《2021-2022年三年級上冊《校園里的動物》練習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年三年級上冊《校園里的動物》練習題（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、2021-2022年三年級上冊《校園里的動物》練習題
一、填空題：
1.螞蟻的身體大多是黑色或紅褐色，身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分；頭上有（一對觸角）和一對復眼，胸部有（三對足）。
2.蝸牛的身體分為（殼）、（頭）、（腹足）、（尾）；殼上有螺紋；頭上有（兩對觸角）；（腹足）可以運動，并且會分泌黏液，把蝸牛粘在物體上，不容易掉下來。
3. 金魚的身體分為（頭）、（軀干）和（尾）三部分，生活在（水中），靠（鰓）呼吸，靠（鰭）運動。
4.世界上最小的鳥是（蜂鳥）；陸地上最大的動物是（非洲象）；世界上最高的動物是（長頸鹿）；海洋中最大的動物是（鯨魚）。
二、判斷題（對的打“√”
2、，錯的打“×” ）：
1.在觀察生物的活動中要注意安全?！? √? ）
2.觀察活動中不要驚嚇小動物?！? √? ）
3.在觀察動物中，可直接觸摸.抓舉動物。………………………（? ×? ）
4.在觀察動物時，要保持安靜?！? √? ）
5.外出觀察生物時要獲得大人同意，或者有大人陪同。…………（? √? ）
6.為了觀察而捉住的小動物，在觀察后可以隨意放在任何地方。 （? ×? ）
7.菜籃里的茄子.西紅柿.辣椒.黃瓜等蔬菜是有生命的物體。 （? √? ）
附送：
2021-2022年三年級
3、上冊《槐鄉(xiāng)的孩子》精品導學案
主備人：古小妮 審閱：王玲 使用人：
學習目標
1、我會認、會寫11個生字，能正確讀寫詞語。
2、我能有感情地朗讀課文。
3、我能讀懂課文內容，從小樹立熱愛勞動的觀念。
4、我能培養(yǎng)獨立閱讀能力，體會一些詞句表情達意的作用。
重難點
預 測
抓住課文中令人感動的地方，感受槐鄉(xiāng)的孩子的可愛。
學習準備
生字詞卡、多媒體課件
課時安排
1 課時
知識鏈接
槐樹樹型高大，喜光、根深，生長迅速。其羽狀復葉和刺槐相似，但刺槐的葉略透明。槐樹的花為淡黃色，可烹調食用，也可作中藥或染料。其莢果跟其他豆類植物
4、不同，肉膠質，在種粒之間收縮，形成念珠狀，俗稱“槐米”，也是一種中藥?；睒浠ㄆ谠谙哪推渌麡浞N花期不同，所以是一種重要的蜜源植物。
第一課時
教師“復備”
或學生筆記欄
課前三分鐘：根據課堂需要隨機發(fā)揮。
一、點燃激情，導入新課。
1、生活在海邊、江邊的孩子們有機會去劃船、捕魚，生活在山區(qū)的孩子們有機會上山去采野果。這節(jié)課，我們跟隨生活在槐鄉(xiāng)的孩子們去看看他們做了些什么？（板書：槐鄉(xiāng)的孩子）
2、明確學習目標。
二、獨立自主學習——獨立探究，潛心會文。
1、我能大聲、正確、流利地朗讀課文。（我能按以下步驟達到這個目標。）
A、我要讀準這些詞語：
槐鄉(xiāng)、花苞、染料、
5、黎明、塞著、甜蜜、磨好、覓食、一簇簇、米粒般、縷 縷炊煙、 月落柳梢 、
B、我想提醒大家注意的字是：
C、我來說說詞語的意思：覓食、耷拉、
D、現在我能正確、流利地朗讀課文了。
2、你能根據提示說說課文主要講了什么內容嗎？
本文主要描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子采（ ）的經過贊美了（ ）淳樸勤儉、吃苦耐勞的品質：采槐米是（ ），孩子們卻從中獲得了（ ）。
3、讀課文第2.3自然段，想一想幾個問題：（1）槐樹的花苞默讀課文，靜靜思考:槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎？你從文中哪些描寫中知道的
A、畫出描寫槐
6、鄉(xiāng)的孩子神態(tài)、動作的詞句，在旁邊做簡要的批注。
B、有感情地朗讀關鍵詞句，讀出自己內心的感受。
5、課文在語言表達上很有特色，你發(fā)現了嗎？請你找出來。
三、合作互助學習——同伴互助，交流分享。
(1)對學：
(2)小組群學：
(a)組長分工，質疑求證，討論交流獨學內容。
(b)老師板書展示任務，請各小組上臺自主領取任務。
(c)在小組預展(提示：充分發(fā)揮小黑板的功能用好雙色筆)。
四、展示引導學習——主動展示，張揚個性。
1、(大展示)：全班大展示，按領取任務的先后順序進行展示。
2、組間進行補充、建議、質疑、對抗或點評。
3、如果還
7、有不懂的問題，教師組織全班討論解決，必要時，教師可以引導點撥。
五、評價提升學習——及時測評、促進發(fā)展。
1、我能有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的句段。
2、槐鄉(xiāng)的孩子籃子里裝滿了（ ）、（ ）、（ ）......
3、我來闖關：
A、想一想，填一填
（ ）的清香 （ ）的孩子 （ ）歌聲
輕松的（ ） 火熱的（ ） 甜蜜的（ ）
B、說說自己在課余時間所從事過的勞動，比如參加公益勞動，在家里幫助家長做家務。先想一想準備說哪方面的內容，想好以后，再說說自己勞動的經過和感
8、受。
C、讀了課文，我的感受是：
9、
4、說一說：說說自己在課余時間所從事過的勞動，比如參加公益勞動，在家里幫助家長做家務。先想一想準備說哪方面的內容，想好以后，再說說自己勞動的經過和感受。
六、課后反思：
學法指導：
1、在合作之前要獨學，完成自主練習。
2、根據導學案展開自學，遇到自己解決不了的問題別著急，用紅色筆或“?”做標注。
3、小組討論時，
要人人參與喲，不明白的地方要問組長或老師哦!
4、展示大膽，傾聽用心，受益匪淺。
2021-2022年三年級上冊《校園里的動物》練習題
