廣東省2020中考物理一輪復習 第九講 壓強 命題點1 固體壓強 液體壓強

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1、 第九講　壓強 命題點1　固體壓強　液體壓強 類型1　增大或減小壓強的方法 1. (2019棗莊)下列現象中，屬于減小壓強的是(　　) 2. (2019常州)以下四個增大壓強的情境中，所用方法與另三個不同的是(　　) A. 盲道上有凸起的小圓點 B. 菜刀刀刃很鋒利 C. 壓路機的碾子很重 D. 注射器的針頭很尖 3. 如圖所示為70周年閱兵上展出的“東風－41洲際戰(zhàn)略核導彈車，核導彈車的輪子表面做得比較粗糙，是為了________；核導彈車裝有多個輪子，是通過增大受力面積的方法減小________． 第3題圖 類型2　固體壓力、壓強大小的判斷 4. (2

2、019北京)如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止．下列說法中正確的是(　　) 第4題圖 A. 鉛筆對左側食指的壓力較大 B. 鉛筆對右側食指的壓力較大 C. 鉛筆對右側食指的壓強較大 D. 鉛筆對兩側食指的壓強大小相等 5. (2018蘭州)如圖所示，將高度和材料完全相同的實心長方體A、B放在水平桌面上．A、B對桌面的壓力分別為FA和FB，壓強分別為pA和pB，下列關于它們的大小關系正確的是(　　) 第5題圖 A. FAFB，pA＝pB C. FA>FB，pAFB，pA>pB

3、 6. (2019龍東)將一未裝滿飲料的密閉飲料杯，先正立放置在水平桌面上，如圖甲所示，飲料杯對水平桌面的壓強是p1，飲料對杯底的壓力是F1，再將飲料杯倒立放置，如圖乙所示(圖中沒有畫出飲料液面的位置)，飲料杯對水平桌面的壓強是p2，飲料對杯底的壓力是F2，則p1________p2，F2________F2(選填“＞”“＜”或“＝”)． 第6題圖 類型3　固體壓強的相關計算 7. (2019聊城)A、B兩個實心正方體的質量相等，密度之比ρA∶ρB＝8∶1，若按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上(如圖所示)，則地面受到的壓力之比和壓強之比分別是(　　) 第7題

4、圖 A. F甲∶F乙＝1∶1，p甲∶p乙＝1∶2 　　　 　　B. F甲∶F乙＝1∶1，p甲∶p乙＝1∶4 C. F甲∶F乙＝1∶2，p甲∶p乙＝2∶1 　　　 　　D. F甲∶F乙＝8∶1，p甲∶p乙＝1∶8 8. (2019河南)少林功夫馳名中外，一武術愛好者在以圖中所示的姿勢練功時，他對水平地面的壓力是由于________發(fā)生形變而產生的；若他對地面的壓強為p，則其中一只腳對地面的壓強為________． 第8題圖 9. (2019陽春市一模)一塊質量為2.7 kg的正方體實心鋁塊，靜止放在面積為100 dm2的水平桌面的中央，此鋁塊的重力是________N，鋁塊對桌

5、面的壓力是________N，對桌面的壓強是________Pa(g＝10 N/kg，ρ鋁＝2.7×103 kg/m3)． 10. (2019重慶A卷)小楊選擇了兩個高度分別為10 cm和6 cm，底面積SA∶SB＝1∶3的實心均勻的圓柱體A、B進行工藝品搭建，A、B置于水平桌面上，如圖甲所示．他從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊，并將截取部分平放在B的中央，則A、B對桌面的壓強隨截取高度h的變化關系如圖乙所示．求： 第10題圖 (1)圓柱體A的密度； (2)從A截取h＝6 cm的圓柱塊平放在B的中央，B對桌面的壓強增加量； (3)圖乙中a的值．

6、 類型4　液體內部壓強的特點及應用 11. (2019常德)如圖A、B、C三個容器中裝同種液體，液面相平，容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB、pC，則(　　) 第11題圖 A. pA＝pB＝pCB. pA＞pB＞pCC. pA＜pB＜pC D. pB＜pA＜pC 12. (2019煙臺)1648年，法國物理學家帕斯卡曾經用一個裝滿水的密閉木桶，在桶蓋上插了一根細長的管子，向細管子里灌水，結果只加了幾杯水，就把木桶壓裂了(如圖)．這個實驗說明了(　　) 第12題圖 A. 液體壓強與水的深度有關 B. 液體壓強與管的粗細有關 C. 液體壓強與水的密度有關 D

7、. 液體壓強與水的質量有關 13. (2019賀州)三峽大壩的船閘是根據________原理建成的；水能可以從自然界里得到，是________能源(選填“可再生”或“不可再生”)． 類型5　液體壓強的相關計算 14. (2019福建)如圖所示，裝有兩種不同液體的燒杯置于水平面上，兩液體沒有混合，上層液體的高度為h，密度為0.8ρ；下層液體的高度為2h，密度為ρ，則液體對燒杯底部的壓強為(　　) 第14題圖 A. 2.4ρgh B. 2.7ρgh C. 2.8ρgh D. 3ρgh 15. (2019榕城區(qū)一模)飲茶是我國的傳統(tǒng)文化，如圖所示是一個裝有水的茶壺，壺嘴與壺身構

8、成________．茶壺的底部受到水產生的壓強為________Pa.若茶壺內部的底面積為18 cm2，則茶壺內底部受到水的壓力為________N．(g＝10 N/kg) 第15題圖 16. (2019福建)將平底薄壁直圓筒狀的空杯，放在飲料機的水平杯座上接飲料．杯座受到的壓力F隨杯中飲料的高度h變化的圖像如圖所示．飲料出口的橫截面積S1＝0.8 cm2，飲料出口的速度v＝50 cm/s，杯高H＝10 cm，杯底面積S2＝30 cm2，g取10 N/kg. 第16題圖 (1)裝滿飲料時，杯底受到飲料的壓力為多大？ (2)飲料的密度為多大？ (3)設杯底與杯座的接觸面積也為

9、S2，飲料持續(xù)流入空杯5 s后關閉開關，杯對杯座的壓強為多大？ 類型6　探究影響液體內部壓強的因素 17. (2019陽江區(qū)四模)“在研究影響液體內部壓強”的實驗中： 第17題圖 (1)壓強計是通過觀察U形管的兩端液面的________來顯示橡皮膜所受壓強大?。? (2)比較圖甲和圖乙，可以得出：在同種液體中，液體內部壓強隨液體深度的增加而________． (3)要探究液體壓強與密度的關系，應選擇________進行比較． (4)在圖丙中，固定壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向_

10、_______的壓強大小關系． 類型7　探究影響壓力作用效果的因素 18. (2019張家界)在探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗中，某同學作出了以下猜想： 猜想一：影響壓力作用效果的因素可能與壓力的大小有關． 猜想二：影響壓力作用效果的因素可能與受力面積的大小有關． (1)該同學為了驗證“猜想一”是否正確，根據控制變量法設計了如下實驗方案：應該保持受力面積的大小________，使壓力的大小________(均選填“相同”或“不同”)． (2)該同學進行了如圖所示的實驗：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼．他是通過觀

11、察________來顯示壓力作用的效果． 第18題圖 (3)比較________兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯． (4)此實驗不能用硬紙板代替海綿，原因是____________________． (5)此實驗中運用到的主要科學方法有控制變量法和____________． 　　 　　核心素養(yǎng)提升 1. (2019貴港)在放假外出旅游時，小明發(fā)現所乘坐的汽車窗邊放置有在緊急情況下使用的逃生安全錘，如圖所示．這種逃生安全錘有一端設計成錐形，這樣做的目的是通過________受力面積的方法，從而________壓強來破壞玻璃窗逃生．(兩空均選填“增大”或

12、“減小”) 第1題圖 2. (2019山西)小亮的叔叔承包了村里的魚塘，有人向叔叔推薦了一個一本萬利的投資項目．設計圖紙如圖所示，用水管和水池就可以讓水車持續(xù)轉動，帶動發(fā)電機不斷發(fā)電．你認為這個投資項目的設計方案________(選填“可行”或“不可行”)，理由是________________________________________________________________________ ____________________． 第2題圖 參考答案及解析 第九講　壓強 命題點1　固體壓強　液體壓強 1. D　【解析】 蚊子的口器、鱷魚

13、的牙齒、啄木鳥的尖喙是通過減小受力面積來增大壓強的，滑雪板是通過增大受力面積來減小壓強的，D符合題意．故選D. 2. C　【解析】盲道上有凸起的圓點，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；菜刀刀刃很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；壓路機的碾子很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強；注射器的針頭很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；綜上分析，與其他不同的是C.故選C. 3. 摩擦　壓強　【解析】輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；車座設計得寬大柔軟，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強． 4. C

14、　【解析】鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手指的壓力是一對相互作用力，所以鉛筆對手指的壓力也相等，即F左＝F右，A、B錯誤；由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據p＝可知，右手指受到的壓強比較大，C正確、D錯誤．故選C. 5. B　【解析】從圖中可以看出，VA＞VB，而A和B的材料相同，即密度相同，根據公式G＝mg＝ρgV可知，GA>GB，而物體放在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力等于物體的重力，故FA>FB；A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根據公式p＝ρgh可知，它們對地面的壓強相等，即pA＝pB.故

15、選B. 6. >　<　【解析】倒置后，飲料杯與桌面的接觸面積變大，杯底受力面積變大；對于水平桌面的壓強，根據p＝，且對桌面壓力F ＝G可知，倒置之后壓力不變受力面積增大，所以壓強變小p1>p2；對于飲料對杯底的壓力，因為倒置前對杯底壓力FG，所以F1

16、平地面的壓力，施力物體是雙腳，故他對地面的壓力是由于雙腳發(fā)生形變而產生的；人雙腳對地面的壓力F＝G，受力面積為S，壓強為p，一只腳對地面的壓力F1＝F＝G，受力面積S1＝S，則一只腳對地面的壓強p1＝＝＝＝p. 9. 27　27　2.7×103 10. 解：(1)由題圖乙可知：A被截取前，對地面的壓強為2 000 Pa，則圓柱體A的密度： ρA＝＝＝2 000 kg/m3 (2)從A截取h＝6 cm的圓柱塊的重力： G截＝m截g＝ρAV截g＝ρASAhg 此時B對桌面的壓強增加量： Δp＝＝ ＝＝＝ ＝＝400 Pa (3)從A截取高度為a的圓柱塊后，A對桌面的壓強： p

17、A′＝ρAg(hA－a) 由題圖乙可知：B被截取前，對地面的壓強為1 200 Pa 則圓柱體B的密度： ρB＝＝＝2 000 kg/m3 所以ρA＝ρB，從A截取高度為a的圓柱塊的重力： G截′＝m截′g＝ρAV截′g＝ρASAag B的重力：GB＝mBg＝ρBVBg＝ρBSBhBg 將截取部分放至B上，此時B對桌面的壓強： pB′＝＝＝＝＝ 由于pA′＝pB′，ρA＝ρB 即：ρAg(hA－a)＝ 化簡得：hA－a＝ 代入數據得：10 cm－a＝ 解得：a＝3 cm 11. A　【解析】液體對容器底部的壓強p＝ρgh，因液體的密度和深度相同，故三個容器中液體對容器

18、底部的壓強相等，A正確．故選A. 12. A　【解析】液體向各個方向都有壓強，液體壓強與液體密度深度有關．只加了幾杯水，質量變化小，那就是說不是由于質量增加使木桶裂了，D選項錯誤；增加的還是水，密度沒變，不能說明液體壓強與水的密度有關，C選項錯誤；液體壓強與液體的一些性質有關，與管的粗細無關，B選項錯誤；由于管子細長，雖然幾杯水，卻使水的深度大大增加，深度的顯著增加使木桶裂了，說明液體壓強與深度有關，A選項正確．故選A. 13. 連通器　可再生　【解析】當船從上游進入船閘時，上游和船閘構成上端開口下端連通的連通器；當船從船閘進入下游時，船閘和下游構成連通器．所以船閘是利用連通器原理工作的．

19、水能可以從自然界中源源不斷地得到補充，是可再生能源． 14. C　【解析】設燒杯的底面積為S，液體對燒杯底部產生的壓力等于液體的總重量，F＝G總＝(0.8ρSh＋ρS×2h)g＝2.8ρShg，液體對燒杯底部產生的壓強p＝＝＝2.8ρgh，C正確．故選C. 15. 連通器　1.5×103　2.7 16. 解：(1)由題圖可知空杯杯座受到的壓力F0＝0.9 N 裝滿飲料時，杯座受到的壓力F1＝4.5 N 所以杯底受到飲料的壓力F＝F1－F0＝3.6 N (2)飲料質量m＝＝＝＝0.36 kg 飲料體積V＝S2H＝30 cm2×10 cm＝3×10－4 m3 飲料密度ρ＝＝＝1.

20、2×103 kg/m3 (3)流入杯中飲料的質量 m1＝ρS1vt＝1.2×103 kg/m3×0.8×10－4 m2×0.5 m/s×5 s＝0.24 kg 飲料對杯底的壓力 F2＝m1g＝0.24 kg×10 N/kg＝2.4 N 杯對杯座的壓強p＝＝＝1.1×103 Pa 17. (1)高度差　(2)增加　(3)乙、丙　(4)各個方向 18. (1)相同　不同　(2)海綿的凹陷程度　(3)甲、乙　(4)硬紙片形變小，難以觀察　(5)轉換法 【解析】(1)驗證壓力的作用效果與壓力的大小的關系時，應控制受力面積大小一定，使壓力大小不同，比較壓力的作用效果；(2)實驗中用海綿的凹

21、陷程度代表壓力的作用效果；(3)比較甲、乙兩圖可知，當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；(4)硬紙板在受力時形變不明顯，所以不能代替海綿；(5)實驗中除了運用了控制變量法還用到了轉換法． 核心素養(yǎng)提升 1. 減小　 增大　【解析】根據p＝可知，在壓力一定的情況下，受力面積越小，產生的壓強越大．逃生安全錘一端設計成錐形，目的是通過減小受力面積的方法，從而增大壓強來破壞玻璃窗逃生． 2. 不可行　水管中的水只能達到與池塘水面相同的高度(開放性試題，答案合理即可)　【解析】由題圖可知，水管和水池構成連通器，而連通器的特點是兩端的液面高度相同，所以該設計方案不可行． - 13 -