《一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 小學(xué)生守規(guī)則 5《早早起上學(xué)去》教案 鄂教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 小學(xué)生守規(guī)則 5《早早起上學(xué)去》教案 鄂教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、5早早起,上學(xué)去單元目標(biāo): 1情感與態(tài)度:珍惜自己的生命,形成初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。2行為與習(xí)慣:初步養(yǎng)成按時(shí)作息,做事用心的習(xí)慣。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。初步養(yǎng)成基本的文明行為,遵守紀(jì)律。3知識(shí)與技能:知道上學(xué)不遲到,應(yīng)該提前做好上學(xué)的準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)自己的事自己做。知道在上學(xué)、放學(xué)的路上要注意安全,不做危險(xiǎn)的事情,遇到危險(xiǎn)會(huì)自救。認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,自覺遵守交通規(guī)則。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律。4過程與方法:通過角色扮演、討論等活動(dòng),體驗(yàn)到有序的生活給自己帶來的愉快心情及好處,嘗試用不同方法解決問題。課時(shí)安排:56課時(shí)第5個(gè)主題:2課時(shí)第6個(gè)主題:
2、1課時(shí)第7個(gè)主題:1課時(shí)第8個(gè)主題:12課時(shí)5 早早起,上學(xué)去主題目標(biāo): 1知道上學(xué)不遲到是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該遵守的行為規(guī)范,養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣。2認(rèn)識(shí)常見的安全和交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,注意安全,具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)到守時(shí)、惜時(shí)、做事有條理的重要性。教學(xué)難點(diǎn): 認(rèn)識(shí)常見的安全和交通標(biāo)志,了解與自己有關(guān)的交通安全常識(shí)?;顒?dòng)時(shí)間:二課時(shí)第一課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容:上學(xué)不遲到活動(dòng)準(zhǔn)備: 1教師準(zhǔn)備歌曲上學(xué)去。2學(xué)生準(zhǔn)備彩色筆?;顒?dòng)過程: 1游戲?qū)耄▽?shí)際是一個(gè)小調(diào)查):(1) 播放歌曲上學(xué)去,教師邊唱邊向?qū)W生問好:“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑。小鳥說,早早早,問你早上幾點(diǎn)起床?”(2)指名學(xué)生
3、回答:你每天早晨起床后是怎樣安排的呢? (3)過渡語(yǔ): 蘭蘭也和大家一樣,成為小學(xué)生了,這不,她也要去上學(xué)了。2聽故事起床后的蘭蘭。(1)全班集體交流:起床后的蘭蘭是怎樣做的呢?(2)教師小結(jié):起床后,塊穿衣,忙刷牙,天天上學(xué)不遲到。3小表演:現(xiàn)在知道怎樣安排早晨起床后的事情了嗎?請(qǐng)表演給大家看看,看誰(shuí)做得好。4教師出示21頁(yè)3幅圖,學(xué)生分組討論、分析原因:看看他們?cè)谧鍪裁??你知道他們?yōu)槭裁催t到嗎?5說我自己:你遲到過嗎?為什么遲到呢?當(dāng)時(shí)你的心情怎樣?6填填“七色花”:怎樣做才能做的按時(shí)上學(xué)呢?按時(shí)上學(xué)制定作息時(shí)間表按時(shí)起床7教師小結(jié)要點(diǎn):剛才我們通過填填“七色花”的活動(dòng),明白了要想上學(xué)不遲
4、到,還得做到每天按時(shí)睡覺、起床,睡覺前要做好第二天的準(zhǔn)備工作。8評(píng)一評(píng)。(1)自我評(píng)價(jià):你覺得自己在按時(shí)上學(xué)方面做得怎樣?如果做得好就畫個(gè)笑臉,不太好就畫個(gè)苦臉。(2)同學(xué)之間互相評(píng)價(jià)。第二課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容:上學(xué)路上活動(dòng)準(zhǔn)備:1教師準(zhǔn)備常見的交通安全標(biāo)志。2學(xué)生課前觀察交通安全標(biāo)志。活動(dòng)過程: 1情境導(dǎo)入:學(xué)生在上學(xué)路上的表現(xiàn):有的在街道玩耍,有的在穿越馬路欄桿,有的在闖紅燈2說一說:這些現(xiàn)象中哪些是不正確的行為?3教師小結(jié):每年小學(xué)生發(fā)生的危險(xiǎn)事故很多,在上學(xué)的路上我們要注意安全呀!4教師提出問題:為了避免這些事故的發(fā)生,我們應(yīng)該自覺地遵守交通規(guī)則,你知道的交通規(guī)則有哪些?5學(xué)生交流。6搶答比賽:幾種常見的交通標(biāo)志。出示教科書24頁(yè)交通標(biāo)志,請(qǐng)學(xué)生舉手搶答交通標(biāo)志所代表的意思。7畫一畫:你還知道哪些交通標(biāo)志?把你知道的交通標(biāo)志畫下來。8游戲:紅燈停,綠燈行。要求:學(xué)生分組進(jìn)行,在學(xué)生手中分別拿著紅色、綠色的牌子,代表紅燈、綠燈,其余學(xué)生扮演警察、行人、汽車等,自己設(shè)計(jì)游戲過程。9教師小結(jié):交通安全很重要,交通規(guī)則記在心,生命才會(huì)更安全。