2021-2022年二年級(jí)音樂上冊(cè) 多快樂呀多幸福（第二課時(shí)）教案 湘教版

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1、2021-2022年二年級(jí)音樂上冊(cè) 多快樂呀，多幸福（第二課時(shí)）教案 湘教版教學(xué)內(nèi)容：聽賞快樂的諾蘇教學(xué)目標(biāo)：1.聽賞彝族彈撥樂合奏快樂的諾蘇時(shí)，能隨音樂用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)歡樂、活潑的情緒，并輕輕唱出樂曲的主旋律2.在表演中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，體驗(yàn)與他人合作表演的快樂教學(xué)重點(diǎn)：聽賞快樂的諾蘇教學(xué)難點(diǎn)：在表演中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，體驗(yàn)與他人合作表演的快樂教具學(xué)具：琴、多媒體課件教學(xué)過程：一、聽賞多快樂呀，多幸福1.先向?qū)W生簡(jiǎn)單的講解一下常見的民族彈撥樂器及樂器合奏的形式2.讓學(xué)生完整的聽一遍音樂感受樂曲的歡快情緒，并能隨著音樂“動(dòng)”起來3.讓學(xué)生多聽樂曲，在多聽的基礎(chǔ)上讓學(xué)生記住樂曲的主旋律，

2、并能跟著音樂輕輕地唱出樂曲的主旋律4.在課前就要求學(xué)生收集有關(guān)于彝族的資料，在欣賞時(shí)讓學(xué)生聽著音樂說一說所了解的知識(shí)，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，在學(xué)生有一定感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，老師進(jìn)一步詳細(xì)的介紹彝族民俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生喜愛彝族音樂和歌舞的情感5.“聽一聽”讓學(xué)生多聽?zhēng)状我魳?，在聽的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生理解主旋律6.“動(dòng)一動(dòng)”老師準(zhǔn)備一些彝族服裝、頭飾，將學(xué)生扮演成“彝族小朋友”跟著音樂跳起歡樂的二、課堂結(jié)束。附送：2021-2022年二年級(jí)音樂上冊(cè) 媽媽老師 唱給媽媽的搖籃曲教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)歌曲唱給媽媽的搖籃曲，進(jìn)一步體驗(yàn)搖籃曲寧?kù)o舒緩的音樂特點(diǎn)，用深情、輕柔的聲音表達(dá)歌曲的情

3、感；2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用柔美、圓潤(rùn)的聲音演唱唱給媽媽的搖籃曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親、孝敬母親的情感；3.通過學(xué)習(xí)、聆聽歌曲，感受、體驗(yàn)爸爸媽媽為我們傾注的愛，并懂得要回報(bào)爸爸媽媽。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能有感情的演唱歌曲，用歌聲表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、組織教學(xué)1.師生問好2.情境導(dǎo)入A.在畫面中你看到了什么？想到了什么？B.聆聽小寶寶睡著了穩(wěn)定情緒，并感受搖籃曲的寧?kù)o舒緩音樂的特點(diǎn)。C.說說最你感動(dòng)的事情。二、學(xué)唱歌曲唱給媽媽的搖籃曲1.初聽旋律，請(qǐng)學(xué)生說說看著熟睡的媽媽會(huì)想些什么？做些什么？2.聆聽全曲（播放動(dòng)畫）A.小女孩是怎么想，怎么做的？B.聽了這首歌，你認(rèn)識(shí)了怎么樣的一個(gè)孩子？3.教師范唱4.指導(dǎo)演唱A.學(xué)唱歌曲第一段集體按節(jié)奏朗誦歌詞第一段；跟隨伴奏學(xué)唱。重點(diǎn)學(xué)唱：媽媽屋里靜悄悄。媽媽屋里怎樣靜悄悄的？B.學(xué)唱歌曲第二段請(qǐng)個(gè)別學(xué)生朗誦歌詞第二段；跟隨伴奏學(xué)唱。為表達(dá)對(duì)媽媽的熱愛之情，應(yīng)該用什么情緒演唱？速度呢？（用深情、輕柔的情緒，慢速有感情地演唱）C.學(xué)唱歌曲第三段（直接唱歌詞，把尾句也加進(jìn)去唱一唱。）D.說說尾句有哪些吸引人的地方有感情的齊唱尾句。5.完整演唱6.聆聽天亮了故事引出，再聆聽歌曲，進(jìn)一步感受母愛的偉大。三、編創(chuàng)與活動(dòng)1.有感情地演唱歌曲唱給媽媽的搖籃曲2.創(chuàng)編歌曲唱給爸爸的搖籃曲。