)方面回答了課文從哪幾個(gè)方面回答了“花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅”這一這一問題？這幾個(gè)方面是按什么順序排列的？問題？這幾個(gè)方面是按什么順序排列的？_1 1考考你的記憶考考你的記憶事理事理總分總總分總從物質(zhì)基礎(chǔ)、物理學(xué)原理、生理需要、進(jìn)化觀點(diǎn)、自然從物質(zhì)基礎(chǔ)、物理學(xué)原理、生理需要、進(jìn)化觀點(diǎn)、自然選擇、人工選擇六大方面回答了這一問題。這六個(gè)方面選擇、人工選擇六大方面回答了這一問題。這六個(gè)方面是按由內(nèi)到外、由主到次、由花兒的自身?xiàng)l件到外部因是按由內(nèi)到外、由主到次、由花兒的自身?xiàng)l件到外部因素的順

2、序排列的。素的順序排列的?！盎▋簽槭裁催@樣紅花兒為什么這樣紅”原是一首歌，用它當(dāng)題目的好處原是一首歌，用它當(dāng)題目的好處是是( ()()(多選多選) )A A概括了文章的說明范圍，濃縮了文章的主要內(nèi)容概括了文章的說明范圍，濃縮了文章的主要內(nèi)容B B問句設(shè)疑激趣，富有吸引力問句設(shè)疑激趣，富有吸引力C C借用人們耳熟能詳?shù)母枨ぐl(fā)讀者的閱讀興趣借用人們耳熟能詳?shù)母枨?，激發(fā)讀者的閱讀興趣D D沒有理解障礙，通俗易懂沒有理解障礙，通俗易懂A AB BC C2 2說說你的理解說說你的理解一般人只會(huì)欣賞花的美麗，而作者卻要深入研究一般人只會(huì)欣賞花的美麗，而作者卻要深入研究“花花兒為什么這樣紅兒為什么這

3、樣紅”的原理，對此，你有何感悟？的原理，對此，你有何感悟？_示例：其實(shí)，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就蘊(yùn)藏在日常示例：其實(shí)，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就蘊(yùn)藏在日常的事物中，只不過一般人對此熟視無睹，缺乏思考。的事物中，只不過一般人對此熟視無睹，缺乏思考。生活中只要多觀察，多思考，深入研究，每個(gè)人都可生活中只要多觀察，多思考，深入研究，每個(gè)人都可以有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。以有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。3 3談?wù)勀愕母形蛘務(wù)勀愕母形颉耙话愕幕?，大都初開時(shí)濃艷，后來漸漸褪色。一般的花，大都初開時(shí)濃艷，后來漸漸褪色?！本渚渥又械淖又械摹耙话愕囊话愕摹薄啊薄按蠖即蠖肌薄啊薄皾u漸漸漸”能否刪去？為什能否刪去？為什么？么？_4 4練練你的表達(dá)練練你的表達(dá)不能刪。不能刪?！耙话愕囊话愕摹薄啊薄按蠖即蠖肌笔菑姆秶霞右韵拗?，是從范圍上加以限制，表明特殊的花除外；表明特殊的花除外；“漸漸漸漸”是在程度上限制花色的是在程度上限制花色的變化，表明由深到淺的過程是逐漸的。這些詞的運(yùn)用變化，表明由深到淺的過程是逐漸的。這些詞的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性。體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性。