2022春冀教版語(yǔ)文一下《請(qǐng)讓我來(lái)幫助你》word教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、2022春冀教版語(yǔ)文一下《請(qǐng)讓我來(lái)幫助你》word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:請(qǐng)讓我來(lái)幫助你 主題:克服依賴(lài)心理 教學(xué)目標(biāo):克服依賴(lài)心理,學(xué)會(huì)寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)能當(dāng)面指出.初步培養(yǎng)自己的問(wèn)題自己解決的能力。 教學(xué)重點(diǎn):初步培養(yǎng)自己的問(wèn)題自己解決的能力。 教學(xué)難點(diǎn):消除依賴(lài)心理,學(xué)會(huì)寬容別人。 教學(xué)過(guò)程: 一、談話(huà)導(dǎo)入,揭示課題。 1、師:小朋友,我們?cè)趯W(xué)校里一起生活,學(xué)習(xí)。你覺(jué)得開(kāi)心嗎?如果,你看到有位同學(xué)犯錯(cuò)誤了,你會(huì)怎么辦? 引出:打小報(bào)告(板書(shū)) 2、如果你在學(xué)校里遇到困難,應(yīng)該怎么辦? (1)在學(xué)校里有人欺負(fù)你了,該怎么辦? (2)你的鉛筆斷了

2、,該怎么辦? (3)你的橡皮丟了,該怎么辦? (4)你被同學(xué)不小心碰倒了,該怎么辦? (5)你的吃飯錢(qián)丟了,該怎么辦? (6)你感冒病了不舒服,該怎么辦?(讓學(xué)生討論發(fā)言,談出自己的看法) 3、你在哪些情況下,會(huì)去報(bào)告老師 (教師隨意板書(shū)) 二,老師講故事,明理。 1、下課了,同學(xué)們?cè)谕?,丁丁無(wú)意中撞了小明一下,小明不問(wèn)緣由,就跑去向老師報(bào)告,說(shuō)丁丁打他,急得老師放下要批改的作業(yè)本,去處理這件事。 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)小明這怎做對(duì)不對(duì)?為什么? 2、有一位家長(zhǎng)在和老師交談,冬冬總是插進(jìn)來(lái)說(shuō)話(huà),使老師和家長(zhǎng)都無(wú)法談話(huà)。 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)冬冬這樣做對(duì)嗎?為什么? 3、老師在講課,小超的同位不

3、小心給他把本子弄地下了,小超就向老師大小報(bào)告 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)小超這樣做對(duì)嗎?為什么? 4、教師小結(jié) 剛才三位同學(xué)的做法,都是不對(duì)的,不僅把同學(xué)之間發(fā)生的一些小事夸大,還影響了老師辦公,講課。所以我們“不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打小報(bào)告”(板書(shū)) 5、行為指導(dǎo) 如果你是他們,你會(huì)怎么做?請(qǐng)你幫他們一下好嗎? 板書(shū):請(qǐng)讓我來(lái)幫助你 三、行為指導(dǎo)。 剛才我們同學(xué)說(shuō)了好多事都要報(bào)告老師。那我們現(xiàn)在再來(lái)想想,有哪些事我們可以不報(bào)告老師,讓我們來(lái)自己解決 1、看板書(shū)指導(dǎo),并貼上小紅星。 2、指名表演。 (1) 丁丁和同學(xué)吵架了,小明看見(jiàn)了,進(jìn)行勸阻。 (2) 老師在辦公,冬冬看見(jiàn)了一件不文明的事,

4、本想告訴老師,但思考了一下就走過(guò)去勸阻。 (3) 丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒,摔斷了幾只鉛筆,冬冬原諒了他。 四、表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì) 1、夸夸我們班能主動(dòng)幫助同學(xué)的學(xué)生。 2、夸夸能寬容別人的學(xué)生。 3、夸夸能自己的事自己想辦法解決的學(xué)生。 五、總結(jié),唱歌 今天這堂課,使你學(xué)到了什么本領(lǐng)?是呀,只要我們都有一顆寬容別人的心,不依賴(lài)?yán)蠋?。自己的事自己想辦法解決,我們就會(huì)快快長(zhǎng)大,變得更能干,這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗。 全班齊唱《請(qǐng)讓我來(lái)幫助你》 附送: 2022春冀教版語(yǔ)文一下《達(dá)爾文和小松鼠》word教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):正確認(rèn)讀本課17個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。

5、能力目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文。 感情目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察小動(dòng)物和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情趣。 教學(xué)重點(diǎn):會(huì)寫(xiě)本課6個(gè)生字,理解課文的主要內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn):有感情的朗讀課文 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一 導(dǎo)入課文 今天我們要學(xué)習(xí)的課文講的就是他和小松鼠之間的一個(gè)小故事。 ? 二 讀課文 ??? 1、學(xué)生借助拼音自瀆課文。圈出課后的生字,同桌互相讀讀。 ??? 2、老師范讀課文。 ??? 3、學(xué)生再讀課文。要求把句子讀通順,讀流利。 ??? 4、讀本課生字詞和帶生字詞的句子。 ??? 5、指名讀課文,對(duì)讀不準(zhǔn)的字音給予指導(dǎo)。 ? 三 學(xué)習(xí)生字 ??? 1、認(rèn)讀生字 ??? 位 文 蟲(chóng) 他 件 衣 ??? 2、學(xué)生用自己喜歡的方式記憶生字。 ??? 3、學(xué)生一看、二描、三寫(xiě)、四評(píng)、五改。 ??? 4、針對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)中的錯(cuò)誤,教師給予指導(dǎo)。 ??? 5、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。 ? 四 作業(yè): ??? 課下自己組詞,可請(qǐng)教爸爸媽媽看誰(shuí)組的詞多。 ?

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