江蘇省徐州市新沂市踢球山鄉(xiāng)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.5 分式方程（3）課件 （新版）蘇科版

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1、10.510.5分式方程（分式方程（3 3）一、溫故知新一、溫故知新1列方程（組）解應(yīng)用題的一般步驟是 什么？關(guān)鍵是什么？（1）根據(jù)題意設(shè)末知數(shù)；（2）分析題意尋找等量關(guān)系，列方程；（3）解所列方程；（4）檢驗(yàn)所列方程的解是否符合題意；（5）寫(xiě)出完整的答案關(guān)鍵：分析題意尋找等量關(guān)系，列方程.二、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、能將實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系用分式方程表、能將實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系用分式方程表示，列出分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，并示，列出分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，并能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的意義檢驗(yàn)所得的結(jié)果是否能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的意義檢驗(yàn)所得的結(jié)果是否合理合理2 2、發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，

2、滲、發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)三、探究活動(dòng)三、探究活動(dòng)問(wèn)題問(wèn)題1 1：為迎接市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，計(jì)劃：為迎接市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，計(jì)劃由某校八年級(jí)（由某校八年級(jí)（1 1）班的）班的3個(gè)小組制作個(gè)小組制作240面彩旗面彩旗，后因一個(gè)小組另有任務(wù)，后因一個(gè)小組另有任務(wù)，其余其余2 2個(gè)小組的每名個(gè)小組的每名學(xué)生要比原計(jì)劃多做學(xué)生要比原計(jì)劃多做4 4面彩旗才能完成任務(wù)面彩旗才能完成任務(wù)如如果這果這3個(gè)小組的人數(shù)相等，那么每個(gè)小組有學(xué)生個(gè)小組的人數(shù)相等，那么每個(gè)小組有學(xué)生多少名？多少名？問(wèn)題問(wèn)題2 2：甲、乙兩公司各為：甲

3、、乙兩公司各為“見(jiàn)義見(jiàn)義勇為基金會(huì)勇為基金會(huì)”捐款捐款30000元，已知乙公元，已知乙公司比甲公司人均多捐司比甲公司人均多捐20元，且甲公司元，且甲公司的人數(shù)比乙公司的人數(shù)多的人數(shù)比乙公司的人數(shù)多20%問(wèn)甲問(wèn)甲、乙兩公司各有多少人？、乙兩公司各有多少人？問(wèn)題問(wèn)題3 3：小明：小明用用1212元買(mǎi)軟面筆元買(mǎi)軟面筆記本，小麗用記本，小麗用2121元買(mǎi)硬面筆記本元買(mǎi)硬面筆記本，已知每本硬面筆記本比軟面筆記本已知每本硬面筆記本比軟面筆記本貴貴1. .2元，小明和小麗能買(mǎi)到相同元，小明和小麗能買(mǎi)到相同數(shù)量的筆記本嗎？數(shù)量的筆記本嗎？四、檢測(cè)反饋四、檢測(cè)反饋用分式方程解實(shí)際問(wèn)題的一般步驟有哪些？（1 1）審題；）審題；（2 2）設(shè)未知數(shù)；）設(shè)未知數(shù)；（3 3）根據(jù)題意列方程；）根據(jù)題意列方程；（4 4）解方程；）解方程；（5 5）檢驗(yàn)并寫(xiě)出答案）檢驗(yàn)并寫(xiě)出答案. .五、總結(jié)