2021-2022年吉林省長春市九臺(tái)區(qū)城子街鎮(zhèn)六臺(tái)中心學(xué)校部編版三年級(jí)語文上冊期中考試題帶答案和解析

《2021-2022年吉林省長春市九臺(tái)區(qū)城子街鎮(zhèn)六臺(tái)中心學(xué)校部編版三年級(jí)語文上冊期中考試題帶答案和解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年吉林省長春市九臺(tái)區(qū)城子街鎮(zhèn)六臺(tái)中心學(xué)校部編版三年級(jí)語文上冊期中考試題帶答案和解析（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年吉林省長春市九臺(tái)區(qū)城子街鎮(zhèn)六臺(tái)中心學(xué)校部編版三年級(jí)語文上冊期中考試題帶答案和解析填空題看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮。zhn bi zh zh l zh li li（_） （_） （_） （_）yn lio f zhung kng qu gu z（_） （_） （_） （_）【答案】準(zhǔn)備 蜘蛛 蠟燭 流淚 顏料 服裝 孔雀 規(guī)則【解析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“準(zhǔn)備、蜘蛛、蠟燭、流、顏、裝、雀、規(guī)則”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、

2、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。填空題找出帶點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不一樣的，把詞語填在括號(hào)里。（1）掙扎 掙命 掙脫 掙錢（_）（2）幾乎 幾百 茶幾 窗明幾凈（_）（3）處分 相處 到處 處方（_）（4）中彈 中間 中毒 看中（_）【答案】掙扎 幾百 到處 中間【解析】考查了多音字，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同。（1）“掙命、掙脫、掙錢”中“掙”讀zhng；“掙扎”中“掙”讀zhng。（2）“幾乎、茶幾、窗明幾凈”中“幾”讀j ；“幾個(gè)”中“幾”讀j。（3）“處分、相處、處方”中“處”讀ch；“到處”中“處”讀ch。（4）“中彈、中毒、看中”中

3、“中”讀zhng ；“中間”中“中”讀zhng 。填空題加偏旁組成不同的新字，再組詞。票_（_）_（_）包_（_）_（_）西_（_）_（_）【答案】飄 飄揚(yáng) 漂 漂亮 抱 抱住 飽 吃飽 灑 灑水 棲 棲息【解析】本題考查對(duì)生字的掌握。仔細(xì)觀察，看清題目要求是加偏旁、減偏旁還是換偏旁，然后細(xì)細(xì)回憶學(xué)過的生字，組成新字并組詞寫下來。票：1加氵為漂（pio、pio）組詞：漂白、漂流、漂亮、漂浮、漂移2加風(fēng)為飄（pio）組詞：飄帶、飄浮、飄蕩、飄灑、飄揚(yáng)3加女為嫖（pio）組詞：嫖客、嫖姚、嫖經(jīng)、嫖妓、嫖賭4加目為瞟（pio）組詞：瞟覷、瞟掃、瞟閃、瞟眇、瞟眼5加瓜為瓢（pio）組詞：瓢蟲、瓢潑、合

4、瓢、天瓢、瓢樽包：1加饣為飽（bo）組詞：吃飽、飽滿2加月為胞（bo）組詞：同胞、臺(tái)胞3加艸為苞（bo）組詞：苞舉、苞納4加刂為刨（po）組詞：刨坑、刨除5加扌為跑（po）組詞：逃跑、跑氣西：加氵為灑（s）組詞：瀟灑、灑脫2加日為曬（shi）組詞：曝曬、曬太陽3加米為粟（s）組詞：粟米4加牜為犧（x）組詞：犧牲5加木為棲（q、x）組詞：棲息、兩棲填空題將下列詞語補(bǔ)充完整并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面句子中。（_）疾（_）快 （_）干（_）燥 （_）心吊（_）張（_）舞（_） 披（_）散（_） （_）紅（_）赤他倆為了一點(diǎn)小事爭得_，太不應(yīng)該了。我們已經(jīng)運(yùn)動(dòng)一個(gè)多小時(shí)了，感到_。交警叔叔_，把正要過馬

5、路的小男孩抱了起來，避免了一場悲劇?！敬鸢浮垦?手 口 舌 提 膽 牙 爪 頭 發(fā) 面 耳 面紅耳赤 口干舌燥 眼疾手快【解析】考查了補(bǔ)全詞語和選字詞填空。補(bǔ)全詞語只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。眼疾手快：形容做事機(jī)警敏捷?？诟缮嘣铮涸铮焊伞?口舌都干了。形容說話太多。提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。張牙舞爪：張：張開；舞：揮舞。形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。披頭散發(fā)：頭發(fā)長而散亂。形容儀容不整。面紅耳赤：臉筆耳朵都紅了。形容因激動(dòng)或羞慚而臉色發(fā)紅。信息匹配把下面的詞語分別填在相應(yīng)的季節(jié)后面。萬紫千紅 冰凍三尺 碩

6、果累累 秋高氣爽 驕陽似火 粉妝玉砌草長鶯飛 烈日炎炎 枝繁葉茂 桃紅柳綠 金桂飄香 白雪皚皚春：_、_、_夏：_、_、_秋：_、_、_冬：_、_、_【答案】萬紫千紅 草長鶯飛 桃紅柳綠 驕陽似火 烈日炎炎 枝繁葉茂 碩果累累 秋高氣爽 金桂飄香 冰凍三尺 白雪皚皚 粉妝玉砌【解析】此題考查學(xué)生詞語歸類識(shí)記能力。平時(shí)學(xué)習(xí)，我們要理解詞語意思，根據(jù)含義進(jìn)行分類識(shí)記。有些詞語從字面就能確定描寫什么的。萬紫千紅：形容百花齊放，色彩艷麗。 也比喻事物豐富多彩。草長鶯飛：鶯：黃鸝。形容江南暮春的景色。金桂飄香：一般指秋季里，桂花盛開，花香馥郁，香飄四散的意思。粉妝玉砌：用白粉裝飾，用白玉砌成。形容雪景及

7、人皮膚白嫩。語言表達(dá)按要求寫句子。（1）松柏穿上衣裳。（把句子寫具體）_（2）秋天的雨，是把鑰匙，把秋天的大門打開了。（仿寫句子）秋天的雨，是_。（3）法國梧桐樹的落葉像一個(gè)金色的小巴掌。（仿寫比喻句）_（4）媽媽今天打扮得十分非常漂亮。（修改病句）_（5）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）_（6）要不是怕遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。（仿寫句子）要不是_我會(huì)_?！敬鸢浮克砂卮┥虾窈竦摹⒂土亮恋囊律?。 一段美妙的旋律，迎接冬天的到來。 彎彎的月亮像小船。 媽媽打扮得非常漂亮。 小鳥在樹上不停地唱歌。 怕媽媽擔(dān)心我 我和小伙伴再多玩一會(huì)的【解析】考查了句子的改寫，改寫句子，側(cè)重于改

8、變原句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。（1）把原句寫具體，就是給原句加上修飾限制的成分，使句子更加生動(dòng)、具體。（2）“秋天的雨，是一把鑰匙，把秋天的大門打開了”句子形式為秋天的雨是什么，強(qiáng)調(diào)的是“是”后面的內(nèi)容。據(jù)此仿寫即可。（3）考查了仿寫比喻句。例句把“落葉”比作“小巴掌”，運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象。仿寫句要有本體、喻體、比喻詞。（4）重復(fù)啰嗦，將“十分”或“非?！眲h去。（5）考查了仿寫擬人句，例句賦予“東風(fēng)”以人的動(dòng)作，仿寫句也要用擬人。（6）“要不是”在例句中是如果不是的意思。“我會(huì)”表示一個(gè)人的決心。填空題將古詩補(bǔ)充完整。

9、停車坐愛楓林晚，_。_，最是橙黃橘綠時(shí)。_，深夜籬落一燈明。意欲捕鳴蟬，_?！敬鸢浮克~紅于二月花 一年好景君須記 知有兒童挑促織 忽然閉口立【解析】考查了詩詞的默寫，根據(jù)古詩補(bǔ)充詩句，要注意體會(huì)詩詞的含義，平時(shí)注意積累?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！背鲎远拍辽叫校娋湟馑迹和Ｏ萝噥?，是因?yàn)橄矏圻@深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過，艷比二月春花?！耙荒旰镁熬氂?，正是橙黃橘綠時(shí)?！背鲎蕴K軾贈(zèng)劉景文 / 冬景，詩句意思：一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊?！爸袃和舸倏?，夜深籬落一燈明?！背鲎匀~紹翁夜書所見，詩句意思：家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜

10、深人靜了還亮著燈不肯睡眠?！耙庥而Q蟬，忽然閉口立。”出自袁牧所見，詩句意思：忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。填空題將下面句子補(bǔ)充完整。_不撥不亮，_不辨不明。_，泰山移。_，其利斷金。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_?！敬鸢浮繜?理 人心齊 二人同心 一個(gè)好漢三個(gè)幫【解析】本題主要考查對(duì)課文和語文園地知識(shí)的背誦積累情況，注意不要寫錯(cuò)別字。燈不撥不亮，理不辯不明。意思是：燈不經(jīng)過木棒撥一下（燈油），是不會(huì)明亮的；道理不經(jīng)過辯論，是不會(huì)被人所明悟的。指如果沒有后天作用的加持，先天的東西很難長久。人心齊，泰山移。意思是形容只要人們的心往一處，共同努力，就能移動(dòng)泰山。比喻只要大家

11、一心，就能發(fā)揮出極大的力量。二人同心，其利斷金。意思是只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。諺語，意思是一個(gè)人的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高?，F(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀，閱讀片段，回答問題。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。【1】秋天

12、的雨分別把黃色、紅色、金黃色、橙紅色給了誰，填填。田野（_） 楓樹（_） 果樹（_） 銀杏樹（_）【2】黃黃的葉子像一把_，扇走了_?；鸺t的楓葉像一枚枚_，郵來了_?！?】文中畫線的句子是_句?！?】這一段的中心句是：_?！敬鸢浮俊?】 金黃色 紅色 橙紅色 黃色【2】 小扇子 夏天的炎熱 郵票 秋天的涼爽【3】擬人【4】秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料?！窘馕觥俊?】本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解，回到原文找到對(duì)應(yīng)的句子，就能找到答案。第一空對(duì)應(yīng)：金黃色是給田野的。第二空對(duì)應(yīng)：它把紅色給了楓樹。第三空對(duì)應(yīng)：橙紅色是給果樹的。第四空對(duì)應(yīng)：你看它把黃色給了銀杏樹?！?】本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解，回到原文

13、找到對(duì)應(yīng)的句子，就能找到答案。第一空對(duì)應(yīng)：黃黃的葉子像一把把小扇子。第二空對(duì)應(yīng)：扇走了夏天的炎熱。第三空對(duì)應(yīng)：紅紅的楓葉像一枚枚郵票。第四空對(duì)應(yīng)：郵來了秋天的涼爽?！?】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解。擬人是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語言生動(dòng)形象?！澳銛D我碰”“爭著”都為人類動(dòng)作，將橘子、柿子，賦予人類的特征，使其人格化。【4】本題考查中心句，尋找中心句，概括全文的句子，全文圍繞著這一句話來寫。答案定位在第一句。現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。學(xué)會(huì)感恩在林中小道上走著兩個(gè)人爺爺和小孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。 旅行者走到一條小河旁

14、。（清 青）涼的河水發(fā)出（青青 輕輕）的潺(chn)潺聲。他們彎下身子，喝了起來。 “謝謝你，小河。”爺爺說。 男孩笑了起來。 “您為什么要對(duì)小河說謝謝？”他問爺爺，“要知道，小河不是活人，它聽不到您的話，也不會(huì)接受您的感謝?！?“是這樣，如果狼喝了小河的水，它是不會(huì)說謝謝的。而我們不是狼，我們是人。你知道嗎，為什么人要說謝謝？好好想一想，誰（須 需）要這個(gè)詞？” 小男孩（沉 陳）思起來了。他還有的是時(shí)間。他的路還很長很長很長【1】用“”畫掉括號(hào)里使用不正確的字?！?】文中的爺爺向誰感恩？_ 。【3】按要求選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。（1）文章的結(jié)尾“他的路還很長很長”中的路指的是（_）

15、。A. 前面的林陰路B.人生之路（2）讀文中畫線的句子，想一想男孩笑的原因是（_）。A.爺爺知道感恩B.爺爺做法愚笨【4】本文主要告訴我們一個(gè)什么道理？_【答案】【1】畫去:青青青須陳【2】爺爺向小河感恩?！?】 B B【4】人要懂得感恩。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略語言表達(dá)口語交際今天是爺爺?shù)?0大壽，爸爸媽媽都給爺爺送上了祝福，你會(huì)對(duì)爺爺說些什么呢？寫下來。_【答案】爺爺今天是你的七十歲大壽，祝你長命百歲，笑口常開，天天開心，生日快樂?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生語言表達(dá)能力。解答時(shí)，我們結(jié)合語境，我們要向爺爺祝壽。祝壽。一般是對(duì)祝壽對(duì)象表示良好的愿望，希望他們健康長壽。如：長命百歲，

16、笑口常開，天天開心，生日快樂。書面表達(dá)習(xí)作。1暑假你是怎樣度過的？經(jīng)歷了哪些新鮮事，選擇一件，寫一寫吧。2請從“國王、黃昏、廚房、啄木鳥、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河邊”這些詞語中任選一個(gè)或幾個(gè)，編寫童話故事吧。要求：從兩個(gè)題目中任選其一來寫，題目白擬。努力做到語句通順，內(nèi)容具體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于300字。【答案】范文：啄木鳥治病一天，天氣晴朗，動(dòng)物們多很開心，小兔采蘑菇，小猴在比賽吃桃子但大樹爺爺卻不開心。大樹爺爺?shù)娜~子變得枯黃。大樹爺爺很難受。它很想找個(gè)醫(yī)生來治治她這病，就在這時(shí)啄木鳥醫(yī)生飛來了。啄木鳥醫(yī)生說：“大樹爺爺你怎么了，要不要幫你治??？”大樹爺爺有氣無力地說：“你

17、?你能治好我的病嗎？啄木鳥醫(yī)生爽快的答應(yīng)了。啄木鳥醫(yī)生擦了擦自己的嘴巴。開始在大樹爺爺?shù)纳砩献狡鹣x來?！昂V篤篤”發(fā)出了沉沉的聲音，啄木鳥在聲音不好的地方捉破樹皮，再把尖破而鋒利的嘴巴伸進(jìn)樹里，然后用力敲。不一會(huì)兒它鉤出了許多條蟲子。啄木鳥讓愁眉緊鎖的大樹伸開了枝葉。它對(duì)啄木鳥說：“謝謝你救了我?！薄安挥弥x，這是我的職責(zé)?！彼?，以后我們要保護(hù)益蟲?！窘馕觥?本題為自命題作文，要求寫一寫暑假里經(jīng)歷的新鮮事。回顧自己暑假生活，在假期里你或許游覽過風(fēng)景名勝，或許到親戚朋友家做客，或許參加過一些有意義的活動(dòng)，選擇一件你最難忘的或最想和大家分享的去寫。寫作時(shí)，要注意抓住“新鮮”進(jìn)行構(gòu)思：經(jīng)歷了什么新鮮事？過程怎樣？無論寫景還是敘事，注意把將內(nèi)容寫具體、寫生動(dòng)，寫作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫作過程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。2本題為自命題的想象作文，題目自擬。材料中給出“國王黃昏廚房啄木鳥冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊”，可見文章可以以啄木鳥、國王為人物，以星期天為時(shí)間，以小河邊的森林超市為地點(diǎn)，展開豐富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。寫作的思路可以是想一想森林超市是誰開的？森林超市的主人開超市的目的是什么？在森林超市發(fā)生了什么事情？從超市主人的身上可以受到什么啟發(fā)。第 7 頁 共 7 頁