《2022秋二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第五單元《大風(fēng)車》教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第五單元《大風(fēng)車》教案 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、大風(fēng)車
[教學(xué)目標(biāo)]
1、能用輕巧、純真的聲音整齊地演唱《大風(fēng)車》,并體會(huì)天真、歡快的情緒。
2、鼓勵(lì)學(xué)生表演歌曲,激發(fā)其表演力和創(chuàng)造力。
3、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生綜合能力。
[教學(xué)重難點(diǎn)]
通過(guò)歌曲引導(dǎo)表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受,并創(chuàng)設(shè)活動(dòng)給予兒童表現(xiàn)自己的空間和空段。
培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂(lè)感。激發(fā)學(xué)生的表演力和創(chuàng)造力。
[教學(xué)準(zhǔn)備]
多媒體課件、風(fēng)車制作材料。
[教學(xué)預(yù)設(shè)]
一、動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、談話:孩子們,你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?說(shuō)說(shuō)你們都喜歡看哪些動(dòng)畫(huà)片?今天,我們就來(lái)一次聽(tīng)歌猜動(dòng)畫(huà)片的游戲。老師彈音樂(lè),同學(xué)們來(lái)猜一猜是哪部動(dòng)畫(huà)片的歌曲。
2、聽(tīng)歌猜動(dòng)畫(huà)片
2、:《西游記》、《哪吒?jìng)髌妗?、《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》。
3、談話:今天,我們就來(lái)一起學(xué)唱中央電視臺(tái)《大風(fēng)車》節(jié)目的主題曲——《大風(fēng)車》。
【設(shè)計(jì)意圖:以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的猜謎游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引入新課,引發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣。】
?
二、新歌教學(xué),體驗(yàn)快樂(lè)。
(一)聆聽(tīng)范唱。
1、聽(tīng)?zhēng)煼冻釂?wèn):這首歌曲的情緒怎樣?(歡快的)
2、拍手聽(tīng)范唱,感受歌曲的節(jié)奏。
【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)老師聲情并茂的表演和初步聆聽(tīng)歌曲,讓學(xué)生體驗(yàn)到歌曲所帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè),激發(fā)他們學(xué)習(xí)歌曲的興趣。同時(shí),也讓學(xué)生初步體驗(yàn)到歌曲的旋律美和節(jié)奏美?!?
(二)認(rèn)識(shí)歌詞。
1、復(fù)習(xí)反復(fù)跳躍記號(hào)。
2、
3、按節(jié)奏念歌詞。
(1)師教唱一遍。
(2)生拍手念兩遍。
(三)學(xué)唱歌曲。
1、師教唱兩遍。重點(diǎn)提示:大O??風(fēng)O??車O,要求唱得有彈性。
2、齊唱第一段。
3、自學(xué)第二段。
4、指名演唱。
5、為動(dòng)畫(huà)片配唱歌曲。
6、分小組自創(chuàng)動(dòng)作。
【設(shè)計(jì)意圖:按歌曲節(jié)奏朗讀歌詞,既可快速掃除學(xué)生不認(rèn)識(shí)的字,又能感悟到演唱歌曲的節(jié)奏。結(jié)合低段兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律,老師采用聽(tīng)唱法盡快讓學(xué)生學(xué)會(huì)新歌。多種形式的練習(xí),有效地強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)歌詞的記憶,對(duì)歌曲的熟練。】
三、音樂(lè)實(shí)踐,拓展快樂(lè)。
1、觀看風(fēng)車圖片,師簡(jiǎn)介有關(guān)風(fēng)車的資料。
2、想象:你長(zhǎng)大后想造什么樣的風(fēng)車?
3、學(xué)生邊唱歌曲邊做風(fēng)車。
【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)圖片展示與制作風(fēng)車,學(xué)生體驗(yàn)到了音樂(lè)創(chuàng)造的快樂(lè)和成功的喜悅,同時(shí)與同學(xué)合作參與藝術(shù)實(shí)踐的過(guò)程中,提高了他們的音樂(lè)感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力?!?