《八年級(jí)生物下冊(cè) 第六單元 第二章 第三節(jié)《能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》同步練習(xí) （新版）濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物下冊(cè) 第六單元 第二章 第三節(jié)《能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》同步練習(xí) （新版）濟(jì)南版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)練習(xí)一、選擇題1生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指（ ）A太陽能被綠色植物固定的過程B系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程C系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程D能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程2在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，貯存能量最多的成分是（ ）A生產(chǎn)者 B初級(jí)消費(fèi)者 C次級(jí)消費(fèi)者 D分解者3下列生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的順序，正確的是（ ）A. 植物種子鷹麻雀蛇細(xì)菌B. 種子細(xì)菌真菌噬菌體麻雀鷹C. 草食草昆蟲鼠野兔貓頭鷹狐D. 草食草昆蟲蟾蜍蛇貓頭鷹4生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是（ ）A雙向流動(dòng)，逐級(jí)遞減B單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增C循環(huán)流動(dòng)，前后不變 D單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減5沒有碳，就沒有生命”，碳是生命的核心
2、元素。在人體細(xì)胞的組成成分中，有許多含碳元素的物質(zhì)(如糖類)。從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)的碳元素直接來自()A.大氣中二氧化碳中的碳B.燃料中的碳C.生物遺體中的碳D.食物中的碳6生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)與各種生物的哪些活動(dòng)有關(guān)（ ）光合作用 呼吸作用 蒸騰作用 細(xì)菌、真菌的分解作用A. B. C. D.7如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說法正確的是()A.甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者B.甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費(fèi)者C.甲是分解者，乙是消費(fèi)者，丙是生產(chǎn)者D.甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者8在草食草昆蟲蜘蛛蟾蜍蛇貓頭鷹這條食物鏈中，假設(shè)流經(jīng)這條食物鏈的
3、總能量為100%，按傳遞率20%計(jì)算，蟾蜍和貓頭鷹所得能量最多分別是（）A20%和2% B0.8%和0.32%C4%和0.8% D0.8%和0.032%9如圖為唐山世園會(huì)時(shí)南湖內(nèi)某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向可能是()A.甲乙丙丁B.丙丁甲乙C.丙丁乙甲D.丁丙乙甲10生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是( )A.雖然二者是各自獨(dú)立的過程，但它們是同時(shí)進(jìn)行的B.物質(zhì)的合成和分解過程，伴隨著能量的貯存、轉(zhuǎn)移和釋放C.先有物質(zhì)循環(huán)，然后才有能量流動(dòng)D.由于有了能量流動(dòng)，所以才有了物質(zhì)循環(huán)二、非選擇題11生態(tài)學(xué)家用能量金字塔模型來體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中能
4、量流動(dòng)的過程。在能量金字塔中，高一級(jí)的營養(yǎng)級(jí)疊加在低一級(jí)的營養(yǎng)級(jí)上面，而底部主要是綠色植物，為第一營養(yǎng)級(jí)。能量金字塔的每一層代表每個(gè)營養(yǎng)級(jí)最多獲得的能量。請(qǐng)回答下列問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是_，生產(chǎn)者通過光合作用把它轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，固定在制造的有機(jī)物中，輸人到第一營養(yǎng)級(jí)。（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過_依次傳遞的。（3）由圖可以看出，下一營養(yǎng)級(jí)只能利用到上一營養(yǎng)級(jí)大約_的能量。（4）能量金字塔說明，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn):_ _。（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，與能量流動(dòng)不同的是，物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的。碳元素是蛋白質(zhì)、脂類及其他重要有機(jī)物的組成元索，主要以_的形式參與循環(huán)。能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)練習(xí)答
5、案一、選擇題1.C解析 生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽能，并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動(dòng)的能量流動(dòng)是從 生產(chǎn)者開始的，能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減，且不循環(huán)的。2. A 解析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，箭頭指向消費(fèi)者因此圖中能形成食物鏈的是：植物食草昆蟲食蟲鳥是分解者細(xì)菌真菌不能構(gòu)成食物鏈。3. D解析植物和種子都屬于生產(chǎn)者，不是吃與被吃的關(guān)系，細(xì)菌是分解者，而食物鏈的組成不包括分解者，故不正確；細(xì)菌、真菌是分解者，而
6、食物鏈的組成不包括分解者，故不正確；食草昆蟲和鼠都是植食性動(dòng)物，不是吃與被吃的關(guān)系，故不正確；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者食草昆蟲、蟾蜍、蛇、貓頭鷹它們五者的關(guān)系，故該選項(xiàng)正確。4.D5.A解析 人的食物直接或間接的來自于綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，而光合作用的進(jìn)行需要吸收大氣的二氧化碳，因此人體中的碳元素究其根源來自大氣中的二氧化碳。6. C7. B解析 甲與大氣之間是雙箭頭，說明該生物既能吸收二氧化碳，放出氧氣，又能吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，可以判斷出甲為生產(chǎn)者，而甲和丙都被乙分解，判斷出乙為分解者，靠分解動(dòng)植物的遺體來維持生活，丙直接或間接地以甲（植物）為食，又被乙（分解者）
7、分解，同時(shí)，丙又不斷地進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，判斷丙為消費(fèi)者。8. D 解析 營養(yǎng)級(jí)是食物鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在草食草昆蟲蜘蛛蟾蜍蛇貓頭鷹這條食物鏈中，草（生產(chǎn)者）則總是第一營養(yǎng)級(jí)，蟾蜍則為第四營養(yǎng)級(jí)，貓頭鷹則為第六營養(yǎng)級(jí)輸入到下一營養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級(jí)，依題意有，蟾蜍所得能量（20%）30.8%；貓頭鷹所得能量（20%）50.032%9. C解析 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會(huì)逐漸減少，由圖可知：在食物鏈中含有的物質(zhì)和能量由多到少順序是丙、丁、乙、甲，其中丙表示生產(chǎn)者-植物，丁、乙、甲分別表示初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者食物鏈書
8、寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，食物鏈由生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者如選項(xiàng)C中的食物鏈即丙丁乙甲。10. B解析 在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)遞減，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不循環(huán)的；能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，物質(zhì)的合成和分解過程，伴隨著能量的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，因此，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同時(shí)進(jìn)行。二、非選擇題11. （1）太陽能 （2）食物鏈 （3）10% （4）單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 （5）二氧化碳 解析 （1）生物體內(nèi)的能量最終來源太陽，生產(chǎn)者
9、通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。 （2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量能量沿著食物鏈流動(dòng)。（3）生態(tài)系統(tǒng)中，在輸入一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量中，大約有10%20%（包括20%）的能量可以流動(dòng)到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)由圖可以看出，下一營養(yǎng)級(jí)只能利用到上一營養(yǎng)級(jí)大約10%的能量。（4）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的。（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，動(dòng)物直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，動(dòng)植物通過呼吸作用將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并釋放能量，分解者將動(dòng)植物的遺體也通過呼吸作用分解為二氧化碳等物質(zhì)，這些物質(zhì)又被植物通過光合作用所利用，因此生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)是以二氧化碳的形式進(jìn)行的。5
八年級(jí)生物下冊(cè) 第六單元 第二章 第三節(jié)《能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》同步練習(xí) （新版）濟(jì)南版
