2021-2022年二年級(jí)下冊(cè)《隔位退位減》教案1

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89450097 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?8KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2021-2022年二年級(jí)下冊(cè)《隔位退位減》教案1_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
2021-2022年二年級(jí)下冊(cè)《隔位退位減》教案1_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
2021-2022年二年級(jí)下冊(cè)《隔位退位減》教案1_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年二年級(jí)下冊(cè)《隔位退位減》教案1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年二年級(jí)下冊(cè)《隔位退位減》教案1(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級(jí)下冊(cè)《隔位退位減》教案1 內(nèi)容 綜合練習(xí)課 備課時(shí)間 上課時(shí)間 復(fù)備欄 教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)不退位減,退位減和隔位退位減 教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握千以內(nèi)的減法筆算方法,并能熟練進(jìn)行計(jì)算。 2.增強(qiáng)與他人合作交流的意識(shí),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)重點(diǎn):鞏固退位減的筆算方法。 教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生的計(jì)算能力。 教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板 教學(xué)過(guò)程: 一.揭題 上節(jié)課我們學(xué)會(huì)了如何筆算千以內(nèi)的減法,這節(jié)課我們繼續(xù)練習(xí)。(板書課題) 一.計(jì)算方法練習(xí) 1.口下列各題 120-40 130-90

2、 720-20 240-200 560-60 300+600 180-90 140-50 160-70 出示小黑板,指名學(xué)生口算。 教師針對(duì)學(xué)生口算提問(wèn):計(jì)算 130-90 560-60 240-200時(shí),怎樣想的? 2.計(jì)算 945-424 475-383 600-347 403-158 (1)學(xué)生在練習(xí)本子上獨(dú)立完成后同位互相檢查。 (2)小組討論每題的計(jì)算過(guò)程。 (3)指名匯報(bào),集體評(píng)價(jià)。 (4)小結(jié):教師邊講解邊示范每一題的筆算方法和過(guò)程。 3.計(jì)算并驗(yàn)算 308-29

3、9 1000-246 1000-99 (1)指名學(xué)生板演,集體核對(duì)。 (2)訂正時(shí)說(shuō)一說(shuō)每題的各個(gè)數(shù)位上是怎樣算的? 三、混合練習(xí) 1.算一算 比一比 804-372 1000-129 506-283 804-379 7000-929 502-283 (1)學(xué)生獨(dú)立完成后同位互相檢查。 (2)分組討論交流:每組的計(jì)算方法有什么相同和不同的?計(jì)算時(shí)應(yīng)該怎樣想? (3)指名匯報(bào),集體評(píng)價(jià)。 2.小小神醫(yī)手 6 0 2 4 0 2 1 0 0 0 -1 7 8 - 3 1 9 - 1 7

4、 8 5 2 4 9 3 9 7 8 (1)讓學(xué)生同組分析,指出錯(cuò)題病例。 (2)小組學(xué)習(xí),找出錯(cuò)誤原因,開(kāi)處方,及時(shí)改正。 3.筆算下列各題 506-287 401-255 400-255 (1) 學(xué)生練習(xí),指名板演。 (2) 訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)每題的計(jì)算過(guò)程。 四、全課總結(jié) 本課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?計(jì)算時(shí)要注意什么? 五、作業(yè)設(shè)計(jì) 1.小小神醫(yī)手 405-239 800-246 1000-929 2.公雞有246只,母雞有800只,兔比雞少26只。 (1)公雞比母雞少多少只? (2)兔有多少只?

5、 附送: 2021-2022年二年級(jí)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)題 1.填空題. (1)207讀作(    ?。。?)八百零三 ?寫作:________________ (3)375是由( )個(gè)百( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的. (4)九百六十一 ?寫作:_______________ (5)從996往后接著數(shù)5個(gè)數(shù)是(?。?、( )、( ?。?、(  )、( ?。? (6)最大的三位數(shù)是( ?。?,最小的四位數(shù)比最大的三位數(shù)多(?。? 2.在(  ?。├锾钌虾线m的數(shù). 5431=5000+400+30+1  286=( ?。ā 。ā 。 ? 7560=( ?。?/p>

6、 )+(?。 ?048=( ?。ā。ā。? 8009=( ?。ā 。   ?070=( ?。ā 。? 3.80里面有( )個(gè)十.  190里面有( )個(gè)十. 4.找出下面數(shù)的排列規(guī)律,在空格里填上合適的數(shù). 5.用 三張數(shù)字卡片,可以排出( )個(gè)不同的三位數(shù),把它們寫出來(lái)是___                  ______.其中最大的數(shù)是_______,最小的數(shù)是______. 6.直接寫出得數(shù). 400+300=    5000-3000=     99+1=    1000-1=    1000-240=   450+540=     1001-1= 

7、   999+1=   5600-5000=  7000+600=   350-120=    89+2= 7.填空.  (1)10個(gè)一百是( ?。?,10個(gè)一千是( ?。f(wàn)里面有(  )個(gè)一萬(wàn),一千里面有(  )個(gè)十. (2)從右邊起百位是第(?。┪?,右邊起的第五位是(?。┪?,千位是第( )位. (3)8008這個(gè)數(shù)從右邊起第一位上的8表示8個(gè)( ?。?,第四位上的8表示8個(gè)( ?。? (4)892是(?。┪粩?shù),最高位是(?。┪唬?0000是(?。┪粩?shù),最高位是(?。┪唬? (5)用5、0、3、9組成一個(gè)最大的四位數(shù)是(  ),最小的四位數(shù)是( ?。? (6)按順序,找規(guī)律填

8、數(shù).   102、____、100、____、____97、____.   190、____、____、160、____、____、____、120、____、____   5000、____、6000、____、7000、____、____、____、____、9500 8.讀寫出下面各數(shù).  4050(     ?。 ?009(     ?。?  二千零六寫作(    )  五千八百七十二寫作(   ?。? 5個(gè)百和8個(gè)十是( ?。 ?個(gè)千、2個(gè)百、3個(gè)十和4個(gè)一是( ?。? 六個(gè)一、八個(gè)千是(     )  一個(gè)萬(wàn)是(     ?。? 9.在( ?。├锾钌稀埃尽?、“<”或“

9、=”. 1000(?。?99  99(?。?01 1111(?。?999  999( )1001 1010(?。?99+1  99( )100-1 1001-1( )999+1 12.在(?。├锾钌稀埃薄ⅰ埃?、“×”或“÷”. 45(?。?=3( )3    6(?。?=20(?。? 27(?。?=87(?。?4   48(?。?=27( )19 10.按從大到小的順序排列下面各數(shù). (1)1090 1009 1100 1909 (2)9999 8900 9990 8909 10000 11.寫出個(gè)位上是0的所有兩位數(shù).   寫出個(gè)位上是5的所有兩位數(shù). 12.應(yīng)用題. (1) 水果店原有35筐桔子,又運(yùn)進(jìn)65筐,后來(lái)賣出了48筐,水果店現(xiàn)有桔子多少筐? (2) 一雙布鞋8元錢,3雙布鞋的價(jià)錢正好可以買4雙涼鞋.一雙涼鞋多少錢? (3)二(1)班有24名男生和18名女生,每7名同學(xué)分成一組,可以分幾組?

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!