2021-2022年六年級信息技術(shù)下冊 第5課 編制古詩集教學(xué)建議 浙江攝影版

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1、2021-2022年六年級信息技術(shù)下冊 第5課 編制古詩集教學(xué)建議 浙江攝影版教學(xué)目標(biāo)：1.理解超級鏈接的概念，明確超級鏈接的作用。2.能利用網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)古詩的背景資料并進(jìn)行整理與分類；熟練運(yùn)用PowerPoint制作一份包含古詩、作者簡介的幻燈片；掌握在PowerPoint中設(shè)置超級鏈接的方法。3.通過編古詩集，培養(yǎng)同學(xué)們對古詩這一中國傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。教學(xué)重點(diǎn)： PowerPoint演示文稿的整體構(gòu)思和布局。教學(xué)難點(diǎn)：超級鏈接的設(shè)置。課時(shí)安排：2課時(shí)。課前準(zhǔn)備： 制作演示文稿范例古詩集；為學(xué)生提供一些相關(guān)圖片。教學(xué)分析：本課的任務(wù)是通過網(wǎng)絡(luò)、書本等多種途徑收集古詩的相關(guān)資料，并進(jìn)行分類與

2、整理，運(yùn)用PowerPoint制作一份包含古詩、作者簡介的幻燈片。幻燈片的整體構(gòu)思和布局是本課的重點(diǎn)，要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想像力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。超級鏈接的設(shè)置是新知識，在PowerPoint中設(shè)置超級鏈接的方法一般有兩種：動(dòng)作設(shè)置和超級鏈接，兩者雖然名稱不同，但功能大致一樣。在PowerPoint中，在每個(gè)對象上單擊右鍵，就會(huì)彈出右鍵菜單，里面都有動(dòng)作設(shè)置和超級鏈接，我們不要求學(xué)生加以明確的區(qū)分。如果有些學(xué)生在制作目錄時(shí)，將所有的內(nèi)容都放在一個(gè)文本框中，設(shè)置時(shí)，要單獨(dú)選擇部分文字。對文字設(shè)置超級鏈接后，文字的顏色將會(huì)發(fā)生改變。附送：2021-2022年六年級信息技術(shù)下冊 第5課 編制古詩

3、集教案 浙江攝影版教學(xué)目標(biāo)：1.理解超級鏈接的概念，明確超級鏈接的作用。2.能利用網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)古詩的背景資料并進(jìn)行整理與分類；熟練運(yùn)用PowerPoint制作一份包含古詩、作者簡介的幻燈片；掌握在PowerPoint中設(shè)置超級鏈接的、方法。3.通過編古詩集，培養(yǎng)同學(xué)們對古詩這一中國傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。教學(xué)重點(diǎn)： PowerPoint演示文稿的整體構(gòu)思和布局。教學(xué)難點(diǎn)：超級鏈接的設(shè)置課時(shí)安排：2課時(shí)。課前準(zhǔn)備： 制作演示文稿范例古詩集；為學(xué)生提供一些相關(guān)圖片。教學(xué)過程：1. 設(shè)計(jì)任務(wù)，激發(fā)興趣。教師引入：“同學(xué)們，你們學(xué)過哪些古詩?能背給大家聽聽嗎?” 學(xué)生活動(dòng)：自由地背誦古詩。 “是啊，同學(xué)們

4、記住的古詩可真不少，俗話說，熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟，如果我們把這些古詩編在一起，那不就是一本屬于自己的古詩集了嗎?” 展示演示文稿范例古詩集，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。接著布置任務(wù)。 2. 小組合作，完成任務(wù)。(1)明確目標(biāo)。教師提供一些素材讓學(xué)生完成古詩集的制作。 (2)小組合作，完成任務(wù)。 學(xué)生根據(jù)學(xué)校的條件來進(jìn)行分組，可以兩人一組，也可以三人或四人一組。每組人員進(jìn)行分工(如查資料的，制作幻燈片的)。 (3)教師可一邊巡視一邊鼓勵(lì)有能力的學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力，不拘泥于老師的演示文稿，同時(shí)幫助學(xué)生及時(shí)解決問題。 (4)學(xué)生完成任務(wù)，保存文件。3. 小組匯報(bào)，相互評價(jià)。教師在巡視過程中記住制作優(yōu)秀的一二個(gè)小組和制作明顯有缺陷的一二個(gè)小組，讓他們將自己的作品在大屏幕上進(jìn)行演示匯報(bào)(可以讓學(xué)生從制作方法、設(shè)計(jì)意圖、合作情況等方面來說)，其他同學(xué)來評價(jià)。其他同學(xué)分小組演示，相互進(jìn)行對比、評價(jià)。 教師從旁引導(dǎo)、點(diǎn)撥。4. 教師小結(jié)(或讓學(xué)生小結(jié))。（略）