2022年五年級信息技術(shù)上冊 第13課 調(diào)整表格教案 遼師大版

《2022年五年級信息技術(shù)上冊 第13課 調(diào)整表格教案 遼師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年五年級信息技術(shù)上冊 第13課 調(diào)整表格教案 遼師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年五年級信息技術(shù)上冊 第13課 調(diào)整表格教案 遼師大版 課題名稱 調(diào)整表格教學設(shè)計?? 教學內(nèi)容分析 本課是遼寧師范大學出版社出版的《小學信息技術(shù)》五年級上冊第13課。這節(jié)課是在孩子們對Word有了一定的認識之后，讓學生掌握表格中行高和列寬調(diào)整的基本技巧，使表格更加美觀。 學情分析 本節(jié)課教學對象是小學五年級的學生。通過前面的學習，學生已經(jīng)掌握了表格的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)的插入和修改，但并不知道怎樣在表格中調(diào)整行高和列寬。 教學目標 掌握表格中行高和列寬調(diào)整的基本技巧，使表格更加美觀 教學重點 表格行寬和列高的調(diào)整 教學難點 調(diào)整表格行和列的方法的選用 教學

2、策略的選擇與設(shè)計 ?講授法、任務(wù)驅(qū)動法；自主探究法；實踐操作法。 教學環(huán)境及資源準備 網(wǎng)絡(luò)教室；課件 教 學 過 程 教 學 過 程 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 一、作品欣賞，激發(fā)興趣。 同學們在表格中的很多空間是不是浪費了，我們將它進行適當調(diào)整好嗎？ 二、自主探究，學習新課 根據(jù)內(nèi)容調(diào)整寬度 每列均以該列中文本占據(jù)空間最寬單元格的寬度來設(shè)置整個列的寬度。 （1）右鍵單擊表格中任一單元格； （2）鼠標指向快捷菜單中的【自動調(diào)整】選項上；

3、（3）單擊【根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格】選項 （4）調(diào)整后的表格是不是很好看？ 三、練技能 結(jié)合書中第45頁進行練習 教師巡視，指導 四、課堂總結(jié) 教師引導學生對本課的內(nèi)容進行歸納總結(jié)課堂總結(jié) 欣賞 學生回答 通過欣賞，激發(fā)學生的學習興趣。 ? ? ?? ? ?? 看教師演示 回答問題 學生操作 先做完的學生當助教，幫助老師指導其他的同學完成任務(wù)。 歸納總結(jié)本節(jié)的知識 ? 結(jié)合教材“學知識”這一環(huán)節(jié)進行任務(wù)驅(qū)動和自主探究式的教學? ? ? 鞏固新知 板書設(shè)計 調(diào)整表格