《2020八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 力 7.2 彈力精講精練（含解析）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 力 7.2 彈力精講精練（含解析）（新版）新人教版（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題07.2 彈力
課前預(yù)習(xí)
1.物體受外力后發(fā)生形變，撤去外力又恢復(fù)原來的形狀。物體具有的這個(gè)性質(zhì)叫____彈性_____.
2.物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。叫__彈力____.彈力的大小跟物體的彈性強(qiáng)弱和形變量有關(guān)。
有些形變非常微小，肉眼是看不見的。如：壓桌子時(shí)，桌子發(fā)生的形變等。
3.彈簧測(cè)力計(jì).
（1）原理：在彈簧的____彈性____限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。
（2）使用：測(cè)量前指針要?dú)w零，看清彈簧測(cè)力計(jì)的___量程___和分度值，測(cè)量力時(shí)，被測(cè)力的大小應(yīng)在測(cè)量范圍之內(nèi)；測(cè)量過程中，要使彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)的方向和所測(cè)的力的方
2、向在____同一直線_____上。
知識(shí)點(diǎn)解讀與例題突破
知識(shí)點(diǎn)1：彈力：
（1） 彈性形變：在彈性限度內(nèi)，能夠自動(dòng)恢復(fù)原狀的形變。
（2） 形變后能夠自動(dòng)恢復(fù)原狀的形變。
（3） 彈力是物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。壓力、支持力、拉力等的實(shí)質(zhì)都是彈力。
（4） 產(chǎn)生的條件： 接觸、形變。
（5）彈力的三要素：①?gòu)椓Φ拇笮∨c形變量有關(guān)。②彈力的方向跟形變的方向相反，與物體恢復(fù)形變的方向一致且垂直接觸面。
【例題1】（2019湖北武漢）如圖所示，網(wǎng)球拍擊中飛過來的網(wǎng)球，網(wǎng)球發(fā)生了明顯的形變。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?
A．球拍擊中網(wǎng)球，球拍和網(wǎng)球都發(fā)生了彈性形變
B．
3、球拍能將網(wǎng)球彈開，說明球拍對(duì)網(wǎng)球的彈力大于網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓?
C．網(wǎng)球離開球拍后能在空中飛行一段距離，是由于網(wǎng)球具有慣性
D．網(wǎng)球和球拍接觸的過程中，彈性勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化
【答案】B
【解析】（1）力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。 （2）物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時(shí)，也對(duì)另一個(gè)物體施加了力；兩個(gè)力大小相等。 （3）任何物體都有慣性，即保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。（4）動(dòng)能和勢(shì)能可相互轉(zhuǎn)化；動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；彈性勢(shì)能與彈性形變大小有關(guān)。
A．球拍擊中網(wǎng)球，球拍和
4、網(wǎng)球的形狀都發(fā)生改變，即都發(fā)生了彈性形變；故A說法正確。
B．球拍與網(wǎng)球發(fā)生相互作用；球拍對(duì)網(wǎng)球的彈力等于網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓?；故B說法錯(cuò)誤。
C．網(wǎng)球離開球拍后能在空中飛行一段距離，是由于網(wǎng)球具有慣性；故C說法正確。
D．網(wǎng)球和球拍接觸的過程中，先是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，后來網(wǎng)球飛出時(shí)，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；即體現(xiàn)了彈性勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化。故D說法正確。 故選：B。
知識(shí)點(diǎn)2：彈簧測(cè)力計(jì)
1.測(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具叫做測(cè)力計(jì)。
2.彈簧測(cè)力計(jì)的原理： 在形變限度內(nèi)彈力的大小跟彈簧的形變量成正比 ；
3.彈簧測(cè)力計(jì)的使用：
①測(cè)量前，先觀察彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在0的位置，
5、如果不是，則需校零；所測(cè)的力不能大于彈簧測(cè)力計(jì)的量程，以免損壞測(cè)力計(jì)。
②觀察彈簧測(cè)力計(jì)的分度值和量程，估計(jì)被測(cè)力的大小，被測(cè)力不能超過測(cè)力計(jì)的量程。
③測(cè)量時(shí)，拉力的方向應(yīng)沿著 彈簧測(cè)力計(jì)軸線方向，且與被測(cè)力的方向在同一直線。
④讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與指針對(duì)應(yīng)的刻度線垂直。
【例題2】（經(jīng)典題）請(qǐng)你把下面彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法補(bǔ)全,并把正確的順序填空下面的橫線上: .
①觀察彈簧測(cè)力計(jì)的 ,了解刻度值的大小.
②測(cè)量時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的 與測(cè)力的方向一致,觀察時(shí),視線必須與刻度盤 .
③了解彈簧測(cè)力計(jì)的 ,使用時(shí)不能超過它.
④校正
6、 ,并將彈簧測(cè)力計(jì)按測(cè)量時(shí)所需的位置放好.
【答案】③①④② 、分度值、軸線、垂直、量程、零點(diǎn)。
【解析】使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，必須按照下列順序操作：
了解彈簧測(cè)力計(jì)的量程,使用時(shí)不能超過它.
觀察彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,了解刻度值的大小.
校正零點(diǎn),并將彈簧測(cè)力計(jì)按測(cè)量時(shí)所需的位置放好.
測(cè)量時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的軸線與測(cè)力的方向一致,觀察時(shí),視線必須與刻度盤垂直.
這樣最上方橫線上填寫為③①④② 。
【例題3】（拓展題）小李在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：?
鉤碼質(zhì)量（g）
0
50
100
150
200
7、
250
300
350
400
指針位置（cm）
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
7.5
（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是???? ??? ；
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論 ?????????????；
（3）該彈簧原長(zhǎng)是?? cm，若用該彈簧制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，其量程為 N.
（4）小李作出了下圖所示的三個(gè)圖像，其中正確的是_______（填序號(hào)）
【答案】（1）彈簧測(cè)力計(jì)（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與外力成正比
（3） 2、 2.5（4）B
【解析】（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是彈簧測(cè)
8、力計(jì)。
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們看出來：不掛鉤嗎時(shí)，指針位置在2cm處，說明彈簧原長(zhǎng)為2cm.
當(dāng)在彈簧下掛50g鉤碼時(shí)，指針位置在3cm處，說明彈簧伸長(zhǎng)量為1cm.
當(dāng)在彈簧下掛100g鉤碼時(shí)，指針位置在4cm處，說明彈簧伸長(zhǎng)量為2cm.
當(dāng)在彈簧下掛150g鉤碼時(shí)，指針位置在5cm處，說明彈簧伸長(zhǎng)量為3cm.
當(dāng)在彈簧下掛200g鉤碼時(shí)，指針位置在6cm處，說明彈簧伸長(zhǎng)量為4cm.
當(dāng)在彈簧下掛250g鉤碼時(shí)，指針位置在7cm處，說明彈簧伸長(zhǎng)量為5cm.
說明彈簧受到的拉力增大幾倍，伸長(zhǎng)量也增大幾倍。
當(dāng)在彈簧下掛300g鉤碼時(shí)，指針位置在7.5cm處，說明彈簧伸長(zhǎng)量為5.5
9、cm.這時(shí)就不符合
彈簧受到的拉力增大幾倍，伸長(zhǎng)量也增大幾倍的結(jié)論了。
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以歸納總結(jié)出：在一定范圍內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與外力成正比
（3） 說明彈簧原長(zhǎng)為2cm.量程為2.5N.
（4）分析ABC三個(gè)圖像，知道B符合題意。
習(xí)題精練
一、選擇題
1.把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定，另一端用3 N的力拉它時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 N，若將彈簧測(cè)力計(jì)的固定端取下，兩端各施一個(gè)3 N的拉力而使彈簧測(cè)力計(jì)靜止，如圖所示。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是（ ）
A.0 B.3 N C.6 N D.無法判斷
【答案】B
【解
10、析】彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是指彈簧受到的拉力的大小。所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍然為3 N。
2.如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)在測(cè)量前指針位于第二小格A處，未作調(diào)整便用來測(cè)量手的拉力，指針位于B處，則手對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力為（ ）
A.2.0 N B.1.8 N C.1.9 N D.2.1 N
【答案】A
【解析】分度值為0.2N,AB之間10個(gè)小格，代表2N,所以手對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力為2N.
3.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的儀器，兩個(gè)同學(xué)同時(shí)用F1＝4N的力拉一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ ）
A.0N B.4N C
11、.8N D.2N
【答案】B
【解析】彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比．彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)，總是處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)處于平衡狀態(tài)，受到的就是一對(duì)平衡力，平衡力的大小相等、方向相反，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于某一個(gè)力的大小。也就是彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于加在其掛鉤上的力的大小。
4.幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是（ ?。?
A．幾個(gè)同學(xué)都一樣大 B．手臂長(zhǎng)的同學(xué)
C．體重大的同學(xué) D．力氣大的同學(xué)
【答案】B
【解析】拉力的大小不僅取決于彈簧
12、的根數(shù)，同時(shí)與彈簧的伸長(zhǎng)有著直接的關(guān)系．因?yàn)閺椈伤芾υ酱?，伸長(zhǎng)會(huì)越長(zhǎng)．
因?yàn)閺椈伤芾υ酱?，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，所以在同樣拉開三根彈簧的情況下，我們還要比較兩位同學(xué)誰把彈簧拉得更長(zhǎng)．它們都將手臂撐直了，那么手臂長(zhǎng)的同學(xué)當(dāng)然就用了更大的力
5.測(cè)一個(gè)大小為8 N的力時(shí)，應(yīng)選用的彈簧測(cè)力計(jì)，最恰當(dāng)?shù)囊?guī)格是 （ ）
A.量程為10N，最小刻度值為0.2N B.量程為5N，最小刻度值為0.1N
C.量程為15N，最小刻度值為0.5N D.上述三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用
【答案】A
【解析】這里的難點(diǎn)是為啥要選擇分度值小的彈簧測(cè)力計(jì)，而不選擇分度值大的？原因是分度值小，指針位置容
13、易落在刻度線上，讀數(shù)準(zhǔn)確。首先可以知道選擇的彈簧測(cè)力計(jì)量程要大于8 N，根據(jù)這個(gè)條件限制就可以看出選項(xiàng)BD是不符合題意的。只能在選項(xiàng)AC確定答案。再一點(diǎn)就是要選擇分度值小的測(cè)力計(jì)，讀數(shù)時(shí)更準(zhǔn)確。所以最后本題答案是A .
6.如圖所示，量程為0～5N，示數(shù)為3.6N的彈簧測(cè)力計(jì)是（ ）
N
3
3
4
4
0
- 3 15
1甲
2
3
4
5
N 15
甲
0
1
N
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
A B C D
【答案】A
【解析】第一
14、個(gè)圖的彈簧秤的度數(shù)為3N+0.6N=3.6N；
第二個(gè)圖的彈簧秤的度數(shù)為2N+0.4N=2.4N；
第三個(gè)圖的彈簧秤的度數(shù)為3N+0.4N=3.4N；
第四個(gè)圖的彈簧秤的度數(shù)為0N。
7.下表為小明同學(xué)做“研究彈簧的長(zhǎng)度與拉力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：
拉力F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
4.0
彈簧長(zhǎng)度L/cm
2
3
4
6
7
8
8
下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 （ ）
A.小明同學(xué)填寫漏掉的數(shù)據(jù)為5
B.由數(shù)據(jù)可知，彈簧的原長(zhǎng)L0是2cm
C.分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的長(zhǎng)度與拉力成正比
D
15、.這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是制成了彈簧測(cè)力計(jì)
【答案】C
【解析】（1）當(dāng)彈簧受到拉力為0N時(shí)，也就是說彈簧不受外力作用是的長(zhǎng)度是2cm；
（2）當(dāng)受到拉力為0.5N時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為1cm。受到拉力為1.0N時(shí)，即拉力是原來的2倍，伸長(zhǎng)量為2cm，也是原來伸長(zhǎng)量的2倍。
即當(dāng)拉力是原來的3倍，即1.5N時(shí)，伸長(zhǎng)量為3cm，也是原來伸長(zhǎng)量的3倍。這時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為2cm+3cm=5cm。
即拉力是原來的4倍，伸長(zhǎng)量為4cm，也是原來伸長(zhǎng)量的4倍。
說明彈性限度內(nèi)，伸長(zhǎng)量與外力成正比。
（3）彈簧測(cè)力計(jì)或者彈簧秤就是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比的原理制成的。
二、填空題
16、
8．（2019黑龍江大慶）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。
【答案】2.2。
【解析】由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2.2N。
9.使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，要先觀察 ?。鐖D所示，所測(cè)得物體A對(duì)彈簧的拉力是 N ．
【答案】觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值；2.5N．
【解析】本題考查彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)．首先觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，然后根據(jù)所示的指針位置進(jìn)行讀數(shù)，得出物體重力．
由圖知此彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度值為5N，故其測(cè)量范圍是0～5N，分度值是0.1N；
此時(shí)指針?biāo)疚矬w受到的重力為：2N+0.1N×5=2.5N
17、．
三、作圖題
10．（2019江蘇南京）圖中物塊正水平向左滑動(dòng)并壓縮彈簧在O點(diǎn)畫出物塊水平方向受力示意圖。
【答案】如圖所示：
【解析】畫力的示意圖，首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個(gè)力，要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出各個(gè)力。
物塊正水平向左滑動(dòng)并壓縮彈簧，分析可知在O點(diǎn)時(shí)物塊水平方向上受到彈簧對(duì)它向右的彈力、地面對(duì)它水平向右的摩擦力，過物塊重心，沿水平向右的方向做出這兩個(gè)力。
11.如圖所示，一個(gè)籃球靜止在水平地面上，畫出它所受支持力的示意圖。
【答案】如圖所示。
【解析】這個(gè)籃球受到兩個(gè)力的作用。一個(gè)是豎直向下的重力，另一個(gè)是地面對(duì)其
18、向上的支持力。
四、實(shí)驗(yàn)探究題
12.小明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。下表是小明同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
彈力/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
彈簧總長(zhǎng)度/cm
6.0
7.2
8.4
9.6
10.8
12.0
彈簧伸長(zhǎng)量/cm
0
1.2
（1）請(qǐng)你幫助小明同學(xué)完成上表的空白處。
（2）在坐標(biāo)中畫出彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖。
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖，你可得到的結(jié)論是??????????。
（4）支持你上述結(jié)論的依據(jù)是：???????????????
19、 .
（5）此實(shí)驗(yàn)結(jié)論在實(shí)際中的一個(gè)應(yīng)用是：????????? .
（6）在對(duì)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析的過程中，你覺得運(yùn)用圖像分析的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（說出一點(diǎn)即可）????????????????????.
【答案】(1)2.4、3.6、4.8、6.0。(2)作圖見解析。(3)彈簧的彈力與其伸長(zhǎng)量成正比。
(4)兩個(gè)物理量的比值一定（或圖像為過原點(diǎn)的一條直線）。(5) 彈簧測(cè)力計(jì)。(6)用圖象分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更直觀明了；可以了解變化趨勢(shì)；可以得到其間任意伸長(zhǎng)量對(duì)應(yīng)的彈力大小等。
【解析】（1）通過觀察表格中前四組數(shù)據(jù)可知：
當(dāng)彈力為0.5N，彈簧
20、的伸長(zhǎng)量為1.2cm；
當(dāng)彈力為1.0N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為8.4cm-6.0cm=2.4cm；
當(dāng)彈力為1.5N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為9.6cm-6.0cm=3.6cm；
當(dāng)彈力為2.0N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為10.8cm-6.0cm=4.8cm；
當(dāng)彈力為2.5N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為12.0cm-6.0cm=6.0cm。
故空格依次填寫：2.4；3.6；4.8；6.0。
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，在圖中的坐標(biāo)系畫出彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖如下圖所示：
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖，可得到彈簧的測(cè)力范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈力成正比這一結(jié)論。故答案為：在彈性限度內(nèi)，彈簧
21、的伸長(zhǎng)量與其受的彈力成正比．
（4）由圖象可以看出，彈簧的伸長(zhǎng)量與受的彈力的圖象為過原點(diǎn)的一條直線，即正比例函數(shù)圖象．故答案為：彈簧的伸長(zhǎng)量與受的彈力的圖象為正比例函數(shù)圖象．
（5）彈簧測(cè)力計(jì)上刻度是均勻的，因?yàn)樵趶椈傻臏y(cè)力范圍內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)量與彈力成正比例關(guān)系．故答案為：彈簧測(cè)力計(jì)
（6）用圖象分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更直觀明了；可以了解變化趨勢(shì)；可以得到其間任意伸長(zhǎng)量對(duì)應(yīng)的彈力大小等．故答案為：用圖象分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更直觀明了．
13.為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．
(1)分析數(shù)據(jù)可知：
①在一定
22、條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成_______；
②甲彈簧受4N拉力時(shí)的長(zhǎng)度跟乙彈簧受_____ N拉力的長(zhǎng)度相同．
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．若甲彈簧的刻度如圖A．
①由圖知A彈簧的量程是4N，B 彈簧的量程應(yīng)是 N，
② B 彈簧的分度值是 N 。
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系，現(xiàn)為探究在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下
①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度 （
23、選填“相同”或“不同”）的兩段．
②分別用大小 （選填“相同”或“不同”）的力拉兩彈簧，然后比較彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度．
【答案】（1）①正比；②2（2）①2，②0.1（3）①不同②相同.
【解析】（1）①分析數(shù)據(jù)可知：對(duì)于甲彈簧而言，當(dāng)受到1N拉力作用時(shí)，其伸長(zhǎng)量為1cm. 當(dāng)受到2N拉力作用時(shí)，其伸長(zhǎng)量為2cm. 當(dāng)受到3N拉力作用時(shí)，其伸長(zhǎng)量為3cm. 當(dāng)受到4N拉力作用時(shí)，其伸長(zhǎng)量為4cm.在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比；
②甲彈簧受4N拉力時(shí)的長(zhǎng)度跟乙彈簧受2N拉力的長(zhǎng)度相同．
(2)因?yàn)榧讖椈墒?N拉力時(shí)的長(zhǎng)度跟乙彈簧受2N拉力的長(zhǎng)度相
24、同．所以
①由圖知A彈簧的量程是4N，B 彈簧的量程應(yīng)是2N，
② B 彈簧兩個(gè)大格之間平均10等分，所以分度值是0.1N 。
(3)在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系，現(xiàn)為探究在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系，得控制彈簧的材料、粗細(xì)相同，這樣將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩段就可以做到。分別用大小相同的力拉兩彈簧，然后比較彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度．
14.（拓展題）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) A、B 兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼（圖甲所示）,記錄橡皮筋受到的拉力大小 F
25、 和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。
（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時(shí)，橡皮筋 A 的伸長(zhǎng)量為____cm，橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為____cm。
（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤，則用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)量程大，用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高。（均選填“A”或“B”）
（3）將與本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根細(xì)橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測(cè)力計(jì)，能夠測(cè)量力的最大值為____N。
【答案】（1）16 8（2）B A （3）22.5
【解析】（1）由圖乙可知，A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情況下，B橡皮筋在受
26、到的拉力不大于15N的情況下，橡皮筋伸長(zhǎng)量△x與橡皮筋受到的拉力大小F變化關(guān)系為一直線，說明橡皮筋的伸長(zhǎng)△x與受到接力F成正比例函數(shù)的關(guān)系，F(xiàn)A=kA△xA，F(xiàn)B=kB△xB；由圖知，當(dāng)FA=5N，△xA=10cm，F(xiàn)B=10N，△xB=10cm，將上面的數(shù)據(jù)分別代入FA=kA△xA、FB=kB△xB，得：kA=0.5N/cm、kB=1N/cm，因此FA=0.5△xA，F(xiàn)B=△xB，
所以，當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時(shí)，橡皮筋A(yù)的伸長(zhǎng)量為
橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為
（2）測(cè)力計(jì)是根據(jù)在測(cè)量范圍內(nèi)，橡皮筋的伸長(zhǎng)與受到的接力成正比的原理制成的，由圖乙知，A的量程為0-10N，B的量程為0-15N，則用橡皮筋 B制成的測(cè)力計(jì)量程大；由圖乙可知，在測(cè)量范圍內(nèi)，如F=5N時(shí)，用橡皮筋A(yù)制成的測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)10cm，而用橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)5cm，所以，用橡皮筋A(yù)制成的測(cè)力測(cè)量的精確程度;
（3）將將兩根A或兩根B橡皮筋分別并聯(lián)使用起來代替彈簧測(cè)力計(jì)，B的量程最大，應(yīng)用兩根橡皮筋并聯(lián)，由圖像得，橡皮筋的伸長(zhǎng)量為15 cm時(shí)，每根橡皮筋受到的拉力分別為15N和7.5N，根據(jù)力合成規(guī)律，兩根橡皮筋并聯(lián)起來的彈簧測(cè)力計(jì)能夠測(cè)量力的最大值應(yīng)為15N+7.5N=22.5N．
2020八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 力 7.2 彈力精講精練（含解析）（新版）新人教版
