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1、2021-2022年四年級美術(shù)上冊 下雨嘍教案 蘇少版
教學(xué)目標(biāo)：
1.鍛煉學(xué)生以動(dòng)作、線條再現(xiàn)情景的能力。
2.利用色彩、粗細(xì)、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線，以及細(xì)小的形狀，大膽、創(chuàng)造性的表現(xiàn)不同的雨，及雨中情景。
3.嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來的不同感受。
教學(xué)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備一些雨中的視頻、圖片，繪畫工具等。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景，感受人間親情，友情以及人與自然的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：
創(chuàng)造性的表現(xiàn)不同的雨，表達(dá)自己的不同感受。
教學(xué)過程：
一、引入新課。
1.音樂聲中，播放下雨的場景。
讓學(xué)生回憶下雨時(shí)情景。
2.引導(dǎo)學(xué)生用手的動(dòng)作來表
2、現(xiàn)不同的雨。
3.學(xué)生討論。
二、教學(xué)新課。
1.可以用哪些細(xì)小的形狀來表現(xiàn)不同的雨？
2.用語言或動(dòng)作來表演人或動(dòng)物在雨中的不同的感受、表現(xiàn)和情緒。
三、情感互動(dòng)。
1.分小組表演雨中的即景。
2.欣賞教材上的作品，對作品的形式，師生共同進(jìn)行分析。
3.作業(yè)要求。
四、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)。
五、作業(yè)講評。
自評、互評、師點(diǎn)評相結(jié)合。
附送：
2021-2022年四年級美術(shù)上冊 乘風(fēng)破浪 1 教案 湘美版
教學(xué)目的：
讓學(xué)生以“船”為主題，把自己的想法和愿望，借由線條、形狀、色彩呈現(xiàn)出來。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)了解船體的基本結(jié)構(gòu)、種類
3、；
2.靈活運(yùn)用不同的幾何圖形任意組合，畫出自己喜歡的船。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.靈活運(yùn)用不同的幾何圖形任意組合，在畫出船的大致外形基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)畫。
2.注意畫面的布局、形色處理、周圍環(huán)境的添畫。
教學(xué)準(zhǔn)備：
船舶模型或者圖片、白紙2張、水彩筆、油畫棒。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1.請同學(xué)們拿出你們準(zhǔn)備的第一張白紙，用3分鐘的時(shí)間畫一艘船。
2.嘗試作業(yè)點(diǎn)評。
（1）船的外形結(jié)構(gòu)了解。
（2）作業(yè)分析，船體近似倒梯形，甲板以上部分是各種圓形、三角形、方形的任意組合。
3.教師質(zhì)疑：怎么樣才畫得更美、更具體、更有特色？
二、新授：
1.資料欣賞：各種實(shí)物船模型、圖片、書籍
4、，了解各種不同類型的船的外形特點(diǎn)。
2.教師示范描畫。將一幅學(xué)生作品進(jìn)行細(xì)部添畫。
3.師生交流小結(jié)：要表現(xiàn)出立體感，注意前后遮擋、形體穿插。
三、學(xué)生作業(yè)：
1.根據(jù)記憶畫自己看到過的船；
2.根據(jù)自己帶來的圖片資料或模型畫船；
3.教師提供1-2幅船的大型圖片，讓學(xué)生選擇描畫。
4.抓住船的外形特征細(xì)致刻畫。
第二課時(shí)
一、欣賞激趣
1．引導(dǎo)學(xué)生觀察做木船的過程。
2．揭示課題。
課件演示：做木船
二、感知材料
1．學(xué)生根據(jù)自己帶來的材料，說說其分別適合做船的什么部位。
2．教師小結(jié)：長的木頭適合做船體，薄的木板適合做船的甲板和船艙，短小的木頭可用來堆
5、砌船艙等。
3．啟發(fā)思考：在制作中木材不符合自己的構(gòu)想要求，該怎么辦?
4．根據(jù)學(xué)生的回答，老師現(xiàn)場演示切割或修削板材、鋸木頭的方法，如制作甲板選擇長方形木片，分別裁切兩個(gè)或四個(gè)角就行了。
課件演示工具的使用方法及其注意事項(xiàng)。
三、嘗試體驗(yàn)
1．小組合作嘗試用木頭等材料組拼成一艘船。
2．在制作中思考以下問題：
(1)船體制作成什么形才符合力學(xué)要求?
(2)怎樣使船體更美觀，更有特色?
(3)用什么辦法使你做的船變得更牢固?
四、講授釋疑
1．展示學(xué)生的作品，教師引導(dǎo)觀察。
2．通過作業(yè)評析了解組拼船體的方法：
(1)下面大上面小，逐步向上搭建。
(2)左右兩邊搭建，平衡感較好。
(3)組拼時(shí)注意大小木頭的搭配，高低起伏的變化。
3．老師再次出示做好的木船范品與學(xué)生作業(yè)比較，解決工藝制作的技術(shù)問題和細(xì)節(jié)處理問題。
課件出示范品，分別展示組拼時(shí)的三類方法。
五、拓展思路
1．學(xué)生欣賞各種船的圖片資料，談自己的構(gòu)想。
課件演示各類船的圖片
六、學(xué)生制作
學(xué)生兩人合作制作一艘自己喜歡的木船。要求：造型美觀，富有創(chuàng)意。
滲透：安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。
課件展示作業(yè)要求，學(xué)生作業(yè)時(shí)課件循環(huán)播放各種船的圖片。
七、游戲激趣
1．展示：將學(xué)生做的船放入水中漂浮、玩耍。
2．質(zhì)疑：有什么辦法可以讓“船”不下沉?出示范品啟示。
2021-2022年四年級美術(shù)上冊 下雨嘍教案 蘇少版
