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1、2022年（秋季版）一年級語文下冊 閱讀二 第3課《我們去植樹》教案1 教科版
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、會認“植、迎、春”等12個生字，學習偏旁“立”及“老”字的筆順，會寫10個生字，理解生字組成的新詞。
3、理解詩歌內容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。
教學重點：正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。
教學難點：在朗讀品味詩歌中，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國、改造自然的決心，增強環(huán)保意識。
教學準備：識字卡片若干。
教學課時：兩課時
教學過
2、程：
第一課時
一、 談話導入，引出 課題
同學們，你們知道植樹節(jié)是哪一天嗎？在這一天里你想做什么？讓我們一起去植樹，（板書課題）齊讀課題。
二、初讀課文，整體感知
1、自由讀課文。（看著拼音讀準字音）
2、同桌互讀。（拼音、漢字對照讀，檢查是否讀的正確）
3、指名分節(jié)讀。（思考:每節(jié)都寫了什么？）
三、再讀課文，深入理解
1、學生齊讀。
2、選自己喜歡的一節(jié)讀給小組同學聽，說說為什么喜歡。
3、學生邊讀邊匯報。
四、 鞏固練習：齊讀一遍課文 。
五、布置作業(yè)：讀兩遍課文。
六、總結：這節(jié)課你有什么收獲？
板書設計
3 我們去植樹
???
3、??????? 綠色工廠??????????????健康、幸福?
???????????增添新綠????????????? 建設四化?
???????????綠色希望??????????????染綠版圖?
第二課時
一、 回顧全文，導入新課
1、請大家快速讀一遍課文，看看課文中哪幾節(jié)是在向我介紹植樹的好處。
2、 學生讀后匯報，說說自己讀懂了什么，應怎么讀。
(1)、說道第二節(jié)時，師問：通過這一節(jié)你知道了什么？如果我們在這些地方都栽上樹，會是什么樣的？（學生想象、體會）
（2）讀第三節(jié)時可讓學生結合自己的生活經驗說說植樹還有哪些好處。
3、齊讀課文，邊讀邊想象祖國美麗的景象。
4、背誦課文。
二、指導寫字：
1、學習“立”字旁，注意立字旁在上邊時要寫得扁一些。
2、指導“老”字的筆順。
3、注意“今”與“令”的區(qū)別。
4、把自己喜歡的詞語填在自選詞語的小車上。
三、鞏固練習：
聽寫生字。
四、布置作業(yè)：
背誦課文。
五、 小結：
同學們這節(jié)課你們表現的可真棒不但會背課文，還會寫生字了，課后，看一看還有哪些地方可以栽樹種花。
板書設計
3我們去植樹
走 親 河 讓 戶
工 廠 老 多 金
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