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1、2021-2022年五年級品德與社會下冊 祖國有多大教案 未來版
教學目標
1.讓學生了解我國行政單位的簡稱和行政中心。
2.指導學生對香港、澳門、臺灣三地的概況有基本了解。
課前準備
1.了解祖國面積、地理位置、領土面積、海陸疆域的行政區(qū)域
教具學具：中國政區(qū)圖
教學過程
一、激趣導課
（展示中國地圖）這是什么？從地圖上看，我們的祖國多像一只昂首挺立的雄雞，屹立在世界的東方。我們偉大的祖國就像一個大家庭。作為這個家庭中的一員，我們要了解她、熱愛她。
二、走近我們的祖國
1.快樂大搜索
拿出實現(xiàn)搜集到的資料
2.快樂大展示
教師引導學生梳理材料，學生在小組內(nèi)交流
2、自己的材料.
(1)舉行“走近偉大的祖國”信息發(fā)布會
每個小組派一名代表發(fā)言，其他組員補充，將所收集的材料貼到黑板上。
（2）學生之間互相討論、交流，加深對祖國的了解。
（3）教師小結(jié)：讓我們一起聽聽地理學家王伯伯的介紹吧。（播放多媒體課件）
看后讓學生說說你還知道什么？
三、“地理小博士”擂臺賽
1.出示問答題：我國位于地球的什么位置？
我國的領土面積多大？世界上面積位于前六位的國家是哪些？
我國的海陸疆域有多大？鄰國有哪些？
2.每個小組派3名代表參加擂臺賽。
3.評選“地理小博士“
四、課后延伸
編一首兒歌，歌頌我們偉大的祖國。
附送：
3、
2021-2022年五年級品德與社會下冊 自然災害的威力教案 未來版
教學目標：
1.了解曾經(jīng)發(fā)生在我國及周邊國家的重大自然災害，認識大自然有不可抗拒的一面，尊重自然，對自然現(xiàn)象有所敬畏。
2.簡單了解一些自然災害的種類及成因，通過探究，懂得人類要與大自然和諧相處的道理。
教學重難點：
了解曾經(jīng)發(fā)生在我國及周邊國家的重大自然災害，認識大自然有不可抗拒的一面，尊重自然，對自然現(xiàn)象有所敬畏。
教學準備：
1.師生分別搜集四川汶川地震和青海玉樹地震的相關資料、圖片。
2.搜集相關其他自然災害的資料，包括災害發(fā)生的時間、地點、地理背景、氣候背景、生態(tài)背景等，包括災害產(chǎn)生的后果，人們
4、如何預防或采取有效措施減少損失的。
教學過程：
一、新聞發(fā)布
1.在小組內(nèi)交流各自收集的有關玉樹地震的消息。
2.選派小組代表向全班同學發(fā)布有關玉樹地震的消息。
3.交流有關四川汶川地震的一些資料。
二、查一查、訪一訪、填一填
1.談話：同學們對一些重大自然災害有所了解，而對一些個別地區(qū)由于特點的地理環(huán)境所形成的自然災害知之甚少，而這些災害頁破壞了人們的生活，作為小學生也應該掌握。通過上網(wǎng)、資料的查找，了解書上沒有提到的其他災害，豐富你們的閱歷，增長見識。
2.小組討論交流：自然災害有很多種。據(jù)統(tǒng)計，地球上分布范圍較廣、發(fā)生頻率較高和危害程度較大的十大自然災害有哪些？
3
5、.小組代表回答，師生評議總結(jié)。
水災、旱災、風災、地震、泥石流、蟲災、火山爆發(fā)、滑坡、雪災和森林火災。
4.學生在小組內(nèi)展示搜集的有關四川地震和青海玉樹地震、西南旱災的情況。
參考資料：自xx年秋季以來，云南、貴州等西南省份遭遇特大旱災，農(nóng)作物絕收、飲用水奇缺，牽動了社會各方的心弦。嚴重龜裂的土地，溫總理緊鎖的雙眉、沉重的語氣，讓我們無不為這一罕見的旱情所震撼。
2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川、北川，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。此次地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務院決定，2008年5月19日至21日為全國哀悼日。自xx年起，每年5月12日為全國防災減災日。
青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級，地震震中位于縣城附近。截止4月25日下午17時 玉樹地震造成2220人遇難，失蹤70人。為表達全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼，2010年4月20日國務院決定，2010年4月21日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。
5.填一填教材第78頁的表格，根據(jù)實際情況擴充表格。
2021-2022年五年級品德與社會下冊 祖國有多大教案 未來版
