《四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第8課《小紙船的夢(mèng)》教案 人音版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第8課《小紙船的夢(mèng)》教案 人音版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小紙船的夢(mèng)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)二聲部音準(zhǔn)及節(jié)奏的學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào),初步達(dá)到聲部的和諧,音色的統(tǒng)一,音量的均衡,讓學(xué)生感受和聲的美,體會(huì)聲部間的相互配合。2、引導(dǎo)學(xué)生理解歌曲內(nèi)容,教育學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,并為實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想而努力奮斗。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、用柔和、連貫的聲音,悠長(zhǎng)、平穩(wěn)的氣息演唱這首二聲部的合唱歌曲。2、學(xué)好歌曲的合唱部分,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、鋼琴。教學(xué)過(guò)程:1、 聽(tīng)歌曲種太陽(yáng)導(dǎo)入。師:同學(xué)們,你們知道剛才這首歌曲的名稱嗎?種太陽(yáng)是一個(gè)多么偉大的愿望?。?、 聽(tīng)歌曲小紙船的夢(mèng)。師:有一個(gè)小姑娘,她也有自己的愿望,讓我們從歌曲中聽(tīng)聽(tīng)她的愿望是什么?注意:仔細(xì)
2、的聽(tīng),如果你跟著唱可就聽(tīng)不出來(lái)了。3、 讀第一段歌詞。師:那這首歌曲具體都唱了些什么內(nèi)容呢?讓我們先來(lái)讀一讀第一段歌詞。小姑娘的愿望是多么美好啊!讓我們美美的讀一讀。4、 節(jié)奏練習(xí)。師:小姑娘的夢(mèng)想隨著小紙船飄呀飄,“一直到那看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方”,我們一起來(lái)拍一拍這條節(jié)奏吧加歌詞念-跟琴唱。5、跟錄音唱A段主歌部分。師:小姑娘的夢(mèng)隨著小紙船輕輕的飄呀飄,讓我們也輕輕的跟著音樂(lè)來(lái)唱一唱這一部分。6、 跟琴唱A段主歌部分(2遍)。師:現(xiàn)在讓我們把聲音稍微放大一點(diǎn),跟著琴來(lái)唱一唱(第一遍)。師:小姑娘的夢(mèng)想隨著小紙船飄呀飄,此時(shí),她多么希望她的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),所以她的心情是怎樣的?讓我們懷著向往的心情來(lái)唱一
3、唱(第二遍)。7、學(xué)唱低聲部。(1)唱歌譜。師:唱“遠(yuǎn)方、7321”,這個(gè)do可厲害了,它又帶出了一條非常優(yōu)美的旋律來(lái)表現(xiàn)小紙船的夢(mèng),讓我們用這個(gè)do來(lái)帶出下面的旋律。A:一起唱。B:一組引一組接,師引生接。C:完整唱。D:觀察歌譜,有沒(méi)有相同的樂(lè)句?(2)填歌詞。師唱:遠(yuǎn)方,引導(dǎo)學(xué)生填歌詞唱。(3)配合音樂(lè)唱低聲部(3遍)。8、 學(xué)唱高聲部.(1)唱歌譜。師:高聲部的第一個(gè)音是什么?從7321開(kāi)始感受音高.(2)加歌詞唱。9、 合二聲部。(1)彈雙音,生找高低聲部的第一個(gè)音。師:從我的琴聲中找到高聲部的第一個(gè)音和低聲部的第一個(gè)音。(2)分聲部練習(xí)并跟音樂(lè)合唱。師:兩組來(lái)找找高聲部第一個(gè)音,兩組找低聲部第一個(gè)音(再合起來(lái)唱第一個(gè)音)。師:高聲部從琴聲中找整條旋律,并唱一唱。師:低聲部從琴聲中找整條旋律,并唱一唱。師:跟音樂(lè)合唱。小結(jié):師:學(xué)到這里,我想問(wèn)問(wèn)我們班的同學(xué),你們有自己的愿望嗎?生回答。師:不管你們的愿望大還是小,老師希望你們都能夠用實(shí)際行動(dòng)通過(guò)努力來(lái)達(dá)成自己心中的夢(mèng)想。