2021-2022年三年級音樂上冊 老水牛角彎彎1教案 人教新課標版

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1、2021-2022年三年級音樂上冊 老水牛角彎彎1教案 人教新課標版 教學(xué)目標: 1.通過聆聽歌曲《老水牛角彎彎》,指導(dǎo)學(xué)生用柔和的聲音演唱歌曲,并進行歌曲表演,感受音樂所表現(xiàn)的水牛的形象。 2.通過歌曲表達對水牛的喜愛之情 ,滲透保護益蟲、熱愛大自然的審美教育。 教學(xué)過程: 一、談話:“小朋友你知道我國第一個人上太空的是誰嗎?——楊利偉叔叔。你們說的很好,楊利偉叔叔一定是你們的偶像。小朋友,你們知道嗎?一些大山里的放牛娃,也把楊利偉叔叔當(dāng)成心中的榜樣,他們也有自己心中的愿望,你們聽聽 二、 ?初聽歌曲,回答問題——師總結(jié):原來山里的孩子長大了也想像楊利偉叔叔一樣能飛上太空,探索太

2、空奧秘。 1.師范唱,按節(jié)奏讀歌詞。 師指著歌詞條領(lǐng)生讀,如讀得不好,可以再跟著課件中的小朋友一起伴樂讀。 唱歌詞。 ⑴跟琴輕唱,唱出二拍子節(jié)奏特點。介紹4|2拍強弱規(guī)律, 2.跟師拍4|2節(jié)奏感受歌曲 3.揭題:《老水牛角彎彎》 4.用愉快的心情,跟琴哼唱旋律 5.跟師學(xué)唱曲譜 三、讀歌詞 1.師帶讀 2.生齊讀,師指導(dǎo)讀好歌曲中的休止音符處 四、學(xué)唱歌曲 1.跟錄音默唱 2.跟琴輕聲唱 3.師指導(dǎo)歌曲中的反復(fù)記號的演唱順序 4.游戲:下面老師想考考小朋友,請你們準確地用歌聲表達出老師寫在黑板上的情緒——連貫抒情、歡快跳躍、頑皮有趣 5.你們真棒,那你們更喜歡哪種

3、唱法呢? 6.全班有感情地演唱 7.分組唱 8.分角色唱 9.全班跟錄音唱 10.在音樂中下 附送: 2021-2022年三年級音樂上冊 老水牛角彎彎教案 人教版 教學(xué)目標: 1.通過聆聽歌曲《老水牛角彎彎》,指導(dǎo)學(xué)生用柔和的聲音演唱歌曲,并進行歌曲表演,感受音樂所表現(xiàn)的水牛的形象。 2.通過歌曲表達對水牛的喜愛之情 ,滲透保護益蟲、熱愛大自然的審美教育。 教學(xué)過程: 一、談話:“小朋友你知道我國第一個人上太空的是誰嗎?——楊利偉叔叔。你們說的很好,楊利偉叔叔一定是你們的偶像。小朋友,你們知道嗎?一些大山里的放牛娃,也把楊利偉叔叔當(dāng)成心中的榜樣,他們也有自己心中的愿

4、望,你們聽聽 二、 ?初聽歌曲,回答問題——師總結(jié):原來山里的孩子長大了也想像楊利偉叔叔一樣能飛上太空,探索太空奧秘。 1.師范唱,按節(jié)奏讀歌詞。 師指著歌詞條領(lǐng)生讀,如讀得不好,可以再跟著課件中的小朋友一起伴樂讀。 唱歌詞。 ⑴跟琴輕唱,唱出二拍子節(jié)奏特點。介紹4|2拍強弱規(guī)律, 2.跟師拍4|2節(jié)奏感受歌曲 3.揭題:《老水牛角彎彎》 4.用愉快的心情,跟琴哼唱旋律 5.跟師學(xué)唱曲譜 三、讀歌詞 1.師帶讀 2.生齊讀,師指導(dǎo)讀好歌曲中的休止音符處 四、學(xué)唱歌曲 1.跟錄音默唱 2.跟琴輕聲唱 3.師指導(dǎo)歌曲中的反復(fù)記號的演唱順序 4.游戲:下面老師想考考小朋友,請你們準確地用歌聲表達出老師寫在黑板上的情緒——連貫抒情、歡快跳躍、頑皮有趣 5.你們真棒,那你們更喜歡哪種唱法呢? 6.全班有感情地演唱 7.分組唱 8.分角色唱 9.全班跟錄音唱 10.在音樂中下

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